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1、初二家长会组长发言讲话稿范文初二家长会组长发言讲话稿范文1尊敬的各位指导、各位家长：大家早上好!首先，我代表觉民中学初二年级全体师生对你们的到来表示欢迎，同时也对各位对我们工作的支持表示感谢。今天，大家能抽出珍贵时间来参加我们的家长会，我也代表我们初二的全体学生感谢你们的到来，因为你们用行动表达了对他们的关爱。下面，就由我对初二年级的一些根本情况向大家做介绍：我们年级共有学生445人，7个班级，教师24人，很多教师都是我校对应学科的骨干教师，具有丰富的教育教学经历。1、学生分析p ：初二级学生处在一个平稳的开展时期，没有初一学生对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临毕业升学，择业的两难选择
2、的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，这一时期他们精力充分，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际才能是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及教师交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识才能差，所以这一时期又是一个危险的时期。在这一时期，冲动是他们的最大特征，好奇是他们一生中的顶峰。他们虽达不到辨析是非的才能，但很自信，自
3、我抑制才能在这段时期最低。所以家长一定要加强教育和引导。2、教师分析p ：我们初二级组的全体教师精心开展集体备课，共同寻求讨论适宜我们学生的教法与学法，广泛搜集资料，努力进步教师的业务才能，他们的目的是认真的备课，有效地上课，进而获得优秀的教学效果。同时，我们级组的教师也非常重视学生的心理安康辅导，每位班主任都能关注学生的心理安康，因为我们的教师知道任何事情的发生都是有根的，学生所作的任何事情都不是空穴来风。所以，我们初二级的全体教师都可以耐心地聆听同学们的心声，看到他们的内心世界，从而对他们进展有的放矢的教育。3、提出一点建议：学校工作无小事，件件是大事。因此，建议我们家长能积极配合我们年级
4、的管理工作，我们学校教育永远离不开你们正确的家庭教育，假设没有你们良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师，再好的学校也不可能产生好的教育效果。所以我衷心的希望各位家长大力支持我们学校的工作，我相信，在学校、教师、家长、学生的共同努力下，你们的子女一定能在我校获得最大的进步。最后祝各位家长工作顺利，家庭幸福，谢谢大家!初二家长会组长发言讲话稿范文2不知不觉，在年级组组长这个新的岗位上已经工作一个学期了，本着总结过去的经历，开展好将来的工作的原那么，对于年级组工作，简要作如下总结：一、工作进展情况本学期是第一次接触到年级组的管理工作，一个学期过去了，回忆本学期的工作，年级组的各项工作开展也还
5、算顺利，可以按照方案完成各项工作，对于在工作当中出现的问题也能及时处理，防止其扩大化，恶劣化。二、主要成绩初次接触该项工作，也没法于过去的成绩作比较，一切都是从零开始，对于本学期的工作成绩，主要有以下几点：1.学期初组织全年级教师开展过一次工作部署会议，对本学期的工作做了简要安排。2.组织全年级教师进展过三次学生的学情分析p 会，听取各教师对每个月学生中存在的问题并及时加以处理。3.组织学生开展过三次质量分析p 会，对于学生获得的成绩给予了相关的表彰，同时也对学生身上存在的问题提出了相关的整改要求。4.查阅教师对学生的批阅情况共计72次，平均每位教师被查阅6次，并对对每位教师在批阅作业的过程中
6、存在的问题提出了相关的改进意见建议。5.全年级教师参加网络培训、外出培训以及校内培训数十次，涵盖培训、省级培训、市级培训、县级培训以及校级培训。6.有2人参加过校内课赛并分别获得一、二等奖，校外课赛1人次且获奖，公开课示范课数十次，每位教师至少1次。7.听评课活动，本年级各教师均能按照其所在教研组的要求参与，共计100余节次。三、经历及体会古语有言，万事开头难!是啊，对于第一次接手年级组负责人一职的我，什么都是未知的，一切都得从零开始，除了这一职务，身上还兼着班主任、教研组、教育教学等工作，自然，全力以赴已经是不可能了，庆幸的是，作为全校教师最多的年级组，各教师对我的工作非常信任并且给予了大力
7、的支持，因此也没有出现猝不及防的紧急事情。各项工作的开展都可以按照预期有序的进展并完美收关。人与人相处，其实就是心与心的交流，工作也如此，将心比心，感谢本组教师在我的工作中给予我的大力支持。四、存在问题一是控辍保学工作有待加强，本年级开学初报道学生人数为174人，目前已流失1人，尽管保学率到达了99.43%，以高于两基要求，但只要还没有到达100%，就还有努力的空间。二是学生学习成绩提升速度缓慢，尽管在学习方面，全年级每次测试成绩都有所进步，但提升速度较慢，仍需继续努力。三是学生的良好行为习惯的养成没有形成惯性。虽然在行为习惯上，全年级的学生也获得了一定的进步，但是还没有形成惯性，容易反弹，需
8、要教师不断的提及稳固。五、今后努力的方向第一，加强控辍保学工作，努力做到保学率到达100%。第二，继续与家长保持沟通联络，与学校齐抓共管全年级学生。第三，继续对学生进展思想教育，强化知识是改变命运的理念。第四，注重对学生日常行为的管理。第五，继续以平等，包容的心态对待学生。第六，不断加强自身的学习才能，努力提升自己的业务程度和管理才能。第七，不定期组织年级教师开会学习，研究新的教育教学方法，转变教师的教育教学理念，加强教师队伍建立。初二家长会组长发言讲话稿范文3担任这个年级的年级组长不知不觉已经一学年了，经过了第一学期的行为标准养成的阵痛，本学期学生工作的重点的是在学生行为标准上和活动上进展引
9、导，从而到达学习习惯的内涵进步和影响学习习惯的养成。年段教师队伍是一批年轻的教师，经历终究少了一截，在许多工作细节上仍旧需要提醒和关注。接下来我就来谈一下本学期年段工作情况：一、教师的工作1、严格学生遵守规章制度。不仅仅是班主任，科任教师也是一样，在行为标准上仍是要高标准，严要求，细化到一个刘海，一颗扣子，一次校服，一次指甲，只有认真的执行和奖惩我们每一次的规章制度的准那么，才可以让学生更好遵守规章制度，从而进步年级学生的行为习惯。但是，许多科任教师在这方面工作仍旧需要调动积极性，巡课过程中，发现个别科任教师对于学生课前准备以及课前迟到的情况不是太在意，影响课堂教学效率。2、积极配合班主任工作
10、。班主任有的时候处理事情效果不好，方式方法畏手畏脚，很多时候是因为学生的行为已经超出了班主任的才能范围。学生严重打架、无故旷课、离家出走等等现象，班主任在教育，家访效果不明显的情况下。这个时候年级需要积极主动的介入，及时借助保卫科和德育处的学校方面的力量，快速的平息和解决问题。对于班主任无法处理的事情，年段要给予班主任本质上的支持，不要怕“费事”而不是把问题扔给班主任处理。但是，对于学生无故旷课和离家出走等时间的处理方式，看不到一个处理文件或者处理条例，很多时候也是不知所措。3、营造和谐的年级气氛。有人的地方，就会有江湖。年级也是一个小小的社会，如今教育行业压力与日俱增，教师队伍里面的人也会有
11、情绪，有矛盾，特别是初二年级教学工作和德育工作都是初中部最繁重的时候。那么，这个时候年级组长就必须注意各个教师的情绪，平时工作的时候要注意排查教师之间的矛盾，营造一个和谐的年级工作气氛。但是，对于同一个学生，不同学科的教师对待的态度有的时候很难统一，那么对于学生的违纪行为的处理到底该如何把握，涉及到个别师生关系的时候，确实是一个烦，迄今年段这方面的工作都不可以有效解决。4、经历的交流。我们的年级几乎都是新教师，班主任更是清一色工作才2年的教师，虽然态度很积极，很热情，但是在很多工作细节处理上经历还是有很大缺乏。定期召开班主任会议，是我们年段一直坚持的，即便没有重大的事情，也要坚持和班主任座谈，
12、互相沟通，理解教师困惑和学生阶段思想上的情况，及时把握年级工作方向。5、做好教师思想上的工作。我们的教师素质是没有问题的，很多时候事情做得不够让人满意一定程度上是思想上有了一些偏向。对于学校的制度，工作安排上面的抱怨很有可能会造成一个不好的工作气氛，这个就需要年级和学校方面对其思想上有所开导，顺利工作。对于学校年级组织的活动，虽然会浪费学习时间，但是我们都知道活动却是一个有利班级凝聚力、学生特长发挥和及时教育的一个契机，一定要煽动班主任积极发动学生参与，带动班级的积极性。我们年级的很多活动，红歌比赛、象棋比赛、篮球比赛等，都做得丰富多彩，也各具特色。教师工作方面的困惑：科任教师在德育方面的工作
13、要做到什么地步?年段又该如何要求评价他们德育方面的工作?但是，对于学生无故旷课和离家出走等时间的处理方式，看不到一个处理文件或者处理条例，很多时候也是不知所措。不同的教师对于同一个学生的不同处理方式的时候又当如何?二、学生的工作1、思想上要重视初二年级。有的孩子觉得初二年不着急，还有初三年，这个时候一定要从客观上分析p 利害关系，初二年是初中最重要的时期，初二年级学习内容最多，分化非常的严重，假设此时跟不上，后面就会形成事倍功半的情况，而且要全面分析p 中考在人生的重要性。家长方面，通过家长会契机，以及地理生物的中考考试情况进展学习上的发动，获得家长的支持配合。2、动之以情、晓之以理、约之以法
14、。初二年级学生都渐渐懂事了，长篇大论的口头教育以及抒发情感的方式方法力度远远不够，我更加倾向于约之以法。懂事的孩子，对于做错事情应该受到惩罚是认同的，更加渴望一个公平的环境。所以严厉的对待要建立在规章制度下的，让学生心服口服才可以到达教育的效果。3、活动教育的重要性。活动对于学生来说，更多的时候就是一种玩耍，教师必须做好及时教育，发现学生的特长以及通过活动的理论教育让学生体会生活、理论的意义。这样子对于班级和年段的气氛有一个很大的进步。红歌比赛5班赢了6班、象棋比赛一个并不知名的学生优胜、篮球比赛不到最后一刻，永远不要放弃。4、年段对于班干部和督导队的培养。通过上学期的规那么制定以及人员的轮换
15、、淘汰，如今的学生会督导队已经是运转非常成熟，本学期的有争议评比就只有一次，学生的才能不是缺乏，很多时候是这个规那么和制度的不完善。根本上三周就要开一次督导队和班干部的会议，讨论一下个别条例的修改以及评比案例的分析p ，让学生真正意义上参与进来。我始终信仰，一件事的主体是谁，谁就会把工作做到。5、惩罚和奖赏要及时。学生对于年段的任何风吹草动都是非常敏感的，年段和班级对于学生犯错或者得奖的态度如何，会影响学生参加活动的积极性和对待错误行为习惯的态度。学生工作方面的困惑：对于一些超出学校规章制度约束下的学生行为，年级班主任又该如何自处有心无力?德育处和保卫科到底我们该如何对待?有个别学生的学习习惯
16、和学习态度在花了大量时间以及大量精力仍旧是无法有所改进的时候，教师又该如何自处?请无视教师万能论对于学校年级抽烟的情况一直在反响，但是仍旧得不到有效的制止和解决，希望学校可以重视!八年级虽说学生较为叛逆，但是总归是自我意识的增强，自我意识的增强本质是懂得的东西多了，想着可以做主了。那么利用学生的这种心态，年级的班主任和科任教师在平时的活动中，就有意识的引导学生主体地位，不应该是教师让学生，强迫学生做什么，而是更多的教师给出方案，让学生积极主动提出设想，想方设法做好。初二家长会组长发言讲话稿范文4时间过得真快，转眼一年又过去了。回忆这一学期来的工作，现总结如下：年级组长这个工作好似“夹心饼干”，上压下挤真得有点心理承受才能才行。工作这么多年，我深深体会到：作为
