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1、水泥厂毕业实习目的一、实习目的本次生产实习的目的是了解工厂的生产工艺、生产设备和生产组织机构，通过生产实习，掌握水泥材料的具体生产过程，掌握水泥熟料的形成过程，掌握各种生产设备的工作原理和作用，为以后工作中补充知识，同时认识社会，培养独立思考、独立工作的能力，为以后的毕业设计收集必要的资料和数据。毕业后能更好的适应工作。这次生产实习的地点是智海集集团榆次水泥分公司。榆次次水泥分公司是智海集团的的下属公司。该公司的产品品(普通水泥)适用于制造造地上、地下及水中的混凝凝土、钢筋混凝土及预应力力钢筋混凝土结构，包括受受反复冰冻的结构。也可配配制高标号混凝土及早期强强度要求高的工程;(矿渣渣水泥)适用
2、于高温车间和和有耐热、耐火要求的混凝凝土结构，大体积混凝土工工程，蒸汽养护的混凝土结结构，有抗硫酸盐侵蚀要求求的一般工程。所获荣誉：XX年山西省质量信誉AAAA级标准;XX年“全全国水泥十佳放心产品”;XX年“山西省建材行业业优秀企业”;XX年“山山西名牌产品”; XX年年全国建材行业技术革新奖奖技艺法类二等奖。二、实习内容1、供料车间间实习破碎水泥生产过过程中，大部分原料要进行行破碎，如石灰石、黏土、铁矿石及煤等。石灰石是是生产水泥用量最大的原料料，开采后的粒度较大，硬硬度较高，因此石灰石的破破碎在水泥厂的物料破碎中中占有比较重要的地位。原料预均化预均化技术就就是在原料的存、取过程中中，运用
3、科学的堆取料技术术，实现原料的初步均化，使原料堆场同时具备贮存存与均化的功能。生料制制备水泥生产过程中，每每生产1吨硅酸盐水泥至少少要粉磨3吨物料(包括各各种原料、燃料、熟料、混混合料、石膏)，据统计，干法水泥生产线粉磨作业业需要消耗的动力约占全厂厂动力的60%以上，其中中生料粉磨占30%以上，煤磨占约3%，水泥粉磨磨约占40%。因此，合理理选择粉磨设备和工艺流程程，优化工艺参数，正确操操作，控制作业制度，对保保证产品质量、降低能耗具具有重大意义。生料均化化新型干法水泥生产过程程中，稳定入窖生料成分是是稳定熟料烧成热工制度的的前提，生料均化系统起着着稳定入窖生料成分的最后后一道把关作用。2、烧
4、烧成车间实习预热分解把生料的预热和部分分解由由预热器来完成，代替回转转窑部分功能，达到缩短回回窑长度，同时使窑内以堆堆积状态进行气料换热过程程，移到预热器内在悬浮状状态下进行，使生料能够同同窑内排出的炽热气体充分分混合，增大了气料接触面面积，传热速度快，热交换换效率高，达到提高窑系统统生产效率、降低熟料烧成成热耗的目的。(1)物物料分散换热80%在入入口管道内进行的。喂入预预热器管道中的生料，在与与高速上升气流的冲击下，物料折转向上随气流运动动，同时被分散。(2)气固分离当气流携带料料粉进入旋风筒后，被迫在在旋风筒筒体与内筒(排气气管)之间的环状空间内做做旋转流动，并且一边旋转转一边向下运动，
5、由筒体到到锥体，一直可以延伸到锥锥体的端部，然后转而向上上旋转上升，由排气管排出出。(3)预分解预分分解技术的出现是水泥煅烧烧工艺的一次技术飞跃。它它是在预热器和回转窑之间间增设分解炉和利用窑尾上上升烟道，设燃料喷入装置置，使燃料燃烧的放热过程程与生料的碳酸盐分解的吸吸热过程，在分解炉内以悬悬浮态或流化态下迅速进行行，使入窑生料的分解率提提高到90%以上。将原来来在回转窑内进行的碳酸盐盐分解任务，移到分解炉内内进行;燃料大部分从分解解炉内加入，少部分由窑头头加入，减轻了窑内煅烧带带的热负荷，延长了衬料寿寿命，有利于生产大型化;由于燃料与生料混合均匀匀，燃料燃烧热及时传递给给物料，使燃烧、换热及
6、碳碳酸盐分解过程得到优化。因而具有优质、高效、低低耗等一系列优良性能及特特点。水泥熟料的烧成生料在旋风预热器中完成成预热和预分解后，下一道道工序是进入回转窑中进行行熟料的烧成。 在回转窑窑中碳酸盐进一步的迅速分分解并发生一系列的固相反反应，生成水泥熟料中的硅硅酸二钙等矿物。随着物料料温度升高近 时，硅酸二二钙等矿物会变成液相，溶溶解于液相中的硅酸二钙和和铝酸三钙进行反应生成大大量 (熟料)。熟料烧成成后，温度开始降低。最后后由水泥熟料冷却机将回转转窑卸出的高温熟料冷却到到下游输送、贮存库和水泥泥磨所能承受的温度，同时时回收高温熟料的显热，提提高系统的热效率和熟料质质量。水泥粉磨水泥粉粉磨是水泥
7、制造的最后工序序，也是耗电最多的工序。其主要功能在于将水泥熟熟料(及胶凝剂、性能调节节材料等)粉磨至适宜的粒粒度(以细度、比表面积等等表示)，形成一定的颗粒粒级配，增大其水化面积，加速水化速度，满足水泥泥浆体凝结、硬化要求。3、水泥厂化验室实习水泥厂化验室分三大块，即物理组、化学组、荧光光分析组。物理组主要要包括细度检测、游离氧化化钙含量检测、水泥标准稠稠度用水量、凝结时间、安安定性的测定、水泥试件抗抗折和抗压强度检测等。化学组化学组包括水泥泥原料中所含成分的检测，如cl,Ca,Mg,FFe,Si等和水泥熟料和和水泥中所含成分检测。荧光分析组主要测定水水泥中CaO,MgO,AAl2O3,Fe2
8、O3,SiO2的含量是否在合合格范围内。4、中央控控制室实习中央控制室是是水泥厂的心脏。我国水泥泥工业经历了人工经验操作作、仪表监测-手动调节，直到计算机自动控制的发发展过程，计算机集散控制制系统已是当今水泥厂实现现自动化的发展趋势。事实实证明，对水泥生产全过程程(包括原料的开采、破碎碎;原料、燃料的预均化;生料的配比、粉磨、气力力输送;生料预热及分解;熟料的烧成、冷却;水泥泥粉磨、储存、包装和发运运等)实行自动控制，不仅仅对于提高产品产量和质量量、节省能耗、保障设备安安全运行和延长使用寿命，具有至关重要的作用，而而且有利于生产过程的统一一指挥、调度和管理。应该该说，水泥生产全过程的自自动化，
9、是水泥工业走向现现代化的最显著的特征之一一。5、余热发电实习技术发展中国水泥窑余热热发电技术经过近十余年的的发展有了长足的进步，现现已接近国际先进水平。现对国家提倡的干法生产技技术窑炉的余热发电做下介介绍预分解窑及预热器窑窑为了克服带补燃锅炉的的中低温余热发电系统存在在的缺点，采用补汽式汽轮轮机组，充分回收200以下的废气余热， 同时时补燃锅炉应当以煤矸石等等劣质煤或垃圾为燃料，除除节约优质煤外，还可为水水泥生产提供原料，降低发发电成本，进一步提高经济济效益。目前，从事水泥工工业技术工作的人员，致力力于如何降低熟料热耗及水水泥电耗的研究工作， 而而从事余热发电技术工作的的人员致力于如何提高余热
10、热利用率，提高余热发电量量的研究工作。目前还没有有哪一个部门研究如何将水水泥工艺技术与余热发电技技术有机地结合起来，以寻寻求最低的水泥综合能耗及及最佳的经济效益问题。笔笔者经过分析、研究认为，水泥工艺技术与余热发电电技术最佳结合的方式应当当为：缩减水泥窑预热器级级数或者改变预热器废气及及物料流程，使出预热器的的废气温度能够达到5500650，这样余热热发电系统可以取消补燃锅锅炉，采用余热发电窑的二二级余热发电系统。这种结结合方式，水泥熟料热耗虽虽然有所增加(对于五级预预热器， 废气温度由3220350提高至5550650后，每每千克熟料热耗预计增加110001200千焦)， 但发电系统可以取消
11、消补燃锅炉而不存在由于补补燃锅炉容量小、效率低的的问题，同时能够保持余热热锅炉生产高压高温蒸汽，使发电系统仍然具有较高高的运行效率，吨熟料余热热发电量可以提高90千瓦瓦小时以上，水泥综合能耗耗将低于目前的预分解窑水水平，经济效益则显著提高高。从中国的国情考虑，这这种方式的水泥窑及发电系系统，以其最低的投资、更更低的综合能耗、更高的经经济效益应当成为今后水泥泥工业发展的主要方向，这这是水泥工业需要认真研究究与探讨的重大课题。现已已投入生产的余热发电窑及及小型预热器窑(包括立筒筒预热器窑) 流态化分解解炉(或烟道式分解炉)加加12级悬浮预热器加余余热发电窑二级余热发电技技术，是今后对已投入生产产的
12、余热发电窑及小型预热热器窑进行技术改造的主要要模式。这项综合技术，除除了水泥窑的熟料产量可以以增加20%100%以以外， 每吨水泥熟料发发电量也可达1101995千瓦小时，收到增产、降耗、 提高经济效益的的三重效果，同时改造投资资也大大低于其它模式。三、实习结果1、实习习收货经过为期半个月的的生产实习，让我对书本上上的知识有了更深刻的理解解，使我对水泥的生产工艺艺、生产设备和生产组织机机构有了初步的了解，并把把我们在学校所学的知识完完全衔接起来，熟悉了水泥泥材料的具体生产过程，掌掌握水泥生料的形成过程，掌握各种生产设备的工作作原理和作用。同时对认识识社会，培养独立思考、独独立工作的能力，锻炼学
13、生生吃苦耐劳的精神，磨练学学生坚强的意志有很 大帮帮助，增强了我们的劳动观观念，培养了我们进行生产产实践的技能。2、对学学校实习教学的建议对于于学校的实习教学我们很满满意，让我们学习知识的同同时也能通过实习将理论知知识与实践联系起来，在实实习过程中老师的循循教导导让我们了解了很多实际生生产的知识。四、实习总总结和体会通过生产实习习，对学生进行与本专业有有关的生产劳动训练，学习习生产实践知识，增强学生生的劳动观念，培养学生进进行生产实践的技能。在生生产劳动、生产技术教育和和查询阅读现场资料中，使使学生理论联系实际，深入入了解硅酸盐工厂的工艺流流程、技术指标、生产设备备及技术操作、产品质量、生产成
14、本、劳动生产率等等有关管理生产和技术情况况。发现存在的问题，提出出自己的见解;以培养和提提高学生的独立分析问题和和解决问题的能力。通过专专题报告和现场参观，了解解工厂的生产组织系统。进进行安全教育，了解工厂的的各种生产措施及规章制度度，保证实习安全进行，获获得生产安全技术知识，培培养安全生产的意识。编写写实习报告，进行实习考核核;使学生受到编写工程技技术报告和进行生产实践的的全面训练。生产实习是是无机非金属材料专业教学学中重要的实践性教学环节节，其目的是使学生获得无无机材料生产技术和管理知知识，印证、巩固和丰富已已学过的专业课程内容，培培养学生理论联系实际，提提高其在生产实际中调查研研究，观察问题，分析问题题及解决问题的能力和方法法，为后续专业课程的学习习打下基础。生产实习也是是学生动手劳动，增强劳动动观点，了解社会，学会生生存的重要途径，通过生产产实习，应培养学生热爱专专业的热情，到社会上实现现人生价值的观念。非常常感谢带队的老师和学校领领导给我们这次实习的机会会。同时也要感谢感谢实习习单位的领导和技术人员对对我们的支持与关爱。1 / 9
