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1、试验室安全管理制度一、 为确保全体试验人员本身安全和企业财产不受损失，试验人员要固树立“安全第一”思想。二、 试验室责任人应全方面负责试验室安全管理工作，定时（每个月一次）检验试验室安全情况，做好安全检验统计，并组织试验室人员学习相关安全方面文件、法规，制订相关安全防范方法。三、 试验室技术人员要兼任所管试验室安全员，具体负责本试验室安全工作，并应常常检验本试验室不安全原因，立即消除事故隐患。四、 试验室使用易燃易爆和剧毒危险品，要严格按相关制度办理领用手续，并应制订相关安全方法，相关人员应认真实施。五、 试验室工作人员应熟练掌握消防器材使用方法，并将本试验室消防器材放在干燥、通风、显著和便于
2、使用位置，周围不许堆放杂物，严禁消防器材挪做她用。六、 各试验室钥匙应有专员保管，不得私自配置或转借她人。双休日、节假日及夜间进行试验，应经试验室责任人同意方可进行。七、 确保试验室环境整齐，走道通畅，设备器材摆放整齐，严禁占用走廊堆放杂物。八、 未经试验室管理人员许可，任何人不许随意动用试验室仪器设备。凡使用珍贵、大型精密仪器及压力容器或电器设备，使用人员必需遵守操作规章，要坚守岗位，发觉问题立即处理，因不听指导或违反操作规程造成仪器设备损坏，要追究当事人责任，并按相关要求给以必需处罚。九、 下班后或节假日，要切断电源、水源，关好门窗，保管好珍贵物品，清理试验用具和场地。十、 在重大事故和被
3、盗案件发生时，要保护好现场，并立即向相关部门汇报。仪器室设备管理制度一、教学仪器药品是开展试验教学必备物质条件，是学校财产关键组成部分，教学仪器药品只许用于教学活动，不准挪作它用。二、树立安全第一思想，保持高度警惕性，加强责任心，采取切实可行方法，清除隐患，杜绝多种事故。三、仪器室由专员管理，无关人员，未经许可不准进入仪器室。四、仪器要定位存放，布局规范、陈列美观、整齐清洁。五、一切仪器领用、外借、归还必需经过管理人员，必需办理登记手续，并检验仪器完好情况。老师领用必需提前填写试验使用仪器单，便于准备。使用完成，应进行清理并立即归还。外单位或个人借用一律须经学校领导同意后，方可办理借用手续。六
4、、试验完成回收仪器药品，要认真清点，尤其是危险药品核查，仪器放回原处。七、仪器在使用过程中如有损坏，应立即查明并予登记。学生试验因违章操作造成不应有损坏，除做出检讨外，并酌情赔偿。外单位或个人借用如有损坏照价赔偿。八、仪器要做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。九、做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒药品必需严格取用制度，要确保人员和仪器安全。十、完善保留好仪器帐册、试验使用仪器填写单、试验记载表等相关档案资料。试验教学管理制度(一)试验教学计划1.各科老师对试验教学必需制订总和分学期教学计划。并于上学期末或本学期初交教导处和试验室各一份
5、。计划应分年级列出试验课题、试验类型、试验时间等。2.试验室应依据试验各科教学纲领、教材和任课老师试验教学计划，制订本学期试验室工作计划。计划应包含试验室使用安排，仪器和试验材料购置及仪器检验和维护等。(二)试验教学组织和实施1.老师根据试验教学计划认真备课，写好教案，填写试验通知单，按要求时间交试验室并检验所用仪器和器材准备情况，试作试验，做到“心中有数”。2.老师要指导学生做好课前预习，明确试验目标，掌握试验原理，并划分试验小组，强调试验纪律，重视安全操作教育。3.试验室根据试验通知单主动准备试验，使需要仪器处于完好状态，备足药品和材料，检验通风、电源、水源及其它设备。4.任课老师和试验老
6、师应巡回、耐心指导学生进行试验，发觉问题给启发引导，立即处理，但不可替换学生做试验。5.试验结束后，任课老师应立即小结试验情况，对试验中普遍存在问题作出讲评，并指导学生完成试验汇报。(三)试验教学评定和考评 1.试验开出率考察统一使用规范表式，包含年级学科试验记录表(试验老师和任课老师共同填写);学科试验开出率情况统计表(试验老师汇总);学校试验开出情况统计表(试验老师汇总。2.对学生试验能力和技巧考察以现场操作为主，并辅之笔试和口试考评学生理论分析和思维能力。3.对学生考察应坚持实践性、基础性、全方面性、可行性及可信度标准。4.对老师考察除经过教案、试验教学计划和试验记录表外，还可用表格进行
7、调查。5.全部考察记录表、统计表、调查表等，全部应作为试验教学资料存入教学档案。仪器室管理制度(一)仪器存放要编号、分类、定室、定柜、定位。化学药品和仪器分开。室内要有防盗、防火、防毒等安全方法，常常做好通风、防潮、防尘和整齐工作。(二)建立健全仪器管理明细帐、仪器清册和统计报表，定时查对，做到帐、册、表、物相符。人员调动时要办理严格接交手续。(三)仪器借用、报废要办理登记和审核手续。外借仪器要立即收回，并做好接交手续。(四)老师使用仪器和药品进行试验教学，应填写“试验通知单”，试验老师应努力做好各项准备。试验完成将仪器完好归还仪器室。如有损坏或丢失应立即登记、查找并立即汇报，做好处理工作。(
8、五)仪器使用后应立即进行清洁、保养后归柜，并依据各类仪器特点，定时有计划进行维护和保养，使全部仪器设备常常处于完好状态。(六)每学期结束前，对试验室全部财产进行一次全方面清查查对，处理好相关事项，立即完成多种统计工作，并要求上报和存档。学生试验守则(一)学生应重视试验课，要有严厉认真科学态度，坚持理论联络实际，努力掌握基础试验技能，提升分析问题和处理问题能力。(二)课前要认真预习，完成试验预习作业，明确试验目标，了解试验原理，知道试验步骤和操作要领。经老师同意方可进入试验室。未准备或准备不充足学生不得进入试验室。(三)进入试验室后，要保持平静，定组定位，按要求就座，不得随意换位。(四)试验开始
9、前，要检验查对全部仪器、器材、试剂是否齐全，名称规格是否一致，如有不符应立即汇报老师。试验台要一直保持清洁，各物品应放在适宜位置上。(五)学生要按规范进行试验操作，仔细观察，认真思索，如实统计，不得随意更改试验内容，不得随意动用室内其它试验器材。(六)试验过程中一定要保持良好课堂秩序，有疑难时应请老师帮助，不得在试验室内随意走动或大声喧哗。遇有偶发事故时，应保持镇静，快速汇报老师处理。(七)用过火柴梗、废渣、废纸等不得随意丢弃，须放入指定容器中，如仪器损坏，应主动汇报老师，方便妥善处理。(八)公用仪器用过后，要立即放回原处。要求在原地使用仪器，不得任意移动。(九)试验完成，应将仪器擦拭洁净，放
10、回原处，整理好试验台面，仔细检验酒精灯、煤气、水龙头、电源是否关闭，不得将试验用具及设备带出试验室。(十)依据试验内容和要求立即写出试验汇报。试验汇报必需如实反应结果和试验过程，不得随意臆造或剽窃她人试验数据和统计。试验老师岗位职责(一)试验教学项1.实施学校试验教学计划，根据教材要求试验内容，主动配合任课老师完成各项试验教学任务。2.熟悉多种教学仪器规格、型号、技术标准、工作原理和作用及维修方法。3.熟悉学科全部演示试验和学生分组试验相关理论、试验方法、注意事项;能熟练指导学生试验，处理学生试验中碰到多种疑难问题。4.根据试验教学计划或试验通知单，准备学生试验和演示试验所需仪器、试剂和器材。
11、试验完成整理、清洗、回收入柜。5.不停总结经验，主动发明条件，开展学生课外科技活动和进行开放性试验。6.加强和各科老师联络，主动开展试验教学研究、教学仪器研制和自制教具活动。(二)管理项7.认真做好教学仪器购置、验收、入库及登帐、编号等工作。8.合理安排教学仪器存放，保持教学仪器整齐，发明仪器室内良好环境，确保安全和教学仪器使用寿命。9.负责教学仪器维修、维护、清点、检验、借出、回收和安全抢救等日常管理职责。10.主动参与试验室建设和技术改造，严格实施仪器室各项规章制度，做好仪器室全方面管理。危险品安全保管和使用制度(一)试验教学使用化学危险药品必需贮藏在专用室柜内，不得和一般试剂混存或随意乱
12、放。还要按各自危险特征，分类存放。(二)化学危险药品室、柜，必需有专员管理。管理人员要有高度责任感，知道多种化学药品危险特征，含有一定防护知识，并做到“五双”管理，即双人管理、双本帐目、双把门锁、双人领发、双人使用。(三)化学危险品室要配置对应消防设施，如灭火器、消防桶、黄沙等，学校主管领导和专管人员要定时检验，节假日安排值班时，要把化学危险品室列为关键防范区。(四)定时对化学危险品包装、标签、状态进行认真检验，并查对库存量，做到帐物一致。(五)使用危险试剂进行试验前，必需向学生提出遵守安全操作规程要求。老师领用危险品时，必需提前计算用量，填写危险试剂领用单，由专管人员和老师送取，不得让学生替
13、换。试验室管理制度本制度依据中小学普及试验教学基础标准制订，是落实该标准中相关试验室管理和试验教学管理要求。本制度包含小学试验室管理领导机构设置和职责、管理人员职责、试验室管理和试验教学管理。试验室管理领导机构1 试验室管理实施分管校长负责制。分管校长对试验室建设计划、试验教学、人员设备、管理制度制订和实施等进行领导。关心试验老师工作、生活和学习，工作有计划，相关键，有检验，有总结。2 分管教导主任负责对教研组、试验室试验教学工作进行管理。部署和检验计划制订和实施情况，帮助其提升业务水平和处理工作中困难。3 后勤主任负责试验室物质条件管理和落实。包含试验室建设计划，设备和仪器配置、更新、维护、
14、报废处理，确保试验室日常经费等工作，并按相关文件要求定时发放专职兼职试验老师劳动保护用具和津贴。4 学校试验室组长，直接收教导处领导，在业务上参与相关教研组教研活动，是教研组组员之一。试验室管理人员岗位职责1 实施学校相关试验室工作计划，负责试验室建设和管理工作。2 遵照教材及教学纲领（课程标准）要求试验内容准备试验器材；帮助老师指导学生试验。主动发明条件，组织学生开展课外科技活动。3 掌握试验仪器设备规格、结构、性能、工作原理。熟悉材料、药品性能，负责做好仪器设备验收、保管、使用、维护、更新和材料、药品使用、回收、处理工作。4 负责试验室、仪器室设备、设施及仪器并提出下十二个月度仪器添置计划
15、。材料、药品、标本、模型、教具物资管理工作，保持试验室整齐清洁，教育学生保持良好试验习惯。5 开展试验教学研究和教学仪器改善工作，努力提升试验室管理业务水平。6 采取方法决保师生人身安全和健康，保护好国家财物。按要求做好“三废”处理工作。试验室管理一、计划管理1 教学仪器添置关键依据仪器配置目录和教学需要，（四个平行班以上演示试验需增加，学生分组试验需二套）依据经费可能，由试验室编制计划，经学校领导审核后，常规仪器和器材上报主管部门采购，易耗物品由学校自行采购。编制计划时应查对现有仪器及帐册，避免浪费。2 学校自行采购仪器、材料和药品由教导处负责。要正确选择质优价廉产品，统筹考虑性能、要求、和价格。3 仪器、材料到货验收由采购人员、试验室共同负责，按说明书内容及国家相关技术标准，认真进行数量、配套性、质量验收。关键仪器应会同老师验收和使用。4 仪器验收后应立即入库，单据立即入帐，回单立即上报。5 试验室统计报表由试验室负责依据帐册和资料如实填写，由后勤处负责查对和汇总，
