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1、工作小结时光飞逝，转眼间踏上教师工作岗位已经半年了。这一个学期，我担任的是两个中专班的技能课老师、0709班数学老师并兼当班主任。“万事开头难”，在工作的初期，我确实感到了很大的困难。那时候，对于毫无工作经验的我，面对新接手的班主任工作，我的内心是紧张并激动的。在这半年里，有经验，有教训，有挫折，也有喜悦。 下面对于这学期中的得失与收获，我的总结如下：一、思想方面：本人能积极参加思想政治学习，关心国家大事，拥护党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结向志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，具有奉献精神
2、。严格要求自己，无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面，处处都以为人师表的形象要求自己。希望以自己的实际行动来证明,自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民教师。二、教学方面新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，对此，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜，在课前都会做好教学工作计划。听课的主要对象是数学组同课头的老师，我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之
3、后，把老教师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。 本学期刚开始的第四周，我开了第一次数学公开课，非常紧张。经过大量的准备，我自信满满的进行试讲。但是在讲解过程中发现不少问题，教学内容安排混乱，不仅学生听得糊里糊涂，我也有讲不下去的感觉，结果以失败告终。我的教学师父虞敏老师在课后给了中肯的意见：不需要对概念讲的那么复杂，多举一些例子就可以让学生轻松理解，并且要让学生参与到教学活动中去，不能只是老师讲学生听。听了虞老师的话我茅塞顿开，对教案进行了修改，试着用自己的语言去解释书上晦涩难懂的抽象概念，并注重“以学生为主体”，多一些
4、给学生练习的时间，最终在公开课的时候总算达到了比较好的效果。经过这半年的时间，现在我已基本适应了数学教学工作，大部分学生都能够在课堂上消化所学内容，作业情况也比较好。在技能课教学方面，我带了两个中专班的点钞和珠算课。说实话，刚开始的时候我自己从心里有点不重视这两门课，觉得这样的课程应该靠学生自觉练习，老师只不过起个监督作用。上了课才发现部分学生不练习不说，还会扰乱课堂秩序。经过跟其他带技能课的老师沟通交流，我明白了技能课老师责任的重大。之后，我尝试着不断变化对学生的测试方式，一方面增强他们的能力，另一方面激发他们对技能训练的兴趣。对于肯练的学生，我采取不断鼓励的方式，使他们对自己充满信心，在训
5、练中找到自己的薄弱点加强练习；对于不愿意练习的学生，试着跟他们交流，强调技能对于他们的重要性。经过这一学期的练习，应该说大部分同学都有了进步，我会继续努力。三、班主任工作方面刚踏上工作岗位，我就面临着很大的挑战班主任工作。相信每位老师都希望能这样：上课时和学生是师生关系，课堂气氛活跃；下课时和学生成为朋友，聊聊天谈谈心。真要做到这样子有很大的难度。 但是这半年以来，我一直努力尝试着去做。其中，有成功的喜悦，也有失败时的灰心和失望。但是我更多的收获的是信心！下面我说说半年来的体会:1、 建立班委管理制度一个班级的营建，选好班委是很重要的一个环节。我通过两个渠道来选用：一是参阅学生以往的资料和其他
6、老师的评价；二是借开学初的观察、考验。开学两星期后我进行了班委改选，主要采用学生推荐制，结果基本令我满意。期中考试以后，我又一次对班委成员作了调整，这次确定的就是我心目中的好帮手，并放手让他们去管理班级，我只偶尔提点建议。经过这一个多月的观察，他们对班级纪律、卫生都管理的很不错。2、 与学生斗智三年级的学生，正常的学习生活他们比我熟悉，但是也导致了他们更能钻我的空子去偷懒。一段时间的适应我也知道了他们爱耍一些小伎俩。有一些问题我通过找学生谈话基本解决了，但是有几个学生善于狡辩，并且屡教不改，确实让我头疼。还好学校开展了“师徒结对”活动，能让我有更多的机会去跟老教师交流，比如学生迟到早退现象该如
7、何有效的管理问题，听取了老教师的意见，跟班委商量后建立了考勤制度，现在我班的迟到早退现象已经大大减少。3、创建幸福班级做学生多年，我本人觉得一个班级要成为好班，首先同学间要团结友爱，只有集体关系融洽，学生才会在学校感到愉悦，从而学习面貌也会提升。因此，开学初我就对全班说，我要打造一个幸福班级。当时学生都笑了，我想大部分人的笑都是一种嘲笑。几个月中，我跟班委不断讨论策划，最后制定了一张“生日榜”和“我们一家”栏目。“我们一家”中记录班里活动点滴，有照片，也有少部分同学的作品展示。“生日榜”由学生自愿贴上自己的生日，在生日榜中一月份我班有五位同学过生日，班委决定提前到1月14号带领全班同学在早自习
8、为这五位同学送上祝福。当时，大家都笑了，我想那应该是幸福的笑吧。4、尚有不少工作不尽人意。由于没有更多的时间用来与学生沟通，有些学生出现不良行为时，虽能给予及时提醒、教育，但对于自制力较差的同学依然不能完全遏制那不良的苗头。因此，总为自己不能更好地做好班主任工作而感到无比的愧疚和不安。带班以来，虽然从各方面都非常注意，力求以严、以勤、以爱治班，但是在班级上还是出现了一些意想不到的事情，学生当中仍然还有部分厌学，或调皮捣蛋的也时有发生。面对问题，今后我将不断地向各位有经验的班主任老师学习，取长补短，奋发上进。四、自身发展方面“空无一物的袋子是难以站得笔直的”， 在不断的工作实践中，我深深地认识到
9、，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。我在管理中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生和教师，如何作好班级管理，这些还需不断地努力。作为新教师更要注重自身的发展。应该利用课余时间进行自学专业理论知识及各方面相关知识，还要认真理解钻研教材，并在实践中掌握教与学的内在联系，积极参加各种教育培训，不断提高业务能力水平。认真总结反思每一堂课，虚心请教其他教师，不断积累经验，尊重和平等地对待每一个学生，建立良好的师生关系。勇于参与实践创新活动，培养创新和实践能力。今后的工作中，我将不断克服自身的一些不足，更加严格要求自己，认真学习、体会和总结优秀教师好的教学方法和经验，刻苦钻研，不断提高自己的教学水平，和工作能力，在教学实践中逐步完善自己，使自己成为一名合格的教师。
