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1、大班数学活动小猴请客教案反思这是大班数学活动小猴请客教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标1、操作中发现物体不同的组合方法，发展幼儿的初步推理能力。2、感知数学活动的有趣。活动准备1、动物头饰小猴、小松鼠各一张。2、每组一个小筐，每人10颗纸糖。3、蛋糕纸杯5个、4个空易拉罐、3个饼干袋。活动过程一、出示图片小猴。4、让幼儿懂得简单的数学道理。5、发展幼儿逻辑思维能力。1.教师：小猴弟弟过生日，要请好朋友来做客，准备了许多糖果。为了让每个朋友都可以吃到，它为每一位客人准备了一个或者两个糖果。朋友来了，小猴真开心！可是直到朋友走了，它也没有搞清楚今天来了几位小客人，它
2、在整理房间时发现，小客人在废物筐中剩下10张糖纸。2.提问：客人一共吃了几个糖果？3.帮小猴弟弟算一算，今天可能来了几位小动物？请小朋友想想？4.如果每个客人只吃一个糖果，那来了几个客人？5.如果客人每人吃两个糖果，那来了几个客人？6.如果每个客人可以吃一个糖果也可以两个糖果，那来了多少个客人？7.幼儿操作。请小朋友每人拿10颗纸糖，算一算来了几个客人？8.比较三种分法，最多来几人，最少来几人？二、再次出示图片1.现在小刺猬也要请客了。它为每一位客人准备了两个或者三个食品，直到客人都走了，小松鼠也不知道来了多少客人。在收拾屋子的时候，它发现废物箱里有蛋糕纸杯5个、4个空易拉罐、3个饼干袋。2.
3、现在请小朋友猜猜看来了多少客人？3.客人一共吃了几个食品？我们一起来数数？4.如果每个客人只吃两样食品，那来了几个客人？教师操作。5.如果每个客人都吃三样食品，那来了几个客人？我们也来算算，请幼儿操作。6.现在请小朋友想想还有没有有另外的分法，如果每个客人有的吃两样、有的吃三样食品的话，那来了几个客人呢？现在请小朋友动动脑，算一算。请幼儿上前操作。7.请小朋友比较一下，最多来几人。最少来几人？三、教师总结今天我们帮小猴和小刺猬解决了难题，他们都夸小朋友聪明，下次有困难还请你们来帮忙，如果小朋友遇到这样的困难，我们也可以用这样的方法来算。教学反思：从整个活动看，我认为整个活动设计紧凑，幼儿在活动
4、中学到了目标所要达到的目的，幼儿在课堂的参与情趣不是很高，这可能是因为我设计的不适合他们的年龄特点，活动设计的有些偏高，在今后的活动中我会多加改进的，让我的活动适合我班幼儿的年龄特点，使他们在轻松、愉快的活动中学到知识。我还会多加锻炼自己的语言表达能力，会在今后的工作中使自己普通话说的更好。相关知识大班数学教案：比较面积：大班数学活动比较面积教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解面积的几种比较方法。学习用正方形画格子，数格子的方法测量面积，比较面积的大小。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学比较面积教案吧。大班数学教案：找图形：大班数学活动找图形教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，尝试归纳出一组图形1-2个共同特征，或按特征拿取相应的图形。能仔细观察图形，并积极参与讨论。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学找图形教案吧。大班数学教案：按群计数：大班数学活动按群计数教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，教师和幼儿玩数单双数的游戏，从1到10，再到20。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学按群计数教案吧。1
