《2022年中学教师资格证考试《教育学》练习题及答案2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年中学教师资格证考试《教育学》练习题及答案2.docx（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 2022年中学教师资格证考试教育学练习题及答案2 课程推举：在此为大家中公网校课程，套餐、免费试听体验【（点击查看详情】） 【幼儿课程】点击进入免费试听 【小学课程】点击进入免费试听【中学课程】点击进入免费试听 1.“最近进展区”理论假设的提出者是()。 A.赞可夫 B.维果茨基 C.皮亚杰 D.布鲁纳 答案：B 【解析】维果茨基提出的。 2.“以身立教”，“为人师表”表达了教师劳动的()特点。 A.示范性 B.简单性 C.制造性 D.劳动方式个体性 答案：A 【解析】“为人师表”表达了教师劳动的示范性 3.从“课程打算预期的结果”转向“课程打算实施的结果”的评价模式是()。 A.目标评价模
2、式 B.目的游离评价模式 C.过程评价模式 D.成果评价模式 答案：B 【解析】从“课程打算预期的结果”转向“课程打算实施的结果”的评价模式是目的游离评价模式。 4.班主任工作的中心环节是()。 A.了解和讨论学生 B.组织和培育班集体 C.做好个别训练工作 D.统一多方面训练力气 答案：A 【解析】班主任的工作对象是学生，了解讨论学生是他工作的中心环节。 5.孔子的训练主见包括()。 A.兼爱 B.“学而不思则罔，思而不学则殆” C.有教无类 D.教学相长 E.不愤不启，不悱不发 答案：BCE 【解析】“兼爱”是墨家思想，“教学相长”是学记提出的。 6.教学熟悉过程是一种间接性的熟悉过程，详
3、细表现在()。 A.由教师发挥主导作用 B.借助工具熟悉事物 C.熟悉对象的间接性 D.熟悉方式的间接性 E.学生是不成熟的熟悉主体 答案：CD 【解析】教学过程是进展学生熟悉力量的过程。表达在熟悉对象和熟悉方式的间接性。 7.关于综合课程，以下描述中正确的选项是()。 A.是由两门或两门以上相邻学科的学问渗透、融合而成的课程 B.强调学科之间的关联性与统一性 C.是基于各门学科内在联系编制而成的课程 D.它是针对学科课程而言的 E.可以取代学科课程 答案：ABCD 【解析】综合课程是针对学科课程而言的，强调学科之间的关联性与统一性，是由各门课程内在联系编制而成的课程。 新东方网课推举：2022年教师资格一次顺当课程！点击免费试听
