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课题:长度单位(第三课时)班级 姓名 评价 主备人xxx 审核人 使用人 使用日期 教学思路(纠错栏)使用说明及学法指导:1、结合问题自学课本第4页,用红笔勾画出疑惑点;独立思考完成自主学习和合作探究任务,并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。学习目标:1、认识长度单位“米”,实际感知1米。2、感受用米尺或卷尺测量物体的长度。3、锻炼观察能力、操作能力和合作意识,体验学习带来的乐趣。一、自主学习1、自学课本第4页,认识1米。1米=( )厘米2、制作1米长的绳子。3、亲身感知1米。用1米长的绳子与自己身高、双臂展开等相比较。( )大约是1米。( )大约是1米。( )大约是1米。4、看我的,我会量。(先估计再测量)(以上各题第二天给全班同学展示展示你的杰作,可请你家长帮忙,表演给你家长看一看)二、合作探究(根据学生完成的情况小组与小组之间进行互评交流,展示。)三、过关检测: