校园文化建设工作交流发言稿.docx

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1、 校园文化建设工作交流发言稿 校园文化建立工作沟通发言稿 培育出类拔萃的校园文化,打造“文明礼仪教育“特色 覃塘区石卡二中校园文化建立工作沟通 (发言人:李品贞) 敬重的领导们: 大家好!受学校托付,我来同大家共享石卡二中培育出类拔萃的校园文化,打造“文明礼仪教育“特色,推动学校进展的一些做法。作为二中人,我们以拥有便利交通,规划合理,极富层次美感,绿树成荫,犹如花园般的校园为豪;作为教师,我们为拥有如此丰富的校园文化,先进齐全的教学设备作为教育教学资源而感到幸运。 “一个好校长就是一所好学校。“将来学校的竞争,归根究竟是学校文化的竞争。校园文化建立重难点不在物质文化,更是精神文化。因此,学校

2、领导班子领着全校师生精神文化建立方面下大功夫。 一、说“门艺术“彰显层次美感,又寓意学生要经过教育,培育合格才能走出校门。 门,是建筑物的脸面,很有讲究。独特的中国建筑文化,就是因“门“而益发独特。我们把学校当做家居来细心布置,在“门“上做足了文章。扩建学校大门,增设崛起门、东进门,每道门都是有故事的。 学校大门我们欣喜地看到:随着学校的进展和壮大,今日的石卡二中大门更宽阔了,谈不上气派,但简约大方,家门春联般地写上校训“为增长才智走进来,为振兴中华走出去“,时刻提示着孩子们的学习目标。 崛起门经过桃李园和教工楼,来到崛起门,醒目的周总理名言“为中华之崛起而读书“,昭示石卡二中正在崛起,告知人

3、们二中人的远大抱负,走起来成为努力奋进的二中人,培育的人才走出去,为个人抱负、为祖国建立奉献自己的聪慧才智。 东进门假如你以为这一道门只是生活区与教学区、运动区的一个分隔界定,那你就错了。这几道门,不仅让校园更富层次感,还示意着:学生必需经过细心培育,层层过关,合格了才能走出校门,走向社会。 二、说“石文化“. 这些会说话的石头,虽然没有玉石的严厉,钻石的夺目,没有能工巧匠的细心打磨,但石头天生不是在橱窗里被欣赏的命,他却能为积淀一座大山,雕砌一座高楼而献身,有无私奉献的精神。石头懂得勇于转变自己,磨练自己,能激发出士气,带来信念,使人英勇,使人信念顽强。这正是我们每一个二中师生所需要的。师生

4、的文明礼仪真正意义上的养成必需是学生心灵里思想上的转变,石头文化的设置就是出于对师生思想上的熏陶和影响的考虑! 三、说“墙体标语及文化宣传栏“ 校园精神文化建立,旨在将文明礼仪教育融进校园每一个角落,教学楼、试验楼、办公楼、宿舍、食堂、运动场、教室,甚至是每一处廊墙,楼梯转角使校园成为一部立体、多彩的文明礼仪教科书。 墙体标语气概恢弘。陶行知格言“千教万教教人求真,千学万学学做真人“高悬主教学墙面,下方是办学理念、校训和校长寄语、教师宣誓、学生宣誓,教学楼前是校风、学风、教风,教研楼“良好的习惯是胜利的保证“,男生宿舍“谦恭礼让展君子风度,酣畅求知砺男儿品德“、女生宿舍“和风细雨显才女气质,清

5、爽婉约秀佳丽美姿“、学校食堂“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦“等,无时无刻不给人思想指引,这都是我们学校培育人的目标之所在。 文化宣传栏内容丰富多彩。“学校简介“、 “师生风采“、“校园十无“、“讲文明十不要“、“石卡二中学生二十个好习惯“、 “培育和践行社会主义核心价值观“等宣传专栏,时时到处洗礼心灵,标准行为。“古今中外励志故事“、“中国古代闻名典故“、“中华传统节日学问“、“中华古代二十四孝故事“、“贵港八景故事“、“弟子规“等国学经典在传承,师生情操得到陶冶。无言也是一种教育,“十个一才艺汇展“、“书画作品展“、“硬笔书法作品展、“石卡二中善行义举四德榜“等专版就在不言不语中给了给师生们一种典

6、范的力气 总之,每一条标语,每一个宣传版面的内容,都是围围着学校的办学理念和办学特色的设置的。即考虑到传统国学文化的传承,又促进师生文明良好习惯的养成,时时到处发挥励志作用! 四、说“制度文化及活动开展“. “有物质不肯定有物质文化,有制度不肯定有制度文化,有理念不肯定有理念文化“,因此,我校在加强校园文化建立上,在坚持以精神建立为核心,以环境建立为重点的同时,更注意了制度建立为载体、校园活动为平台。 几年来,学校先后制定并完善了石卡二中师德考核制度石卡二中文明班级考评制度石卡二中学生文明礼仪要求等制度, 立足身边小事,促进良好习惯的养成。引导学生做到“十个好“:把内务搞好、把饭吃好、把路走好

7、、把地扫好、把操做好、把唱歌好、把字写好、把课上好、把人待好、把人做好。积极开展校园活动,渗透德育,以良好行为习惯的养成为抓手,()打造“文明礼仪教育“的办学特色。 就拿把内务做好来说。在石卡二中,班主任和孩子们都能熟记“八个一条线“ (口盅牙刷一条线、蚊帐一条线、盆桶一条线、毛巾一条线、鞋子一条线、被子一条线、箱子一条线、床上杂物一条线),这是学校对宿舍内务的要求。一开头,学校坚持每周一第一节课组织全体领导、班主任一起,对学生宿舍进展检查评比,准时总结表扬,指出缺乏,而且一坚持就是两三年,如今,班主任已经习惯了将宿舍内务检查有机融入到每天班级日常工作中。 “人文校园育才子!“出类拔萃的校园文

8、化陶冶着师生情操,标准着师生行为,激发着全校师生对学校的认同感、使命感、归属感,形成强大的向心力、分散力。师生们的思想发生了根本转变,呈现出文明尚善、尊师爱生的良好风气。石卡二中正朝着造就名师,培育名生,打造名校的目标迈进。我们坚信在全校师生共同努力下,又有局领导的关心指导,兄弟学校和社会群众的关怀支持,石卡二中的明天会更辉煌。 敬重的领导们,尽管我从2023年9月就在这里工作生活,这十年,见证着学校的每一步进展,特殊是2023年以来,刘校长和梁支书带着着大家,培育出类拔萃的校园文化,打造“文明礼仪教育“特色,学生进展,家长满足,成绩喜人。只惋惜本人才疏学浅,未能站在肯定的高度与深度给大家呈现和解读,感谢您的倾听,期盼您的指导。感谢! 2023.12 说明:2023年,是覃塘区迎接国家教育均衡检查验收年,而我校在均衡教育工作方面,特殊是校园文化建立上成果显著,为此,覃塘区教育局迎接国家教育均衡检查反应会定在我校召开。会上,我代表学校做了校园文化工作沟通发言,得到了与会领导的高度确定,特殊是局长在总结讲话时,对我大加赞扬(参会的有教育局领导、全区中小学校长)。仅仅是周末两天的时间匆忙预备(稿子+课件),想想着实不易,上传做个工作纪实吧。

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