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1、部编版语文七年级上册期末复习测试卷答案一、积累与运用（共26分）1下列各组词中的字形和加点字的注音全部正确的一项是（ D ）（2分）A、 侍弄（s） 狭隘（a） 菡萏（hn） 喜出忘外B. 禁涸（g） 庇（p）护 姊妹（z） 恍然大悟C. 炫（xun）耀 逃窜（cun） 狡黠（ji） 惊慌失错D. 慷慨（ki） 叮嘱（zh） 坍塌（tn） 宁静致远2. 下列句子中加点词语运用不正确的一项是（ A ）（2分）A. 我终于大胆地走上讲台向全班同学表达了我的心声 ， 这得感谢班主任老师的多次怂恿。B. 因为我们每个人的潜能都是无限的 ， 所以我们没有任何理由对任何人妄下断语：“你是庸者 ， 你是天才
2、。”C. 你们的意见大相径庭 ， 我无法找到一个折中的办法让你们握手言和。D. 俗话说“冰冻三尺 ， 非一日之寒” ， 正是多年的努力奋斗才成就了如今自信的我。3下列句子中没有语病的一项是（ D ） （2分）A. 随着创建全国文明城市活动的开展 ， 让我们长沙市的基础设施不断改善 ， 长沙城的面貌焕然一新。B. 考场上沉着、冷静、认真、仔细 ， 是我们能否正常发挥水平的关键。C. 一篇有关中国人在5000年前就酿制啤酒的论文在美国国家科学院学报发表 ， 第一作者是位90后的杭州姑娘。D. 在寒假的户外活动中 ， 同学们要注意安全 ， 防止不要发生意外事故。4依次填入下面一段文字横线处的语句 ，
3、 衔接最恰当的一项是（ A ）（2分）获得快乐 ， 其实需要一点智慧：_。_。 _。 _。站在陌生的舞台上 ， 无论是生旦 ， 还是净丑 ， 尽心演好自己的角色就好是鲤鱼 ， 就在自己的清流里尽情遨游；是雄鹰 ， 就在自己的蓝天里任性飞翔；是骏马 ， 就在自己的草原上自由驰骋减少一点欲望 ， 减少一点苛求 ， 不走极端 ， 不求完美 ， 尽力就好因为人的能力有大小 ， 人的水平有高低 ， 不必拿第一来压自己 ， 不用拿别人来逼自己 ， 不要用名次来恼自己A. B. C. D. 5. 在下面的语段中填入正确的一项是( A ) （2分）有些人喜欢用显微镜观察叶子, 有些人喜欢用眼睛去细看木头的年轮
4、。( )真正去认识一棵树( )必须从叶枝根本, 从过去的清风到枝干的神韵都注意到, 同样, 当我们正视生命时, ( )只从细微末节着眼, ( ) 是对自己生命的一种污蔑. A. 但 却 如果 便 B. 因为 就 如果 便 C. 而 却 因为 就 D. 但 就 因为 就6. 名著阅读（3分）1926年 ， 鲁迅先后写了十篇 回忆性散文 ， 并以 旧事重提 为总题目陆续发表于莽原半月刊上。1928年结集出版 ， 更名为 朝花夕拾 。7. 用课文原句填空。（8分）（1）不信 ， 请看那朵流星 ， 。（郭沫若天上的街市）（2）晴空一鹤排云上 ， 。（刘禹锡秋词（其一）（3） ， 思君不见下渝州。（李白
5、峨眉山月歌）（4）何当共剪西窗烛 ， 。（李商隐夜雨寄北）（5）孔子论述学习与思考关系的句子是： ， 。（6）次北固山下描写时序交替 ， 暗示时光流逝 ， 蕴含自然情趣的句子是： ， 。二、阅读（14分）（一）古代诗歌阅读(6分) 次北固山下（唐 王湾） 客路青山外 ， 行舟绿水前。 潮平两岸阔 ， 风正一帆悬。 海日生残夜 ， 江春入旧年。 乡书何处达? 归雁洛阳边。8. 首联中的 客路 、 行舟 两个词已暗含身在异乡神驰故里的漂泊羁旅之情。（2分）9. 诗的前二联中 ， 描写远景的句子是 潮平两岸阔 （2分）10对这首诗赏析不正确的一项是( D )（2分） A这首写景诗描写了作者客游他乡的
6、羁旅之情表达出作者放眼山川的宽阔博大的胸襟！ B诗的颈联描写时序交替中的景物 ， 暗示时光的流逝 ， 蕴含自然理趣。 C尾联运用设问的修辞手法 ， 抒写了思乡之情。 D在唐朝的诗人里 ， 王湾并不算一位有名的人物 ， 但他的这首五言绝句却使他留名青史。(二)阅读杞人忧天 ， 回答问题（10分） 杞国有人忧天地崩坠 ， 身亡所寄 ， 废寝食者。 又有忧彼之所忧者 ， 因往晓之 ， 曰：“天 ， 积气耳 ， 亡处亡气。若屈伸呼吸 ， 终日在天中行止 ， 奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气日月星宿不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿 ， 亦积气中之有光耀者 ， 只使坠 ， 亦不能有所中伤。”其人曰：“奈
7、地坏何？” 晓之者曰：“地 ， 积块耳 ， 充塞四虚 ， 亡处亡块。若躇步跐蹈 ， 终日在地上行止 ， 奈何忧其坏？” 其人舍然大喜 ， 晓之者亦舍然大喜。11. 用下面句子断句（限断两处）（2分） 天 果 积 气 / 日 月 星 宿 / 不 当 坠 耶 ？12解释下面句中加点的词语。（4分）(1)身亡所寄 亡 同“无”没有 (2)奈何忧崩坠乎 奈何 怎么 (3)亦不能有所中伤 中伤 伤害 (4)若躇步跐蹈 跐蹈 踩踏 13. 用现代汉语翻译下面句子。（2分） 其人舍然大喜 ， 晓之者亦舍然大喜。那个杞国人才放下心来 ， 很高兴；开导他的人也放了心 ， 很高兴。14. 下面句子中“杞人忧天”这
8、一成语使用错误的一项是( C )（2分） A只因为被拉黑的人数少 ， 就觉得制裁不文明旅游者没有除恶务尽 ， 那是一种典型的杞人忧天。 B尽管公司目前的发展形势可喜 ， 但人们的顾虑并非是杞人忧天。 C日本政府于2001年制定了“今后50年内诞生30名左右诺贝尔奖得主”的目标 ， 针对此事韩国媒体用了杞人忧天来形容。 D中国与世界经济研究会中心主任李稻葵在文章中称 ， 担心中国经济崩溃是杞人忧天。（三）阅读从百草园到三味书屋)节选 ， 回答问题（11分） A不必说 的菜畦 ， 石井栏 ， 的皂荚树 ， 的桑椹：也不必说鸣蝉在树叶里长吟 ， 肥胖的黄蜂伏在菜花上 ， 轻捷的叫天子（云雀）忽然从草
9、间直窜向云筲里去了。单是周围的短短的泥墙根一带 ， 就有无限的趣味。油蛉在这里低唱 ， 蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来 ， 有时会遇见蜈蚣 ， 还有斑蝥 ， 倘若用手指按住它的脊梁 ， 便会啪的一声 ， 从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着 ， 木莲有莲房一般的果实 ， 何首乌有拥肿的根。有人说 ， 何首乌根是有像人形的 ， 吃了便可以成仙 ， 我于是常常拔它起来 ， 牵连不断地拔起来 ， 也曾因此弄坏了泥墙 ， 却从来没有见过一块根像人样。如果不怕刺 ， 还可以摘到覆盆子 ， 像小珊瑚珠攒成的小球 ， 又酸又甜 ， 色味比桑椹要好得远。 B长妈妈曾经讲给我一个故事听： C冬天的百草园比较
10、无味；雪一下可 ， 就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）。和塑雪罗汉需要人们鉴赏 ， 这是荒园 ， 人迹罕至 ， 所以不相宜 ， 只好来捕鸟。薄薄的雪 ， 是不行的；总须积雪盖了地面一两天 ， 鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪 ， 露出地面 ， 用一支短棒支起一面大的竹筛来 ， 下面撤些秕谷-棒上系一条长绳 ， 人远远地牵着 ， 看鸟雀下来啄食 ， 走到竹筛底下的时候 ， 将绳子一拉 ， 便罩住了。但所得的是麻雀居多 ， 也有白颊的“张飞鸟” ， 性子很躁 ， 养不过夜的。 D我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了 ， 而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙
11、罢 ， 也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢 ， 也许是因为站在石井栏上跳了下来罢 ， 都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade, 我的蟋蟀们！Ade ， 我的覆盆子们和木莲们！15. 按课文内容在A段的空缺处填上修饰性的词语（4分） 的菜畦 ， 石井栏 ， 的皂荚树 ， _的桑椹；16. 选文中B段省略的内容是属于记叙当中的 插叙 ， 叙述这一故事的目的是什么？(2分)目的：小题片17. c段中“冬天的百草园比较无味”运用了什么写法 ， 有什么作用？（3分）欲扬先抑；写出了冬天百草园无限乐趣。18. D段中“Ade ， 我的蟋蟀们！Ade ， 我的覆盆子们和木莲们！”运用了什么修辞
12、手法？表达了作者怎样的情感？（2分）拟人；表达了作者离开百草园的感叹和及惜别的不舍之情。(四）默读父亲我是父亲最小的儿子。“爹疼满崽”这句话便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪塞哥哥姐姐们的托词了。在我10岁那年 ， 我生病躺在了县城的病床上 ， 我突发奇想地让父亲给我买冰棍吃。父亲拗不过我 ， 便只好去了。那时候冬天吃冰棍的人极少 ， 大街上已找不见卖冰棍的人。整个县城只有一家冰厂还卖冰棍 ， 冰厂离医院足足有一华里地 ， 父亲找不到单车 ， 便步行着去。一时半晌 ， 父亲气喘吁吁满头大汗跑回来 ， 一进屋 ， 便忙不迭解开衣襟 ， 从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍 ， 塞给我 ， 嘴里却喃喃地说
13、道：“怎么会化了呢？见人家卖冰棍的都用棉被裹着的呢！”初二那年 ， 我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖 ， 这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿。学校为此专门召开颁奖会 ， 还特地通知父母届时一起荣光荣光；等到参加颁奖会的那天 ， 父亲一大早便张罗开了 ， 还特地找出不常穿的一件中山装给穿上。可当父亲已跨出家门临上路时 ， 任性而虚荣的我却天大地扫了父亲的兴：“爸 ， 有妈跟我去就成了 ， 你就别去了。”父亲充满喜悦的脸一下子凝固了。那表情就像小孩子欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般张皇而又绝望。迎着爸妈投放给我的疑惑的眼神 ， 我好一阵不说话 ， 只是任性地呆在家里不出门。父亲犹疑思忖了半刻 ， 用极尽坦然却终究掩饰不住的有些颤抖的声音说：“爸这就不去了。”父亲已经破译出了我心底的秘密：我是嫌看似木讷、敦厚且瘦黑而显
