《科学实验单12.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《科学实验单12.doc（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、实验题目：用温度计测量水温器材：温度计、两个烧杯、毛巾、热水（冷水）操作过程：1、估热水。（摸烧杯壁）写 2、测。（拿上端、液泡全浸、不碰壁和底、稳定后读、温度计留在液 中和视线和液面持平） 3、估、测冷水。 4、整理。（还、抹）实验记录：热水冷水预测4315实测结论：水有点烫手温度大约45，这几天常温冷水21。二、实验题目：过滤实验器材：铁架台、漏斗、滤纸、玻璃棒、三个烧杯（食盐溶液、面粉和水的混合物、 沙水混合物）、毛巾。操作过程：1、安杯、斗（斜面）。 2、折纸。 3、放纸（低）、蘸水。 4、观察溶液，是否有沉淀？ 5、倒（引流）。一贴二低三靠。 6、取、展示。 7、整理（倒？还、抹
2、）。实验记录：食盐溶液面粉和水混合物沙和水混合物是否有可见微粒否是是是否有沉淀出现否是是能否用过滤分离否能能 能否被水溶解能否 否结论：食盐和方糖等能溶于水，面粉和沙等不溶于水。如没溶液就先调制！（都30ml）三、实验名称：点燃和熄灭酒精灯器材：酒精灯（带帽）、火柴、2张湿毛巾。操作过程：1、取、立。 2、擦火柴？ 3、点（下上）。观察火焰分为外焰、内焰、焰心。 4、甩（吹？）灭。 5、盖灭（盖取盖）。 6、整理。（还、抹）实验结论：使用酒精灯时，注意不能酒精灯对点，盖灭时动作快而准。（如不小心打倒酒精灯，立刻用毛巾抹掉，清水冲洗。如是燃着的，立刻用湿毛巾覆盖。）四、实验名称：搅拌对溶解快慢的
3、影响器材：2个装有同样多水的烧杯（热水）、食盐或方糖、玻璃棒、标签、毛巾。操作过程：1、取两杯同样多的自来水（热水），先标记（搅拌、不搅拌）。 2、取两份同样多的食盐（方糖）。 3、同时放。 4、搅拌其中一杯，并观察。 5、整理。（倒？清洗、还、抹）实验记录：搅拌对溶解快与慢的比较记录表溶解过程搅拌不搅拌溶解的快慢实验结论：搅拌能加快食盐（方糖）在水中的溶解。五、实验题目：热水对溶解快慢的影响器材：两个装有同样多水的烧杯（一个热水，一个冷水）、食盐（方糖）、毛巾。操作过程：1、取两杯同样多的热水（60左右）和冷水，先标记（冷水、热水）。 2、取两份同样多的食盐（方糖）。 3、食盐（方糖）同时放
4、入两个烧杯中。 4、观察并记录。 5、整理。（倒、清洗、归还、抹）实验记录：热水对溶解快慢对比记录表溶解过程冷水热水溶解的快慢实验结论：食盐（方糖）在热水中比它在冷水中溶解得快些。六、实验题目：碾碎对溶解快慢的影响器材：2杯同样多的水（热）、2块同样的方糖、怎样碾碎？纱布、锤子、毛巾操作过程：1、取水（2杯同样多的热水，并标记碾碎、不碾碎）。 2、取糖（2块同样的，1块捣碎）。 3、放糖（同时）。 4、观察，记录。 5、归还、整理。实验记录：捣碎对溶解快与慢的比较记录表溶解过程整块方糖捣碎的方糖溶解的快慢实验结论：捣碎能加快方糖的溶解。七、实验题目：检测电路的故障器材：电池盒、电池、小灯泡、导
5、线、开关，被检测的电池、小灯泡、导线操作过程：1、制作一个简单电路检测器。 2、检测自身是否工作正常。 3、检测故障电路的电池。（换电池） 4、检测故障电路元件。（换小灯泡、导线） 5、归还、整理。实验记录：用电路检测器检测电路的故障记录表电池小灯泡导线是否故障故障原因实验结论：利用简单电路检测器可以检测故障电路中各种元件哪里出故障了。八、实验题目：研究种子发芽条件的实验（水）器材：2个盘子、纸巾、水、绿豆种子10颗、标签、毛巾操作过程：1、选种子（10颗）。 2、安放盘子、放纸巾。 3、分组贴上标签记号（实验组、对照组）。 4、放种子（各5颗）。 5、实验组加适量的水。？ 6、归还、整理。实
6、验记录：种子发芽是否需要水的实验记录表种子总数量已发芽量未发芽量我们的解释实验组对照组实验结论：种子发芽需要水。九、实验题目：研究种子发芽条件的实验（阳光）器材：2个盘子、纸巾、水、绿豆种子10颗、透明和黑色塑料杯、毛巾操作过程：1、选种子（10颗）。 2、安放盘子、纸巾。 3、分组贴上标签记号（实验组、对照组）。 4、放种子（各5颗），分别加适量的水。 5、实验组和对照组分别罩上透明和黑色塑料杯。 6、归还、整理。实验记录：绿豆种子发芽是否需要阳光的实验记录种子总数量已发芽量未发芽量我们的解释实验组对照组实验结论：种子发芽可以不需要阳光。十、实验题目：用弹簧测力计测量物体（小车和木块）所受到
7、的重力及水平拉力器材：0.5N,2.5N弹簧测力计两个、小车、木块、细绳、毛巾操作过程：1、先预测小车的重力，再测。手持测力计提环或刻度板边缘检 查测力计指针是否归零勾起小车，平视测力计指针读数。 2、先预测小车的水平拉力，再测。同上（注意匀速拉动小车）。 3、先预测木块的重力，再测。 4、先预测木块的水平拉力，再测。 5、归还、整理。实验记录：用弹簧测力计测量物体（小车和木块）所受到的重力及水平拉力的记录表物体名称估计重力实测重力估计水平拉力实测水平拉力小车木块实验结论：物体受到的水平拉力比重力小。十一、实验题目：研究“哪些因素怎样影响摩擦力的大小”（重力）器材：弹簧测力计、纸盒、砝码、毛巾
8、操作过程：1、水平匀速拉动装有2个砝码的纸盒并读数。 2、 4 3、 8 4、归还、整理。实验记录：摩擦力大小与物体重量关系实验记录不改变的条件砝码个数摩擦力的大小接触面的光滑程度148实验结论：物体重，运动时的摩擦力大；物体轻，运动时摩擦力小。十二、实验题目：制作“每分钟摆动60次的钟摆”器材：铁架台、棉线、钩码、米尺、秒表、毛巾操作过程：1、棉线系上钩码，尺子测量摆长大约25cm。 2、系在铁架台上。 3、测试摆的精确度，并调整摆的长度。 4、制成的摆精确度要高。 5、归还、整理。实验记录：一分钟钟摆摆动次数记录表摆的长度摆的次数第一次第二次第三次实验结论：摆绳长度越短，摆动越快；摆绳长度
9、越长，摆动越慢。一分钟摆动60次的摆长大约是25cm。十三、实验题目：研究“纸的宽度与抗弯曲能力的大小”实验器材：纸梁三条（一倍宽，二倍宽，四倍宽）、两个木块、垫圈若干操作过程：1、制作一倍宽，二倍宽，四倍宽的纸梁。 2、摆放木块，构建实验装置，放一倍宽的纸梁。 3、纸梁中心一个一个放垫圈，直至纸梁底部碰到桌面，计数。 4、更换二倍宽的纸梁，放垫圈，记录。 5、更换四倍宽的纸梁，放垫圈，记录。 6、归还、整理。实验记录：纸梁的宽度与抗弯曲能力的测试记录纸梁的宽度一倍宽二倍宽四倍宽抗弯曲能力的大小预测个个个实测个个个实验结论：纸梁越宽，抗弯曲能力越大。十四、实验题目：研究“纸的厚度与抗弯曲能力的
10、大小”实验器材：纸梁7条（一倍厚，二倍厚，四倍厚）、两个木块、垫圈若干操作过程：1、制作一倍厚，二倍厚，四倍厚的纸梁。 2、摆放木块，构建实验装置，放一倍厚的纸梁。 3、纸梁中心一个一个放垫圈，直至纸梁底部碰到桌面，计数。 4、更换二倍厚的纸梁，放垫圈，记录。 5、更换四倍厚的纸梁，放垫圈，记录。 6、归还、整理。实验记录：纸梁的厚度与抗弯曲能力的测试记录纸梁的厚度一倍厚二倍厚四倍厚抗弯曲能力的大小预测个个个实测个个个实验结论：纸梁越厚，抗弯曲能力越大，而且抗弯曲能力更大。十五、实验题目：研究“哪些因素可能会影响电磁铁的磁力大小”（电流大小）器材：线圈、铁芯、电池盒4个、回形针若干操作过程：1
11、、制作电磁铁。 2、一节干电池当电源，吸回形针3次并记录。 3、两节干电池当电源，吸回形针3次并记录。 4、四节干电池当电源，吸回形针3次并记录。 5、归还、整理。实验记录：电磁铁磁力大小与电流大小关系的实验记录吸回形针的数量（个）磁力大小排序第1次第2次第3次平均数1.5V3.0V6.0V实验结论：同一个电磁铁，电流越大，磁力也越大。十六、实验题目：制作洋葱表皮玻片标本，用显微镜观察并画图记录器材：镊子、刀片、玻片、盖片、洋葱、滴管、碘液、显微镜、毛巾操作过程：1、滴：纸巾抹玻片，滴一滴清水。 2、取：用小刀和镊子取一小块洋葱内表皮。 3、展：用镊子放在水滴中央展平。 4、加盖玻片：镊子夹起盖玻片，一侧接触水滴，轻轻盖上（无气泡）。 5、滴：滴一滴稀碘液（一侧），用吸水纸从另一边吸引（碘液扩散）。 6、观察临时装片取镜、安放。对光（光圈、反光镜）。放玻片。 观察：先下降镜筒，再上升，调节焦距找到物像直至清晰。 移动玻片标本，使物像移到视野正中央。实验记录：表皮细胞结构简图（标名称）
