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1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期：_必备教师述职报告范文汇总五篇 教师述职报告 篇1 初为人师的一年转瞬即逝。回头望望自己留下的足迹,或深或浅,但这也印证着我这学期的付出与收获。一、思想端正，热爱教育 一年来,我热爱党的教育事业,遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,不断提高自己的政治思想觉悟。作为教师党员，在日常工作中,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好学校的各项工作,在创先争优工作中更是立足自身,真抓实干。二、语文教学,踏踏实实这学期我主要担任三年级一班的语文教学和班主任工作。在语文教学上,为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，努力改进课堂教学，做到以下几点: 1、认真备好
2、课，做好课前准备，上好每一节课。 2、做好课后的常规工作，如听写、作业批改、评讲等。、注意培养学生良好的阅读习惯，提高学生的阅读能力。平时规定学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读，这样他们就可以扩大视野，丰富词汇，增长知识,并要求他们摘录好词好句,概括主要内容及写出自己的感受。 、勤写日记。锻炼学生多练笔，隔天一个话题,让学生或多或少地写出自己的见解，让他们有话多说无话少说。 三、教育工作，不断学习 作为一名班主任,每天回到学校，都会担心班里会出现大大小小的问题,因此，为了减少这种现象的发生，我的管理方式都比较军事化,在学生面前我都会表现得很严肃。每天有会严格地要求学生做好,比如仪容仪表
3、、集队、做操等,因此,在学校的广播体操比赛中，获得了三个一等奖。有时,为了让学生对学习有一种你追我赶的学风,我和我们班的何老师都会举行古诗和单词默写小竞赛，但从几次结果来看,班里还是未能形成一种积极向上，你追我赶的好学风，学生的各种能力还是比较差,学习态度不自觉。因此，如何建立一种和谐的班级环境,这是我以后学习的方向。 四、学习生活，丰富多彩 1、实实在在的培训。学校为了提高教师的教育教学能力，都有针对性的派出去烈面学校观摩，武胜“百师讲坛”学习,武胜教研学习,新教师培训。这些培训都让我获益匪浅,如拾珠宝,对我的教育教学都有一定的指引。 2、紧扣重点的语文科研活动。每一次科研活动，都像一次座谈
4、会。都有针对性的提出我们语文教学经常出现的问题来进行研讨,每个老师都会说出自己的观点,互相交流，互相学习。 、精彩的课外阅读。为了和学生有一个沟通的桥梁，我恶补了一些儿童文学作品：如林海音的城南旧事、曹文轩的根鸟。 五、反思才有进步 平凡的教学中，不断地浮现出自己在教育教学上的缺点: 、在教育学生的时候,必须走进他们的世界,理解学生的心理。 2、面对特殊事例的时候，必须寻求可取的方法。 3、落实好培优辅差的工作。4、多看心理学、班级管理和语文教学的书籍。 5、勤动笔，写反思。 给自己在教育教学工作上的忠告: 少点烦躁,多点耐心；少点懒惰，多点反思；少点死板，多点创新。 教师述职报告 篇2 来到
5、x小学转眼间已快一年了，在这一年的时间里:本人能全面贯彻党的教育方针,坚持四项基本原则,严格遵守各项规章制度;对工作严谨负责,热爱本职工作,教风端正,兢兢业业,勤奋钻研,努力不懈，认认真真做好本职本份工作。在这一年里,我担任了一年、六年两个年级的音乐教学工作。在此,做如下总结: 一、教育观念,教学指导思想的改变和更新。 在新教材改革的浪潮里,xx学年是个特殊的学年，一年级的小朋友首先站到了改革的最前方,各个学科都使用了新教材,而音乐课本则是由人民音乐出版社出版的新教材。为了使每一位音乐教师能够较快、较好的熟悉、掌握新教材,我区教研室在每学期开学初，安排了全区音乐教师进行学习新教材,还特意从广州
6、请来专家讲座、示范,以便帮助我们更好的适应新教材。新教材是从现代教育的理念做起点,强调学生的学，以学生为本，从持续发展，终身教育的视角去考虑,所以定为“以学生发展为本”的新理念。新教材要求:培养学生自主学习,给学生提供较大的空间自由发展、创新，引导学生树立正确的审美理想和审美观念,发展健康的审美情操和情趣，使学生养成良好的音乐态度,全身心得到健康的发展。 二、教案的精心设计。教案是教师课堂教学进行缜密设计的蓝图,直接关系到课堂的教学质量。因此,我在备课时考虑到教学的基本任务即:教学目的，突出本学科的特点,把握好每一课的重、难点，合理的,深入浅出的进行备课。同时,我又依据各个年级不同的特点，激发
7、学生的兴趣爱好,使绝大部分的学生能够掌握好浅显的音乐基础知识和简单的音乐基本技能，有利于更好的实现“双基”课堂教学。 三、结合实际,搞好课堂教学。 在课堂上讲课时,我会尽量按照教案的设计去进行。但,往往课堂教学的实际情况,与预期设想有较大的出入。因此，我会及时从实际出发,进行调理和修整。对于相同的教材，相同的年级,在不同的班级上课时,我会根据此班的学习程度，接受能力等具体情况,做一些调整和创新,力求在不变中求万变。 在教学手段上,我推行愉快教学。使整个教学始终在愉快合作，多彩，友爱，融洽的气氛中进行。让学生得到生动，活泼,主动地全面发展,促进学生的智能最大限度的发挥，从内心深处激发学生的情感,
8、再根据内容的不同实施德育渗透。例如：幸福生活这课，就教育学生热爱生活,珍惜当今来之不易的幸福;巧巧手这课,就要求学生自己的事情自己做，多多锻炼自己的小手,为国家，为集体贡献一份力量;而长鼻子、咯咯哒、汪汪与喵喵等课则是让学生懂得保护小动物，热爱生命等道理。总而言之，都是为了使学生今后成为有理想,有道德,有文化，有纪律的社会主义事业接班人和建设者！ 四、切实抓好合唱队，舞蹈队的建设。在202学年第一学期里，合唱队已经进入轨道，开始了正常的训练,并持之以恒，利用早上和下午放学的时间加班加点进行训练；而舞蹈队则是在第二学期才进入轨道的,因此,为了尽快提高队员的基本功和进展,使之正常运转，除了利用平时
9、的时间训练外，我和曾老师还在每周六早上回校,对舞蹈队进行培训。功夫不有心人，终于在今年的我校的“六一”文艺汇演中,两个队初绽姿彩,得到了令人满意的表现! 以上所做的一切只是踏入xx小学的第一年,将成为以后工作的起点。在今后的日子里,我要更加积极进去，加强学习，不断总结,努力提高自己的业务水平和工作能力,为学校的教育事业做出应有的力量。 教师述职报告 篇3 一、上级明确的分工和主要职责：任中心学校业务副校长，分管业务工作，负责全乡教育教学管理、校本教研指导、体育艺术组织、成职幼教管理、图书仪电建设、信息技术应用、安全卫生教育、团队组织活动、通讯报道宣传等等多个方面的工作，对应教育局的处室有:教育
10、股、教研室、仪电站、办公室、督导室、信息中心、社管办、体卫艺办、法制股等。兼任八年级的研究性学习课程教学。二、本年度个人思想品德状况: 本人一直坚持以党性标准严格要求自己，热爱祖国,热爱人民，拥护中国共产党的领导。忠诚教育事业，勤恳敬业，乐于奉献。坚持全面贯彻教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利，无违背党和国家教育方针的言行。加强了自身品德修养,坚守高尚情操，知荣明耻,严于律己,以身作责。关心集体，团结协作,尊重同事。廉洁奉公,作风正派,不利用职务之便谋私利。坚守岗位，忠于职守,坚持结合工作实际进行政治学习，一年中,写下了50字以上的政治与心得体会笔记;热衷理论学习与研究，喜欢
11、探索实践，主动参加了“中小学教师远程学习与培训”和“年中部十省中小学安全教育与安全管理国家级远程教育专题培训”，全年写下了近十万字的文章与笔记(博客文档和电子文档),同时还编录了长达2页的校本培训文集和编录、编写了100余页的培训讲稿(校本培训的学习材料及校本培训讲稿)。 三、本年度所采取的主要工作措施与效果： 、遵循教育规律，实施素质教育:秉持素质教育理念,坚持全面落实国家的课时计划,促进学生全面发展。（)坚持全面开课设节,严格作息时间，确保学生全面发展;（)长期坚持“教育教学常规月查月报制度”，有效促进了全乡教育教学常规的规范有序。(3)认真组织开展各种活动，注重了学生综合素质培养与身心健
12、康发展。如各种专题读书活动、大课间活动、兴趣小组及社团活动、综合实践活动等等;(4)坚持视导、检查监督制度，确保教师教育教学过程高效、规范；(5）坚持教育教学质量综合评价制度,确保整体教育质量等。 2、全面开展校本教研,引领教师专业发展：（）建立、完善校本教研制度,规范校本教研工作。本年度中心学校就校本教研工作专门制订下发了校本培训制度、校本教研制度、校本教研管理制度、听课、评课制度等六项制度,并修订了教学常规管理制度等三个制度,通过制度执行，确保校本教研工作;(2)强化校本培训，帮助教师澄清教育理念。如编辑专题文集、进行专题讲座与辅导、邀请专家参与教研活动等措施，较好地澄清了老师的思想,提高
13、了老师们的思想认识;()抓校本教研骨干培训,评选推荐学校校本教研骨干,以发挥骨干在校本教研中的核心作用;(3）持久开展校本教研活动。如广泛开展了小专题研究活动，促进了老师研究能力的提高;坚持每期组织青年教师教学比武活动，敦促了青年教师的快速成长;经常组织教研活动,以教研骨干为中坚,带动老师深入研究自己的课堂教学等等。(4)通过校本教研成果汇展活动，展示老师们自己的成果，强化老师积极参与校本教研的主体意识。(）积极开展课题研究实践,在实践中让老师们的研究能力不断得到提高。如我们坚持了近四年的“全息德育课题”实践,就造就了一批如xxx、xx、xx、x、xxx等十多位校本教研骨干;子课题“家校互动德
14、育实践研究”、“学生思想品德评价改革研究”成果初具;一年中,老师论文获省级二等奖以上的有十余篇;教师参加县级以上教学比武，获市级一等奖一人次，县级二等奖以上六人次等等。 3、关注全体学生发展，精心组织各种活动:（1)明确各种活动的主体、组织形式与责任处室,强调学校各部门的共同参与和指导,追求活动组织的实效性、教育性和全面性。(2)以活动促校风、学风建设。如“敬老爱老”实践活动、“读书活动”、“诗画进校园”活动、科技创新实践活动，从方案制订到过程组织,再到成果展示，都围绕校风、学风建设来组织开展。(3)活动以学生全员、全面参与为宗旨，追求学生每个个体的过程享受与愉悦体验。如学生运动会,以班为单位
15、全员选拔组队参赛;县新广播操比赛,不是先选材，再组队训练，而是先以班为单位比赛,然后选代表参加县比赛的人选。(4)科学确定专题活动,体现专题活动的常规性。如要求学期初，都必须认真研究确定好每月的专题活动内容,并在每月末需对上月专题活动进行小结,同时对下月专题进行规划等。(5)参加上级活动强调参与意识,强调训练落实，强调学生的能力培训与精神塑造。如参加县运会，要求教练必须在平时的训练中特别关注学生的思想品德、必须特别注意拼搏精神的培养、必须特别注意学生的心理素质训练等。由于这些措施的落实，县运会上我们不仅取得了优秀成绩,而且每次都被评为“精神文明”先进单位。一年中，参加上级各种活动获奖情况如下:“三独”比赛三等奖以上三人;读书征文获奖十一人;小数奥赛三等奖两人;田径运动会小学组团体第三名;中小学生乒乓球运动会中学女队团体第二名，小学男队团体第五名；“安全伴我行”少年儿童绘画征文比赛先进单位;卫生工作先进单位等等。4、努力探索、自主创新,扎实落实各种创建工作：(1）从规范入手，踏踏实实地做好合格学校的创建工作与申报工作。(）坚持探索、创新，高标准地搞好省“普图”迎检工作。本年度，苏市合格学校的创建工作，在软件方面，我们强调了规范管理、强调了文化氛围的营造,在专家验收过程中得到了充分肯定;杨柳合格学校申报工作做到了早准备,从本年度起,教育教
