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1、构建分层次多类别课程体系 营造构建分层次多类别课程体系 营造“忠信笃敬”文化氛围上海市泾南中学2011学年课程计划一、学校背景泾南中学是一所拥有64年办学历史的普通完中，具有较深厚的文化积淀。1947年创办人贾德超先生提出了“忠信笃敬”的办学理念，六十多年来，学校历任领导和广大教职员工在这一精神理念的激励下，恪尽职守，为国家培养了许多有用人才，曾在浦东地区呈现过一段辉煌的办学历史。现有的优势进入21世纪后，学校逐步走向稳定，硬件设施得到较大改善。目前占地面积28亩，拥有建筑面积达14106平方米的教育教学校舍，是校舍面积比较充裕的学校之一。2007年12月28日八届六次教代会审议通过了“弘扬忠
2、信笃敬办学精神，创建学习型泾南之校”的四年规划，贾德超先生 的“忠信笃敬”办学理念得以传承。四年来，学校呈现良好的发展态势。2007至2008年度学校首次被评为局级文明单位并保持至今；2008至2009年度首次被评为上海市安全文明校园；2009年4月，学校被评为浦东新区“行为规范三星级”示范校。 （二）面临的挑战1、师资结构不尽合理。学校的师资呈现出老龄化趋势。截止2011年9月，学校拥有专任教师80名，平均年龄41.8岁。其中35周岁以下专任教师仅有12名，占15%，年轻教师比例明显偏低。在学校总编制没有多余的情况下，主科缺编，副科超编；高级教师仅12名，区级骨干教师仅7名，优秀师资比例明显
3、偏低，部分学科力量相对薄弱，这些情况制约了教师队伍的专业发展。2、我校处于“优质初中”与“优质高中”的包围之中，生源流失较多。初中生源流失率达50%，高中生源质量逐年下降，生存压力较为突出。我校现有班级23个（高中10个、初中13个），学生884人（初中507人、高中377人）。3、学校的课程体系需进一步完善：拓展型课程有待进一步规范，探究型课程有待进一步开发，课程的多元评价体系有待进一步完善。尚未形成鲜明的办学特色，以贾德超先生 “忠信笃敬”为办学理念的学校文化氛围有待进一步弘扬。二、课程目标（一）学生发展目标：培养有诚信谦敬品质的遵纪守法的合格公民。具体为：六年级：了解校史 爱校爱班? 七
4、年级：孝敬谦让 宽以待人八年级：诚实守信 遵纪守法九年级：自爱自尊 珍惜生命高一年级：自信爱校 发奋热学高二年级：认识社会 勇于实践高三年级：立志成才 回报师恩（二）教师发展目标：培养一支有“笃行谦敬”精神的、教科研意识较强的、年龄结构年轻化的教师队伍。具体为：1努力塑造“求实创新、严谨治学、敬业爱生”的师风形象。 2努力打造一支教科研意识较强的、善于问题研究的、有个人发展愿景的学习型教师队伍。 3加强中青年师资队伍建设，合理引进青年教师，使教师队伍逐步年轻化。（三）课程发展目标：构建分层次的“诚信谦敬”德育校本课程，完善多类别的校本课程体系，营造“忠信笃敬”和谐向上的校园文化氛围。三、课程结
5、构 SHAPE * MERGEFORMAT 四、课程设置与课时安排（一）初中 年级 周课时课程 科目六七八九说明?基?础?型?课?程语 文4444（1）九年级设置社会课程。（2）六至九年级的劳动技术课程按要求设置。（3）六年级设置信息科技课程。数 学4445外 语4444思想品德1122科 学23?物 理?22化 学?2生命科学?21地 理22?历 史?22?社 会?2音 乐11?美 术11?艺 术?22体育与健身3333劳动技术212?信息科技2?周课时数26262727拓展型课程学科类33341、学科类学生限定修习（包括6-8年级1节写字）2、6-9年级2节体育活动3、自选类拓展（走班）（
6、附1：学校自选拓展课设置表）兴趣类1111体育活动2222专题教育或班团队活动1111社区服务社会实践每学年2周学生必修；时间集中安排。（见附4：社会实践安排表）周课时数6655?探究型课程2222结合学科，由指导老师组织实施。晨会或午会每天20分钟?广播操、眼保健操每天40分钟?周课时总量34343434每课时按40分钟计。（二）高中 年级 周课时课程 科目高一高二高三说明?基?础?型?课?程语 文333（1）高二年级设置生命科学课程。（2）高一美术欣赏、高二音乐欣赏。（3）劳动技术课程高一1节高二2节。（4）高三综合安排讲座。数 学333外 语333物 理22?化 学22?生命科学?3?科
7、 学?2思想政治222历 史22?地 理3?社 会?2艺 术111体育与健身333劳动技术12?信息科技2?周课时数272619拓展型课程学科类3361、学科类学生限定修习（包括高三综合学科）2、高中各年级2节体育活动3、自选类拓展（走班）（附1：学校自选拓展课设置表）兴趣类111体育活动222专题教育或班团队活动111社区服务社会实践每学年2周学生必修；时间集中安排。（见附4：社会实践安排表）周课时数779?研究型课程222结合学科，由指导老师组织实施。晨会或午会每天15-20分钟?广播操、眼保健操每天约40分钟?周课时总量353535每课时按40分钟计。说明：晨会由学生干部负责课前准备，班
8、主任负责纪律；午会可用于任课教师进行个别辅导、团队各类活动、班主任进行班队教育活动。自主拓展安排在每周五下午，采用走班形式；课程设置由教导处推荐和教师自荐相结合，学生根据自身爱好和个人基础进行选择；教师按课程目标、内容、实施、评价等安排好教学内容。高中研究性学习课程开设要求同“自主拓展课程”，时间由指导教师自己安排。附1：学校自选拓展课设置表2011学年自选拓展课设置表学科类课程名称上课老师上课教室英语听力训练顾敏琦1号楼201室玩在数学董佩娟一号楼104玩在数学谢鑫于一号楼103趣味数学张红群一号楼203趣味化学黄 健四号楼303趣味数学阮海红四号楼306科技类探秘生物杨孙琴 综合楼201地
9、理探究董文良综合楼405物理实验探究陈 华物理实验室兴趣类趣味文学吴 萍1号楼207室英语课外阅读李根萍1号楼208室英语听力训练顾敏琦1号楼201室英语原版影视欣赏陈 燕四号楼307投资与理财何卫青四号楼207史韵研究社郑丽芬四号楼206环球旅行卢志清四号楼202化学与环境郑小山四号楼201遗传与疾病张水根四号楼203附2：学校德育活动安排表2011学年学校德育活动安排表活动名称活动目标参与对象紫藤科技文化艺术节展示泾南人的才艺，提高综合素质全校师生阳光体育节增强体质、锻炼身体，提高身心健康全校师生消防逃生演习活动提高灾难逃生能力及心理应对能力全校师生“35学雷锋”活动进一步培养新时代雷锋精
10、神、奉献精神全校师生爱心义卖活动培养爱心、志愿帮助需要帮助的伙伴全校师生庆祝教师节活动感谢师恩，尊师爱师，尊重老师的劳动全校师生春游增长见识，开拓视野，放松身心全校学生秋游全校学生发展新团员入团仪式初步培养良好的政治信仰全校（除六年级）少先队队员代表大会提高参与学校建设发展的意识和主动性初中“六一”儿童节大队集会欢庆儿童特有的节日，珍惜快乐的生活初中（除九年级）“四好少年”争章活动形成人人争当四好少年的良好氛围初中（除九年级）老一届学生干部离校活动感谢母校培养，激励新一届学生干部初三、高三文明征文征集活动力争做文明的泾南人，可爱的上海人初一、初二“五四”团日活动纪念五四运动，不忘历史，珍惜现在
11、高一、高二爱心志愿者活动日记评选活动培养志愿者爱心意识，服务社会高一、高二附3：年级德育活动安排2011学年年级德育活动安排表年级目标目标要求教育活动了解校史 爱校爱班（六年级）1了解泾南中学的办学规模和办学特色及忠信笃敬的校训含义。2了解泾南中学走过的艰苦历程，知道贾德超老先生这位创始人，从而激发学生爱校的热情。1学校环境教育：（1）认识泾南校园(包括生、化、物实验室、信息技术实验室、语音室、多功能厅、图书馆、体育馆等)。（2）了解办学历史：艰苦创业的泾南人、蒸蒸日上、面向未来的泾南中学。2换戴大号红领巾活动，感言中学生活，激发爱校热情。孝敬谦让宽以待人（七年级）1懂得尊老爱幼，孝敬长辈，学
12、做热爱自己家庭的好公民。2懂得谦虚礼让，友爱同学，尊敬师长。组织一次演讲会出一份小报做一件孝敬父母的事画一幅文明漫画诚实守信遵纪守法（八年级）1培养学生诚实守信、遵纪守法的良好品质“十四岁生日”活动人人争当“诚信学生”签名活动民防教育自爱自尊珍惜生命（九年级）1培养自尊心，树立自信心，懂得自爱。初三离队仪式开展“争做自爱自尊毕业生”教育活动自信爱校发奋热学（高一年级）1知道泾南中学的办学规模和办学特色。2理解泾南中学走过的艰苦历程，知道贾德超老先生这位名人，从而激发学生爱校的热情。1学校环境教育：（1）认识泾南校园(包括生、化、物实验室、信息技术实验室、语音室、多功能厅、图书馆、体育馆等)。（2）了解办学历史：艰苦创业的泾南人、蒸蒸日上、面向未来的泾南中学。2新生系列教育活动认识社会勇于实践（高二年级）1参与实践活动，了解社会，认知社会1学农活动2演讲活动?立志成才回报师恩（高三年级）1树立“努力学习，立志成才”的决心。2确立正确的人生观和价值观1成才目标征文。2“百日誓师大会”暨十八岁成人仪式3毕业典礼附4：社会实践安排表，2011学年社会实践安排表六年级七年级八年级九年级高一 年级高二年级高三年级国防教育二周学农一周社会考察一周社区志愿者一周一周一周假日小队活动一周一周一周爱心志愿服务一周民防
