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1、实验中学“四案合一”教学设计年级：九年级 科目：物理 设计者：孙义兵 审核者： 时间：课题：第十三章 第二节 重力教学目标一、知识与技能：1知道重力是如何产生的。 2知道重力的大小和方向。 3知道重心的概念。二、过程与方法：1通过观察和实验，感知重力的存在，培养观察思考、分析问题的能力 2通过探究了解重力和质量的关系。培养一定的实验能力，解决物理问题的能力。 3通过了解重垂线及重心的应用，培养应用物理知识解释简单生活现象的能力。三、情感态度价值观;1通过课堂上的动手实验、观察分析活动，养成善于观察思考的良好学习习惯。 2通过了解生活实际中物理知识的应用，增强学习物理、学习科学知识的兴趣。 3.
2、 激发学生对于科学探究的兴趣，养成与同学合作交流的意识，体验利用知识解决问题的喜悦，培养创新意识。教学重点：重力的概念及重力与质量的关系。教学难点：重力的方向，重心的概念。教学准备：钩码、弹簧测力计、重垂线、粗细均匀的木棒、方形薄板、球栏目原设计备注预案学生阅读教材“重力的由来”“重力的大小”“重力的方向”“重心”栏目 完成下列填空：1、由于 而使物体受到的力叫重力。重力的施力物体是 物体所受的重力的大小跟它的 成正比，用公式表示为 ，重力的方向是 ，单位 。重力的作用点在物体的 上，测量重力的工具是 。2质地均匀，形状规则的物体重心在其 ，形状不规则的物体的重心可以用 法找到。大多数物体的重
3、心在物体本身上，少数物体的重心不在物体上。如 、 。3、物体的稳度与物体重心高低有关，重心越低，稳度越 。学案一、 重力的由来探讨师多媒体展示：通过图片分析讨论感知1、 月亮为什么会绕地球转动而不会跑掉？2、 宇宙中那么星系为什么不会相撞?而各自原自己的轨道运行？3、 用一根细线拴住橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动。橡皮为什么不跑掉？4、 图片展示地球附近的物体为什么落向地面？分析归纳结论: 二、重力大小的探究 师:用手分别拿起一块大石块和一小石块，学生感受有什么不同，你觉得重力大小与什么因素有关？ 学生猜想 并说明理由 。1 、本班男女生做实验完成书上的表格，并在坐标上描出图像2、 学生讨
4、论分析交流得出结论： 。师：展示课件让学生进一步规范探究实验流程练习 ：一个南瓜的重量是30N，它的质量是多少？学生注意解题过程 师 ：展示课件帮助学生规范解题过程想一想：在月球上的物体受月球的吸引吗？（拓展介绍）二、 重力的方向及重心探讨学生讨论1、抛出去一块橡皮，橡皮为什么总是落向地面？ 2、一根线悬挂橡皮，橡皮静止时，悬线为什么总是竖直的？学生实验：用细线系一石块，提起一端 ，让石块自然下垂，认识重力的方向。归纳结论： 想一想:日常生活中重力的方向有那些应用举2例说明 . 3、教师引导学生画重力的示意图后，教师展示重力方向及重力示意图的课件。 4、引导学生对规则物体及不规则物体重心及重力
5、作用点探讨？想一想：（1）“不倒翁”为什么“不倒”的原因。 （2）走钢丝运动员重心落在哪儿才能安全走过钢丝？ 教师展示课件使学生进一步明确重心及重力作用点的含义。练案1、下列关于重力的说法中正确的是：（ ）A.重力是由于地球的吸引而产生的 B.只有静止的物体才受到重力C.在空中漂移的气球不受重力 D.正在自由下落的石块不受重力2、你在买米时，关心的是物体的 ，你在背米时关心的是物体的 3、下列关于重力的说法中正确的是：（ ）A.物体受到重力是由于地球对物体的吸引而产生的B.物体只有落向地面时，才受重力的作用C.物体向上抛出时，它所受到的重力小于静止时所受的重力D.物体落向地面时，它所受到的重力
6、大于静止时所受的重力4用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上称同一个物体，其结果是（ ）A、用天平称的结果相同，用弹簧测力计称量的结果不同B、用天平称的结果不同，用弹簧测力计称量的结果相同C、用天平和弹簧测力计称量的结果都相同D、用天平和弹簧测力计称量的结果都不同5下列事例中，属于运用了重力方向的是（ ）A、检查相框是否挂直 B、用力拉弹簧 、往墙上敲钉子、往前推桌子、关于物体的重心，下列说法正确的是（）、任何有规则形状的物体，它的几何中心必然与重心重合、重心就是物体内最重的一点、重心总是在物体上，不可能在物体之外、重力在物体上的作用点叫物体的重心、g=9.8N/kg, 所表示的一意义是（ ）A
7、、1kg就是9.8N B、儿童所受的重力是它质量的9.8倍、质量kg的物体，受到的重力大小是9.8、质量是9.8kg的物体，受到的重力是、画出在空中飞行的足球所受重力示意图。评案、 在公式mg中，g=9.8N/kg,它表示的含义是 2、一个质量为500kg的人受到重力大小是 N，方向 ，对重力而言， 是受力物体， 是施力物体3、下列关于重力的说法中，正确的是：( )A.重力是物体的固有属性 B.重力的方向总是垂直于支持面C.天平不是称量物体重力的仪器 D.千克是重力的一种单位4,、一个物体在月球是所受重力是地球所受重力的1/6,将12kg的物体放到月球上，其质量是 重力是 N5、重5 的电灯，
8、由灯绳吊着在竖直方向静止不动，电灯受力和力作用，施力物体分别是和，这两个力的关系是。、关于重力的方向，下列说法中正确的是（ ）A、重力的方向总是垂直向下的B、重力的方向总是竖直向下的C、重力的方向总是指向地心的D、重力的方向总是和支持重物的支持面垂直、关于重心，下列说法中正确的是（ ）A、一个物体，只有在重心处才受重力作用B、圆球的重心必在球心C、均匀圆柱的重心在其轴线的中心D、载重汽车装了货物，整体的重心只同所装货物的质量大小有关、如果没有重力，下列说法中不正确的是（ ）A、河水不再流动，再也看不见大瀑布、人一起跳就离开地球，再也回不来C、物体将会失去质量 D、杯子里的水倒不进口里面9.把一
9、根直木棒放在水平桌面上，当它的中点被推出桌边时A.直木棒一定翻倒 B.直木棒不一定翻倒C.在直木棒中点没有推出桌边时，就有可能翻倒D.以上说法均不正确10、已知图中各物体的质量都相等且都均匀分布，试在图上分别画出它们所受重力的示意图11、实验探究题：下表是小英探究重力与质量的关系实验数据 实测物体物体的质量m/kg重力 N比值G/M Nkg物 体 10.10.989.8物 体 20.21.969.8物 体 30.32.949.87（1）在实验过程中，需要的测量工具是 和 。（2）分析表中实验数据可得出结论是 。（3）在通常情况下，我们认为g为9.8N/kg，但经过科学家的精确测量，发现在不同的地理位置g的值存在着微小差异。下表为各个不同城市的g值大小，观察表中数据回答下列问题地点赤道广州武汉上海北京纽约莫斯科北极g值的大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8069.8169.832地理纬 度 0度23度30度31度39度40度55度90度 （1）g值相同的城市是 和 ，g值差异最大的城市是 （2）猜想g值变化的可能原因是 。反思
