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1、湛江师范学院及其周边环境的噪音测量与分析湛江师范学院2009级生本4班 陈莲娣 2009574447 摘要: 测量发现湛江师范学院校内及周边公路的噪音超过国家标准值，寸金公园的噪音低于国家标准值，并据此提出了相关的建议。关键词: 湛江师范学院、公路、寸金公园、噪音 0 引言湛江师范学院是广东省省属本科师范院校，坐落在粤西中心城市尖角。学校前身源于1636年的“雷阳书院”。1903年改为新式学堂，翌年举办师范教育，是国内最早从事师范教育的学校之一。1935年更名为广东省立雷州师范专科学校，1989年被国家教委评为全国优秀师专。1991年升格并更名为湛江师范学院。2007年在教育部本科教学工作水平
2、中获得优秀等级。 学校校园面积1200亩，环境优美高雅，人文分为浓厚，富有南方海滨园林学府特色。学校建有15个二级学院。师范类和非师范类本科专业45个，涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学等九个学科门类。面向15个省区招生。学校坚守“为学生提供优质教育服务”的办学承诺，着力构建以一体化全员育人为平台、以素质教育为核心的“博雅教育”体系，重视强化学生的科学精神、人文素养和实践创新能力，培养具有“崇德、博雅、弘志、信勇”校训精神的高素质复合型人才1。湛江师范学院与寸金公园相接壤。寸金桥公园是广东省湛江市城市绿地重要的组成部分，被誉为湛江市的“市肺”，是湛江市著名的抗法斗
3、争纪念的风景名胜区。既是交通要道，也是游憩、观光和抗法斗争纪念的重要路段1。1 原理与方法1.1 噪声的概念凡是使人不喜欢或不需要的声音桐城为噪声。1.2 噪声来源1.2.1 外源性噪声 学校外环境噪声主要来自交通噪声2。1.2.2 内源性噪声 主要来自学校本身的教学、文娱和体育运动2。1.3噪声的危害人类能够感觉到声波频率范围大约是20 20000Hz。当声源作无规则、非周期性振动时会产生噪声。噪声对人是一种不良刺激,有损于人体健康3。噪声强度超过45 50dB 时,人们就感到厌烦,注意力分散,影响正常工作和学习4。1.4 实验方法使用仪器：噪声仪、计算机、风速仪、GPS定位仪。早上9点至1
4、1点内测量湛江师范学院的室内环境：教室、实验室、饭堂、宿舍的噪声大小，测量湛江师范学院的室外坏境：情人坡草坪、校园公路、运动场的噪声大小。测量寸金公园的烈士林园、烈士林园旁的原始森林、月影湖旁、寸金广场的噪音，测量寸金公园正门至湛江师范学院东门的公路的噪声大小。再用spss软件系统与excel软件对对所得数据进行分析。2 结果与分析2.1不同环境中（校园、公园和公路）噪声的实测平均值的比较分析图1为湛江师范学院与寸金公园及周边公路的噪声实测平均值的柱形图，从中可以得到：（1）公路的噪声最大，学校次之，公园的噪声最小。（2）最大噪声为77.79分贝，最小噪声为57.28。（3）最大值比最小值大2
5、6.37%。2.2实测值与标准值（校园，公园和公路）的比较分析 学校、公园和公路白天的噪声标准值如表1所示5:表1、校园、公园和公路的噪声标准值地点校园公园公路标准值/分贝556070 图2为湛江师范学院学院及周边的环境的实测值与标准比较。从图2可以得到：（1）学校与公路的实测值都超过了国家标准值。公园的噪声大小低于标准值。（2）学校的噪声超出了标准值的15.36%,公路的噪声超出了标准值的11.18/%，公园的噪声实测值低于标准值的11.13%。2.3不同环境中噪声的实测值的SPSS方差分析2.3.1校园室内与室外噪声SPSS方差表2、独立样本检验方差方程的 Levene 检验均值方程的 t
6、 检验FSig.tdfSig.(双侧)均值差值噪声假设方差相等8.708.0052.53858.0145.45000假设方差不相等2.53852.598.0145.45000表2为实验中测得的湛江师范学院的校园内的噪声值的原始数据的的独立样本检验的结果。从表中可以得到：校内的室内外的噪音差异显著，方差不相等。2.3.2校园，公园和公路的SPSS方差分析比较表3、校园、公园和公路噪声的多重比较因变量:噪声(I) 组数(J) 组数95% 置信区间均值差 (I-J)标准误显著性下限上限LSD126.17167*1.59520.0003.00949.33403-14.33833*2.66927.000
7、-19.6299-9.046821-6.17167*1.59520.000-9.3340-3.00943-20.51000*2.76296.000-25.9872-15.03283114.33833*2.66927.0009.046819.6299220.51000*2.76296.00015.032825.9872Tamhane126.17167*1.59720.0012.288410.05493-14.33833*1.39574.000-17.7921-10.884521-6.17167*1.59720.001-10.0549-2.28843-20.51000*1.40746.000-24
8、.0132-17.00683114.33833*1.39574.00010.884517.7921220.51000*1.40746.00017.006824.0132*. 均值差的显著性水平为 0.05。表3为实验中测得的湛江师范学院，寸金公园与周边公路的噪声的原始数据的多重比较结果。其中组数1至3分别表示湛江师范学院、寸金公园、公路。从结果中可以得到：校园与公园、校园与公路、公路与公园的的噪音差异都是极显著的。其中校园与公园的差异最小。3 结论噪声强度超过45 50dB 时,人们就感到厌烦,注意力分散,影响正常工作和学习。而实验结果得到：湛江师范学院的噪声超过了国家标准值。噪声对人体神经系
9、统、心血管系统、内分泌系统等都有影响,引起神经衰弱、心跳加快、心律不齐、血压升高,还可能导致血中胆固醇含量增高、动脉硬化6，7。因此，我提出以下建议：（1）控制交通噪音，改善交通情况。这包括控制校内公路的交通，还要控制校周边的交通。公路车流量越大,噪音越大车速越高,噪音越大。使人车各归其道,使车辆行驶畅通。降低鸣喇叭的频率,禁止及限制高噪声车辆进入校区8。（2）加强绿化建设，降低噪音。树木及绿化植物形成的绿带，能在一定程度上降低噪声9。（3）校园中的施工尽量选用低噪声的施工机械和工艺10。 (4)教室安装隔音门，防止噪声干扰教学11。（5）宿舍可以使用厚质窗帘降低噪音的干扰12。参考文献1 湛
10、江师范学院学生工作部.湛江师范学院新生入学指南M.湛江：湛江师范学院,2009.3-4. 2 方保明.学校噪声污染的危害J.职业与健康,2002,8,18（8）：72-73.3 Rue di Muller-Wenk.A method to include in lca road traffic noise and its health effectsJ. Life Cycle Assessment,2004,9,2:76-85.4 李小红.学校噪声防护浅谈J. Anhui Prev Med,1999,8（4）：378.5 中华人民共和国环境噪声污染防治法S.6 商书满,凌顺利.健康住宅声环境探
11、讨J.山西建筑,2007,33,(8):345-346.7 噪声也会杀人J.小学时空，2007,3.8 李宏伟，高峻峰,孙秀丽.公路环境保护与环境影响J. 黑龙江交通科技,2005,7:22-23.9 刘 韬.交通噪声防治与隔声屏障J.交流平台，2007,5:92-93.10 杨书利.公路施工中的噪声污染与对策J.公路交通科技,2007,2:151-152.11 高福兴,白铁俊. 治理噪声污染保障人身健康J.工业安全与环保，2003,29,(9):48.12 卢泽坛.噪音的防护及其资源化利用J.环境.2006,S2:167-168.Noise Measurements and Analysis of Zhanjiang Normal College and Environment
