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1、 孙宁军教案集 第 1 页 共 11 页运用简单装置和方法制取某些气体复习【考点透视】 班级： 学号： 姓名： 本节内容主要是实验室制取氧气和二氧化碳的方法和装置。具体包括药品选择、反应原理、发生装置、干燥装置、收集装置、检验方法、验满方法、实验步骤和注意事项.命题的出发点是考查学生是否初步学会实验室制取常见气体的装置和方法，是否能够把基本实验技能、元素化合物知识、化学计算等知识运用到制取气体中.考查的方式主要是选择题和填空题。并从正反两方面考查，如某种气体具有什么性质决定采用什么样的收集装置；采用某种装置体现某种气体具有什么性质等。考查的热点：把实验室制取氧气和二氧化碳的方法和装置的原理运用
2、到其他气体的制取上；对不同的制取方法进行比较分析，得出它们各自的优缺点。对实验中出现异常现象的原因进行分析。正确地解答这类问题，需要理解选择不同装置和方法制取某些气体的原理，熟悉不同装置的特点，弄清实验步骤和注意事项。【知识要点梳理】1、制取气体的装置的选用（1）确定气体发生装置的因素： 。发生装置适用范围固体气体固体+固体气体固体+液体气体（不需加热）实例 （2）确定气体收集装置的因素： 。收集方法排水集气法向上排气法向下排气法收集装置选择条件 实例 、实验室制取氧气反应原理（化学方程式）用双氧水制氧气，用高锰酸钾制氧气 ，用氯酸钾制氧气 。检验方法： 。验满方法： 。3、实验室制取二氧化碳
3、：所用试剂 。反应原理（化学方程式） 。检验方法： 。验满方法： 。4、实验室制取氢气：所用试剂 。反应原理（化学方程式） 。检验方法： 。、实验室制取气体的一般操作步骤：组装仪器、制取和收集气体、实验结束，拆除装置，清洗仪器。另外，对于下面的发生装置可以简单了解.发生装置适用范围固体+液体气体或液体+液体气体【典型例题】例1.“实验室常用石灰石和硫酸反应制二氧化碳，用向下排气法收集”该句中划横线部分是错误的。下面4名同学对错误部分提出的不同改法，你认为改法正确的是（ ）例2、图157是小明同学设计的二个实验室制取氧气的装置.图157（1）与甲装置比较，乙装置的优点是_.（2）用上述装置和药品
4、制取氢气，发生反应的化学方程式为_ _ _ _，若收集到的氢气不纯，可能的原因是_ (填序号).A导管口一有气泡就马上收集 B装置漏气 C，收集气体的试管内未装满水（3）若将上述装置的收集方法改为_后，还可用于实验室制取二氧化碳气体。（4）如何用水和图158装置来验证二氧化碳能溶于水_ _. 图158例3、下图是实验室制备CO2的装置图.该装置的特点是：打开弹簧夹，大理石和盐酸接触，发生反应.关闭弹簧夹后，盐酸被反应产生的CO2气体压回长颈漏斗，与大理石分离，停止反应.用该装置制备CO2，可起到节约药品和取用方便的效果.下面A、B、C、D 4套装置中，哪些可以产生与该装置相同的效果? (填写编
5、号) 例4.为了研究CO2的性质，需要制取并收集干燥的CO2气体.以下是老师提供的一些实验装置.A B C D E 稀HClCaCO3浓H2SO4（1）制取并收集干燥的CO2气体，可采用的装置组合是 （填字母）.（2）若在上述实验中气体无法收集满，则可能的原因是 .【强化训练】一、选择题1.实验室制取二氧化碳最适宜的一组试剂是（ ）A.木炭与氧气 B.大理石与稀盐酸 C.石灰石与稀硫酸 D.木炭与氧化铜2.实验室制取CO2一般有以下一些步骤：向长颈漏斗中注入稀盐酸 向容器中放入几小块大理石 按要求装好装置 检查装置的气密性 收集气体。下列操作顺序正确的是（ ）A. B. C. D.3.用右图装
6、置来制取气体，满足下列条件中的（ ）反应物是固体 反应需要加热 制得的气体不易溶于水 制得的气体密度大于空气A. B. C. D.4.区分02、H2、C02三种气体的最简便的方法是A.将气体通入澄清石灰水 B.将气体通过红热的铜网C.将气体通过灼热的氧化铜 D.用燃着的木条伸入集气瓶中5.右图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H2、O2、CO2。下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确的是 A.根据瓶倒置，可判断瓶存放的是H2 B.用带火星的木条放入中，若复燃，则存放的是O2 C.用点燃的木条伸入中，若火焰熄灭，则存放的是CO2D.向中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是CO2 6
7、.下图是收集干燥R气体并对它进行吸收处理的正确装置。由实验装置推测该气体的有关性质，正确的一组是（ ）ABCD密度比空气大大小小小水中的溶解性难溶易溶易溶难溶二、填空及实验操作题7.下图是几种常见的实验装置：指出仪器名称：甲乙如果用A装置加热固体制取氧气，请指出其中的两处错误： 加热氯酸钾制氧气。用排水法收集，何时开始？ 。如果要收集干燥的氧气，通常可选用上述装置中的(填序号)。如果某同学用F装置收集一瓶一氧化碳，则收集时气体应从导管口的端(填“a”或“b”)通入。自选药品写出用B装置制取两种不同气体的化学方程式：；。8.根据下列装置图填空： （1）写出编号、仪器的名称：_；_。 （2）实验室
8、制取二氧化碳的发生装置应选用_（填序号，下同），收集装置应选用_。（3）由此我们得到启示：实验室选择气体发生装置时，应考虑 和 _；选择气体收集装置时，应考虑 。9.归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法。我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理、制取与收集方法。请你归纳出实验室制取气体反应的共同点 （填序号）。需要加热 使用催化剂 没有气体参加反应 原料为纯净物 只生成一种气体化学上可以通过多种反应得到NH3（极易溶于水，密度比空气小），例如：2NH4Cl（固）+Ca(OH)2（固）CaCl2+2NH3+2H2ONH4HCO3（固）NH3+CO2+H2O CaO
9、（固）+NH3H2O（浓）NH3+Ca(OH)2我将选择反应 （只写一个，填序号）作为实验室制取NH3的反应原理，我需要用下列仪器中的 （填序号）来装配NH3发生装置，我采用的收集方法是 。我选择的制取装置还可用来制取 ，其反应的化学方程式是 。a b c d e f g h i j10.向盛有一种固态物质的试管中加入一种无色溶液，有气泡产生。试根据学过的知识推断固态物质可能是哪几种？相应加入的无色溶液分别是什么？（写出两种推测） 11.实验室常用过氧化氢溶液制取氧气。某同学实验前称得42.5g过氧化氢溶液，加入1g二氧化锰，完全反应后称得剩余物的质量为41.9g。计算：反应中放出氧气的质量；实验中加入的过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数。12.下图是一些常用仪器，请从中选取适当的仪器，设计一个你认为较好的在实验室制取二氧化碳的装置。(1)写出编号仪器的名称：_，_，_。(2)请将你设计的装置用图画出来。(注意：a可使用图中没有的仪器；b画得不好没有关系，只要你将意思表达清楚即可，可配合文字给予说明。)(3)试分析自己设计的装置的优缺点（各一点）。
