《教科版科学四年级下册第一单元-植物的生长变化-测试卷精品【网校专用】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版科学四年级下册第一单元-植物的生长变化-测试卷精品【网校专用】.docx（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教科版科学四年级下册第一单元 植物的生长变化 测试卷及答案一.选择题(共5题，共10分)1.凤仙花植株高度变化最快的时期是（ ）。A.子叶出土时B.长出花蕾前C.开花时D.结果时2.雌蕊不包括（ ）。A.花柱B.花丝C.子房D.柱头3.不同的植物生活在不同的环境中，能在热带雨林中看到的植物是（ ）。A. 松树B. 水稻C. 仙人掌D. 香蕉4.在爷爷的帮助下小科重新把小苗种好，他发现菜地里还长了几株植物，不像是蔬菜，爷爷告诉他，那是鬼针草。小科在科学课堂上学习过鬼针草，知道它的果实上具有倒刺。小科推测这些鬼针草可能是通过（ ）的方式来到菜地里的。A.水流传播B.动物传播C.弹力传播5.把四粒蚕
2、豆种子朝不同方向摆放，如下图所示。过几天后，可以观察到（ ）。A.的根向上生长，的根向下生长B.的根向上生长，的根向左生长，的根向右生长C.的根都向下生长二.填空题(共5题，共18分)1.像蚕豆这样的种子，可以分成（ ）和（ ）两部分。2.凤仙花的果实由（ ）和（ ）两部分构成。3.雄蕊上的（ ）掉到雌蕊的黏液上，很容易被粘住，这其实就是花的传粉过程。4.（ ）植物特点：主根明显，主根上生出侧根。（ ）植物特点：无明显主根和侧根区别，呈须状。5.自然选择了生物的多样性特征，如蒲公英种子上带较长的柔毛，重量很（ ），因此它是可以靠（ ）传播种子。三.判断题(共5题，共10分)1.桃、苹果和花生米
3、等都属于植物的果实。( )2.把已经萌发出来的根朝上，过几天，根会向上生长。（ ）3.根据我们的记录，凤仙花从播下种子到结出新的种子大约需要一周。（ ）4.油菜花属于完全花，南瓜花属于不完全花。( )5.种子萌发时，根生长最快。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.把植物种子和对应的传播方式连起来。 蒲公英 莲蓬 凤仙花 苍耳弹力传播 动物传播 风力传播 水力传播五.简答题(共5题，共20分)1.观察蒲公英、莲蓬植物种子的传播方式，写出它们种子的传播方式。2.小美在自己家的屋后种了一株黄瓜，每天细心观察，她发现这株黄瓜共开了10朵花，但只结了2根黄瓜。请你运用所学的知识来解释这一现象。3.种植
4、凤仙花的过程中，你遇到了什么困难？又是怎样克服的？4.“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。”诗中的柳絮是什么植物的种子，根据这句诗判断这种植物是靠什么方式传播的？5.在做研究植物根的作用的实验时，你观察到试管中的水量有什么变化吗？说明了什么？六.综合题(共2题，共18分)1.研究凤仙花观察发现凤仙花叶片的边缘是（ ）。A.是光滑的B.呈锯齿状C.有很深的开裂凤仙花开花了。为了观察花的内部结构，我们可以用（ ）（填工具）细心地从（ ）（填解剖顺序）来解剖凤仙花。我们发现凤仙花是由（ ）、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分组成的。我们在观察花的各部分结构时，发现凤仙花的（ ）上长有花粉。A.雄蕊B.雌蕊C.花瓣
5、2.四（1）班小欣同学研究凤仙花生长与哪些因素有关。为了研究凤仙花生长与哪些因素有关，她做了如下实验：取4个同样大小的花盆，分别装满同样的土壤，并编号；再选取4株同样大小的凤仙花幼苗分别植入4个花盆土壤中；将这4个花盆分别放在不同的环境中，按下表要求连续管理20天，进行观察并记录。请回答：（1）生长状况最好的应是_号（填序号）花盆的幼苗。（2）将1号与3号、4号花盆进行比较，可以研究_对幼苗生长发育的影响。（3）4号花盆中的幼苗最终死亡，最可能的原因是_。（4）小欣种植凤仙花，认为凤仙花经历的一生包括（ ）。（可多选）A.种子萌发 B.凤仙花开花C.凤仙花的茎长粗 D.凤仙花落叶枯萎（5）凤仙
6、花种子发芽需要（ ）条件。A.水、空气、土壤B.水、空气、适宜温度C.水、空气、适宜温度、阳光参考答案一.选择题1.B2.B3.D4.B5.C二.填空题1.种皮；胚2.果皮；种子3.花粉4.直根；须根5.轻；风力三.判断题1.2.3.4.5.四.连线题1.五.简答题1.蒲公英种子靠风来传播种子莲蓬靠水来传播种子。2.黄瓜花是单性花，开的10朵花有许多是雄花，雄花是不会结果实的，有个别是雌花，但也需要传粉后才能结果实。3.种植凤仙花时遇到的困难是种子没有萌发。解决方法：分析没有萌发的原因，发现是温度太低了，重新播种后将花盆放在温暖的环境，种子成功萌发了。4.柳絮是柳树的种子，靠风力传播。5.试管中的水量在逐渐减少，这说明根具有吸收水分的作用。六.综合题1.B镊子； 从外到内花萼A2.（1）.1（2）.水分（3）.过量浇水（4）.ABCD（5）.B
