《盛放的多肉园.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《盛放的多肉园.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 盛放的多肉园 陶艺多肉盆栽的制作【教材】六年级美术第一学期 【课时】一课时 【执教教师】上海市钱圩中学 俞爱萍【教材分析】 本课教学内容源自上海市初中美术教材（少儿版）六年级第一学期 土与火的结晶单元。陶艺是一种水、火、土完美结合的艺术。黏土的柔和与人有着天生的亲和力,使得玩泥巴成为孩子的天性。同时，黏土又具有很强的可塑性和稳固性，使得陶艺创作在造型上有相当大的自由度。本课教学从观察讲台上的陶艺多肉植物开始，在观察和触摸中了解陶艺多肉的魅力。通过观察、欣赏、对比、分析、实践等方式探索陶艺花盆的制作和压印的装饰方法以及常见多肉植物的造型和制作方法。最后小组合作完成一个多肉组合盆栽。整节课中都带
2、领着学生仔细观察身边不起眼的事物所蕴含的美丽，使学生在掌握多肉盆栽植物的制作的同时能够增强学生观察生活、热爱生活、用陶艺知识和技能美化生活的意识和能力。【学情分析】 六年级的学生有一定观察能力，思维活跃、乐于表现，并且具备一定的动手能力。多肉植物深受人们的喜爱，生活中非常常见，所以以多肉植物作为本课的主题能够较好激发学生的兴趣。本课模拟了种花的过程，先制作花盆，再制作花朵，最后小组合作栽种，摆放，符合六年级学生较重的爱游戏的心理。经过前两节课的学习，学生对泥性、制作步骤和成型方法都有了初步了解，所以本课的重点是应用基本的造型方法，进行多肉植物盆栽的设计和创作，从而使学生进一步掌握陶艺的制作和创
3、作手法。 【教学目标】 知识与技能：了解和掌握泥板并围合成花盆的成型方法和多种花盆的装饰技法；学会运用泥条、泥板、泥球制作多肉植物。 过程与方法：通过观察、欣赏、对比、分析、实践等方式探索陶艺花盆的制作和装饰方法以及常见多肉植物的造型和制作方法。小组合作完成一个多肉组合盆栽。 情感态度与价值观：增强学生观察生活、热爱生活、用陶艺知识和技能美化生活的意识。激发学生乐于想象、勇于创造的热情。【教学重难点】 教学重点：花盆的成型和装饰方法；运用泥条、泥板、泥球的陶艺成型方法制作多肉植物。 教学难点：多肉组合盆栽的趣味性和创意【教学过程】一、 欣赏与感受1、摸一摸，看一看，说一说，老师的多肉植物有何不
4、同？欣赏陶艺多肉盆栽，感受陶艺多肉植物的装饰魅力。2、 揭示课题盛放的多肉园陶艺多肉盆栽的制作设计说明：欣赏陶艺多肉植物，激发学习兴趣，感受多肉植物欣欣向荣，以假乱真的魅力。二、 分析和探究（一） 探究如何制作花盆1、制作方法：教师展示讲台上的两块泥板并提问用什么方法可以快速做好一个花盆。学生上台尝试（泥板围合） 2、造型：整体造型：教师提问我们还可以尝试哪些造型？学生回答(正方形,长方形,三角形等几何图形;不规则图形)局部变化：展示一个已经做好整体造型的花盆并提问可以在哪些部分做变化? 学生上台尝试（泥板围合） 学生回答(口部、腰部、底部等) 4、装饰方法教师示范花盆的装饰方法，提问示范过程
5、中用了哪些方法？学生回答（刻划、添加）展示准备好的压印肌理的花盆，引导学生了解压印的装饰技法并且尝试发现生活中的肌理。（二） 探究多肉植物的制作1、 多肉植物的基本造型：欣赏多肉植物的图片提问，单片叶子的造型大致分为几种？ 学生观察并回答（球型、条型、片型）2、 多肉的成型方法：图片和答案进行配对学生观察并回答（球型泥球、条型泥条、片型泥片）3、 教师示范:多肉的成型制作。提问，老师边制作边讲解的时候用到了哪些动词？学生回答：搓、切、捏、压，粘等 4、 盆栽组合的要点：展示2件组合盆栽，学生进行观察和比较。提问，两者有何不同？学生观察，分组讨论分析（大小不一、造型多样、添加一些装饰物）课件展示
6、学生陶艺作品或真实多肉组合作品，引导学生再次感受组合作品的要点和魅力。设计说明：在师生互动中，学习多肉植物的三种制作方法以及组合盆栽的要点，为接下来的自主创作做好铺垫。三、 体验和创作（一）作业内容：小组合作完成一盆多肉组合盆栽作业要求：花盆造型完整，适当装饰 多肉造型多样，形态生动 盆栽组合有变化、有创意 学生体验创作，教师巡回指导设计说明：运用所学的知识技能，小组合作制作陶艺多肉盆栽，有创意地表达对生活的观察和热爱。四、 展示与评价1、 展示学生作品，交流创作心得。2、 师生沟通评价。3、 评价标准花盆造型独特，适当装饰多肉造像多样，可爱有趣盆栽组合生动，富有创意 设计说明：检测学习目标是否达成；分享成果；反思、激励中促进能力发展。五、 拓展与小结1、 欣赏一组图片。4、 小结：同学们，今天你们把毫无个性的泥土变成了充满创意的作品，这几件多肉盆栽中留下了你们独特的印记，是全世界仅此一件的艺术品。当他成为图书角最靓丽的风景时，当他混迹于班级植物角时，当它在你家的阳台沐浴阳光时，当它成为你阅读时的陪伴时。我们的生活也会因为这有趣、可爱、永不凋谢的植物而变的更有活力和美好！热爱生活的人，生活也必然特爱他。让我们从一盆陶艺多肉盆栽开始，用心，用美，一点一滴雕琢生活这块宝石。 设计说明：概括学习内容，拓展、延伸学习成果，激发后续创意。
