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1、部编版八年级上语文月考及答案班级：_姓名：_ 考号：_ 得分：_【注意】请将答案写在答题纸上。一、本大题共5题,每题2分,共10分。1.请选出下列加点词语读音正确的一项（ ）A. 凛冽(lng) 要塞(si) 轻盈(yn)锐不可当(dng)B. 长髯(rn) 炽热(zh) 酒肆(s) 颔首低眉(hn)C. 吹嘘(x) 佃农(tin) 不逊(xn) 深恶痛疾()D. 诘责(ji) 滞留(zh) 和蔼(i) 广袤无垠(mo)2. 请选出下列句子中加点成语运用正确的一项（ ）A. 校展览会惟妙惟肖地展示了19套校服,勾起了许多人的回忆。B. 中国足球队首次征战世界杯,许多媒体随声附和,竞相报道。C.
2、 电影战狼2以抑扬顿挫的情节和宏伟壮观的场面,掀起了全民观影热潮。D. 尽管霍金被疾病困在轮椅上,但他仍锲而不舍,创作了一系列科学著作。3. 下列句子没有语病的一项是（ ）A. 优秀传统文化的丰厚典藏,为我们心灵的驰骋提供了广阔的牧场。B. 3月5日德令哈市文体广电局开展的书画捐赠活动,给“雷锋日”增加了一袭书香味。C. 通过“教育现代化”的创建,使得不少学校的办学条件有了明显改善。D. 能否彻底治理环境污染,留住碧水蓝天,关键在于有关部门严格执法。4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ） 原因何在?而对日落,却很少有人去流连观赏、吟咏描绘。就连我们的古人不也留下“夕阳无限好,只是近黄昏
3、”的诗句吗?恐怕是一种感情的影响,“日薄西山,气息奄奄”。人们都喜爱观赏日出,无不赞叹太阳升起时的壮观景象。A B C D5. 下列表述有误的一项是（ ）A. “即使也”这句话的关联词运用正确。B. 消息是常见的新闻体裁,人们常把“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”称为新闻的六要素。C. 使至塞上作者王维,字摩诘。唐代诗人,有“诗佛”之称。苏轼评价其：“味摩诘之诗,诗中有画；观摩诘之画,画中有诗。”D.“市民可以在手机上申请车牌摇号。”这句话的主干是“手机申请摇号”。二、本大题共1题,每空1分,共10分。6.请在下面横线上填写相应的句子。（1）相顾无相识,_。（王绩野望）（2）_,
4、芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢黄鹤楼）（3）乱花渐欲迷人眼,_。（白居易钱塘湖春行）（4）_,志在千里。（曹操龟虽寿）（5）庭中有奇树,_。（古诗十九首）（6） ,云生结海楼。（李白渡荆门送别）（7）使至塞上以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象,诗中有画,画中有诗,被王国维赞为“千古壮观”的名句： _,_。（8）与朱元思书中抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣的句子是：_,_;经纶世务者,窥谷忘反。三、本大题共3篇文段,共33分。（一）阅读下面文段,完成7-9题。（10分）【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下
5、如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（选自苏轼记承天寺夜游）【乙】然杭人游湖,止午、未、申三时。其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚。月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉？（节选自袁宏道西湖游记晚游六桥待月记）7.解释下列句中加点的字（4分）（1）水中藻、荇交横交横（） （2）盖竹柏影也 盖（）（3）止午、未、申三时止（） （4）其实湖光染翠之工 工（）8.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）但少闲人如吾两人者耳。（2）安可为俗士道哉？9.【甲】【乙】两文篇末的议论分
6、别表露了作者怎样的人生态度或感情？（2分）（二）阅读下面文段,完成10-12题。（10分）妈妈的额头蒋平童年的印象里,母亲的额头是最亲切的。那时的我体质弱,常常生病发烧。每次见到我一脸绯红的样子,母亲就觉得不对劲,然后她的额头就会贴在我的额头上,只那么轻轻一贴,母亲就能准确判断出我的健康状况。母亲的额头,很多时间都被汗水占据着,劳动着的母亲是美丽的。那时候,年轻的母亲,以光洁而温馨的额头为纸,为这个家,书写着人生的喜怒哀乐。跟我们在一起,有说有笑的日子,母亲是开心的,幸福的,这些开心和幸福,在她的额头上表现得阳光灿烂。当我们遇到挫折和磨难,那额头上则会写满忧虑和郁闷。我一度怀疑,多年以后,母亲
7、额头上那一条条清晰的纹路,该是多年担忧留下的记忆档案。母亲用额头为我诊断了无数次病痛,而她自己生病的时候,总是悄悄瞒着。好些回,我看见母亲浑身无力地躺在床上,父亲用湿毛巾捂着她的额头,才知道母亲已被病魔折腾多时。每一次,母亲从疲惫中爬起来,第一件事就是揉拍前额,好让自己保持一份清醒,第一时间理清生活的繁琐,解开心头的愁结,为家的未来精打细算。韶华流转中,母亲老了,无论记忆力还是动作气力,已经大不如前,唯一不改的,依然是拍额头的习惯性动作,那手掌在额头上发出的声音,于我而言,更多成了一种带着淡淡咏叹的生活乐章。母亲是爱美的,也许从她懂事时起,就用那些粉膏,每天在额头上涂抹。然而岁月匆匆,雨霜重重
8、,谁也无法挽留青春饱满的脚步。一道道皱纹,在一个个不经意的夜晚,悄悄爬上了母亲的额头。如果说母亲是一棵树,那额头上的纹路,就像一圈圈年轮,圈满了昨日的记忆。而我更感觉那纹路如林,是一种写在额头上的不变情怀,仿佛漫山遍野的秀木,永远葱绿绵长。母亲七十大寿那天,女儿忽然说头晕,母亲的额头,又习惯性地跟 她贴在一起。那是怎样的两张额头啊,一张沧桑遍布,饱经风霜；一张青春饱满,一如母亲当年。母亲仔细端详着孙女,不由感慨万 千：“奶奶老了,瞧这额头上的皱纹,多深！”我伸过手,轻抚母亲的额头：“妈,谁说您老呀。瞧您的额头,还是当年那样温暖。在我心里,您有一张永远年轻的脸。”是啊,母亲的额头是不老的,那里面
9、,写满了永恒的母爱。（摘自天津工人报2014年3月18日）10文中写了有关“妈妈的额头”的几个生活片断,请用简洁的语言概括出来。（3分）11结合语境,解释第段画线句子加点词语的意思,并说明其表达作用。（3分）这些开心和幸福,在她的额头上表现得阳光灿烂。12你认为文中的妈妈是一个什么样的人？生活中我们都拥有亲人们的关爱,请你把感受最深的和大家分享。（4分）（三）阅读下面文段,完成13-16题。（13分）姥姥的端午王瀛十余年前的五月,姥姥忙碌完生命里最后一个端午,便匆匆离去。此后每自清明夜始,随着金银花的细碎步声,临近粽香五月,便有姥姥的絮语叮咛,踱着疲惫的小脚,轻轻推门,轻轻走近,拾起床边垂落的
10、被角,为我一掩再掩。物质极度贫瘠的岁月,端午,在童年的期盼中,总是姗姗来迟。等待中长大的日子,不知何时,青苇已隔夜盈尺。端午,似一株凌虚而至的瓦楞草,无声无息落在老家的瓦房上,就在某个清晨,姥姥推醒了还在熟睡中的我们,她说,粽子熟了。烧了一夜的灶火已渐燃渐熄,大锅里还咕嘟嘟冒着些微的水泡,粽香漫过那口大锅的四周,弥漫在农家小院上空,萦绕在孩子渴望的小嘴边,飘荡在蹦跳的童歌里。端午粽香,萦绕岁岁年年童谣,我们在姥姥精心赶制的一个又一个端午之后长高。姥姥一双操劳的枯手,渐渐托不住昔日蹒跚的娃儿们,当小弟也站在她身后,声渐雄浑之时,姥姥缓身回望,却已一笑白头。姥姥的端午,从老家搬到城里,仍旧初始味道
11、。而安逸清闲的市民生活,狭窄的蜗居,使姥姥呆呆地坐在门前,想念乡间,想念宽敞的农家小院,鸡鸣犬吠,想念清晨趟着两腿露珠,一双巧手侍弄过的黄瓜架、葡萄秧,想念老槐树阴下,几位老邻絮絮陈年旧话,农谚桑麻。姥姥似乎在那一年忽然苍老。最后的端午,姥姥依旧忙碌,她似乎始终是这个节日大会的主持人,任何人都可以忽略和忘记这个日子,唯她不能。我们从各自的家里奔来吃粽子的时候,还丝毫没有感觉到姥姥的端午,将在这里停留。只记得姥姥唠叨了许多,关于谁该谈朋友了,谁该快点结婚了,别让姥姥这么等着。大家听着,都没有在意。端午后几日,姥姥在一个深夜忽然丢下大堆未了的心事,匆匆撒手而去,我守在她床边仅仅一步之遥,却空着两手
12、没留下老人家只言片语。次年端午,凝重在无限哀思里,大家小心翼翼躲闪着,似乎稍不留意会不慎碰落太多的哀伤。谈话间,说到童年,那苇塘、蛙鸣、老家的土炕、邻家小孩憨态可掬的猫头小布鞋小弟忽然一句“一到端午,就想起姥姥来。”大家顿住了,都不说话,大弟站到阳台,低头点起一支烟,妈妈肩头抽动,不知谁的眼泪叮咚掉在米盆里,落在一只只秀气的青粽上姥姥赐我农家巧手,包粽的“工艺”代代相传,粽香飘进以后的日子。端午,翠绿与寂静,蒹葭苍苍的古韵,带着一春濡湿的水气,简淡、玄远。芦丛摇曳、薄雾轻裳,青衣姗姗,不禁想起眉清目秀,淡妆行走在阡陌上的秀丽村姑,初见有股矜持的冷,一身素衣隔岸浅笑低吟,柔骨而就、甜而不腻,那种
13、感觉在常久的凝睇里埋藏,永远都蛰伏在心灵深处不会消失。娴静的汨罗江,从远古走来,走近几千年光阴。姥姥的端午永远是其中一尺鲜洁的水,涤荡着我生命的五月,走过多少年,芬芳多少年。13.通读全文,说说本文除了写“我”童年时的“姥姥的端午”外,还写了哪些“姥姥的端午”? (3分)14.赏析下列词句的表达效果。(6分)（1）而安逸清闲的市民生活,狭窄的蜗居,使姥姥呆呆地坐在门前,想念乡间,想念宽敞的农家小院,鸡鸣犬吠,想念清晨趟着两腿露珠,一双巧手侍弄过的黄瓜架、葡萄秧。（从加点词的描写方法角度）（2）姥姥的端午永远是其中一尺鲜洁的水,涤荡着我生命的五月,走过多少年,芬芳多少年。（从修辞手法角度）15.
14、本文的题目是“姥姥的端午”,第段看似与“姥姥”无关,实是文章独具匠心之处。请仔细揣摩,分析这样写对刻画姥姥的形象有何作用。(2分)16端午节是我们大家的节日,本文为什么说它是“姥姥的端午”?请作分析。（2分）四、本大题共2题,共4分。有一个农村少年是在四川参加红军的,我问他为什么参加。他告诉我说,他的父母是贫农,只有四亩田（不到一英亩）,不够养活他和两个姊妹。他说,红军到他村子来时,全体农民都欢迎他们,给他们喝热茶,做糖给他们吃。红军剧团演了戏。大家很快活。只有地主逃跑了。分配土地后,他的父母也分到了地。因此他参加穷人的军队时,他们并不难过,反而很高兴。 另一个少年大约十九岁,在湖南当过铁匠学徒,外号叫“铁老虎”。红军到他县里时,他放下风箱、锅盘,不再当学徒了,只穿了一双草鞋、一条裤子就赶紧去参军。为什么？因为他要同那些不让学徒吃饱的师傅打仗,同剥削他的父母的地主打仗。他是为革命打仗,革命要解放穷人。红军对人民很好,不抢不打,不像白军。他拉起裤腿,给我看一条长长的白色伤疤,那是战斗的纪念。还有一个少年是福建来的,一个是浙江来的,还有几
