《《水果大聚会》教学设计[1].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《水果大聚会》教学设计[1].doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、水果大聚会教学设计 粤华学校小学部 李静洁【教学目标】知识与技能：1、感知一些水果的形与色的特点，体会水果的形与色之美感。2、能运用各种工具，表现出水果的形与色和质感特征。过程与方法：1、在“触、视”的感觉体验中，学习多角度观察物体的方法。2、在分析、比较游戏中，体会水果的形与色等美感。3、在造型表现中学习运用各种材料表现水果的形与色和质感特征。情感、态度、价值观：1、关注不同水果的特征。2、激发学生对美的追求，培养他们热爱学习，大胆创新的能力。【教学要点】重点：抓住水果的特征，并能运用线条和色彩来表现水果的形态与色彩。难点：对水果本来的特征进行创造变形。【课时要求】1课时【教学理念】1、体现
2、了新课标下，“造型表现”领域的教学理念，把教学活动和学生的学习紧密地与生活相联系，让学生在生活的事物中探索和体验。2、体现了“以学生为本，自主学习”的原则，让学生在活动中大胆表现，展现自我。3、教学活动根据学生的年龄特点和心理特点，创设一种愉快、轻松、有趣的教学情境，激发学生的学习兴趣，营造一个良好的创作气氛。【教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图课前准备教具准备：纸箱和几种不同的水果、黑板两棵果树、范画、黑色大头笔等学具准备：A4纸、彩色笔做好教学准备，为开展好教学活动做铺垫。 课堂导入1、 谜语导入课题水果大聚会。大胆动脑经猜谜语谜语以趣激学课堂发展课堂发展1、认识水果。2、
3、问：你知道水果的形状与色彩吗？现在我们来玩一个猜水果的游戏考考你们认识了多少。摸一摸、猜一猜：出示装有各种不同水果的箱子，并找学生上台来摸一摸、猜猜箱子里装的是什么水果。（1）请学生摸一摸箱子里的水果，说出水果的形状与色彩。（2）请其它同学猜一猜。（3）学生回答后，展示水果。3、欣赏欣赏投影的范画，学习人家是怎样表现的。4、 教师示范5、 课堂作业（1）将学生分为2个大组，进行绘画比赛。（2）选择自己喜欢的一种水果进行绘画，将外形进行创造变化并涂上美丽的颜色。5、教师巡视指导1、学生都参与小游戏当中，大胆猜想、大胆回答。2、小组内每人，选自己喜爱的水果进行创作，最后把大家创作的水果贴在该小组的
4、“百果树”上，看哪个小组的“百果树”又漂亮又茂盛。1、运用的游戏进行教学，充分调动了学生的学习积极性，营造了一个轻松、愉快的学习环境。2、引导学生抓住水果特征，并进行视觉语言描绘，激发想象力。3、 在活动中学，关注动态生成。在体验中培养学生的绘画能力和想象能力。4、学生喜欢比赛形式教学，他们有求胜欲望，提高作品质量。展示评价1、学生把已画好的水果贴在该组的“百果树”上。2、指名站起来评一评，说说自己的感受3、引导学生除了评自己作品，还说一说其他同学的作品。1、说说自己对作品的理解和感受。2、学生欣赏自己与其他同学的作品。1、引导学生从水果的形状、色彩、图案等方面进行评价。2、通过评价活动引导学生相互欣赏，提高审美情趣。
