中学学校科技活动工作总结

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1、中学学校科技活动工作总结创新,是一种民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。为了进一步培养少年小朋友的科技创新意识和求知摸索意识,展示青少年的想象力和科技创新能力,我校开展了科技创新系列活动。在“科教兴国”的战略思想指引下,我们将科技教育贯穿到学校的素质教育工作中去,努力摸索出一条以科技教育为切人口,开展多层面素质教育;培养跨世纪发明性基本人才的教学改革道路。一、认真贯彻上级精神,切实把科技活动摆在重要地位 我校的领导非常注重科技教育,并将科技活动作为素质教育的构成部分,与学校的教育、教学管理有机的结合起来。制定科技活动方案。组织开展适学生不同年龄段特点的活动,活动开展得丰富多彩,真正让每一

2、种学生在活动中发展个性、培养特长、提高素质。激发学生参与活动的热情。二、加大科技活动的宣传力度我们通过多种传播途径,号召人们参与科技活动:1.通过广播传播科普知识。2在黑板报上开辟科学知识园地。.通过各科爱好小组活动,推广普及科技活动。4.通过举办丰富多彩的科技制作活动,激发学生学科学、爱科学的思想。5进行“小发明、小发明、小制作”等活动,展示学生的制作成果,形成向科学进军的氛围。三、活动落到实处,开阔学生眼界1、各班级出了一期专项黑板报。学校规定,每班出了一期题与科技、环保有关的专项黑板报,学校作了认真检查,并进行了评比,通过黑板报的形式,使学生增强了节省资源、保护生态、改善环境和科技创新的

3、理念,逐渐形成了科学、文明、健康的生活方式。2、学校组织学生参与科学知识竞赛。全体学生积极参与,通过这次竞赛活动,培养了学生的创新意识,同步也培养了学生的环保意识,提高了爱惜环境、保护环境的自觉性。3、科技小制作比赛。以班级为单位各班学生积极参与,虽然有的同窗的作品看上去比较的简朴,比较粗糙,但每一件都凝结了她们的思想,也体现了她们爱动脑、会思考、能创新的的精神。这一活 动大大激发调动了学生学科学、爱科学的热情,让爱好科学并有创 新思维的同窗大展身手,培养和锻炼了同窗们的动手能力、创新能力及敢于实践的精神。4、环保小伙伴活动。环保意识教育是素质教育的重要构成部分,涉及知识和技术的传授,也涉及观念、行为和习惯的培养。要培养和形成良好的环保意识和行为习惯,从某种限度上说比单纯的知识传授困难得多,要耗费更多的精力和心血,潜移默化,从一点一滴小事做起。良好的环境意识的形成是建立在丰富的环境科学知识和身体力行、严格自律,即良好的环境意识行为之上的。、学校对各班的活动记录进行检查评比,对优秀班级进行了表扬。我们会以此为新起点,结合我校实际状况,开展形式多样的科技教育和科普活动,同步,我们要继续从爱好入手,在科技活动中不断增进学生发明性思维的发展把科学教育渗入到各科教学、各项活动之中,努力把我校科学教育提高到一种新的水平。校园里进一步营造尊重科学、崇尚科学、相信科学、依托科学的良好氛围。

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