综合运用类型题目

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1、语文综合运用类型题目及答案 一、按要求完成第 6至第 8 题。教育部日前发出通知， 要求从今年 9月 1 日起，全国所有中小学生都必须跳校园集体舞， 其 中男女生手拉手共跳的华尔兹将成为中学生的指定舞蹈。 此消息一发布， 立即引来社会各方 的争议。对此， 班上以“该不该在校园内跳交谊舞为话题组织了一次辩论会。 反方同学认为， 中学 生正值青春期，易产生好奇心理，男女学生每天手拉手，很可能会引发早恋问题。6. 假设你作为正方辩手，该怎样进展反驳？4 分 正方：7. 如果由你负责邀请体育教师作为评委来参加辩论会，见到教师后，你会说：4 分8. 作为学校小记者，你将分别采访学校校长和某一位学生家长，

2、你设计的问题分别是：对校长： 对学生家长： 2 分答案：6. 舞蹈是一种正常交往方式，通过舞蹈锻炼身体，有利于提高学生的音乐素养和审美情趣； 况且， 对于正处在青春期男女学生的交往， 用隔离和堵塞的方法是不科学的， 应该正确的疏 理和引导。7. 教师，你好！今天我班要举行一场以“该不该在校园内跳交谊舞为话题的辩论会，同学 们想请您前去作评委，请问您有时间参加吗？8. 1尊敬的校长， 我们学校将采取什么措施来落实教育部关于在校园推行交谊舞的规定？2有人担忧在校园内推行交谊舞会并引发早恋问题，作为家长， 你支持孩子跳交谊舞吗？二、阅读下面文字，答复后面问题。 8 分学校在本学期方案开展 “阅读经典

3、名著， 提升文化品位活动， 下面是学校和班级开展的一 些活动。请按要求完成。 学校召开 “阅读经典名著，提升文化品位的发动会， 会上你作为一名学生代表发言，请 将你的开场白写在下面 2 分： 尊敬的学校领导、教师和同学们： 活动中， 每班开展 “作家伴我进步活动， 请从以下作家中推荐一位成为自己班本学期的“助学作家。请结合该作家的生平和主要作品的细节内容对该作家进展推荐。3 分鲁迅 冰心 笛福 罗曼罗兰奥斯特洛夫斯基高尔基 为配合班里的“作家伴我进步活动，你向班主任提出一条富有创意的活动建议。3分答案： 答案例如： 大家好。 我是一名九年级的学生。 九年的学习， 九年的成长， 是书籍为我做伴。

4、 经典名著的阅读将为我们翻开一扇不一样的生命之窗，逐步提升我们的文化品位。笑3分开放题。答案略。学生能围绕作者及其作品来推荐即可酌情给分。3分所提建议适合学生开展即可酌情给分。三、根据要求完成下面题目。（10 分）为了响应武汉市政府创立文明城市的号召， 形成“讲文明的风气， 钢城五中九年级语 文组决定开展以“文明在校园为主题的综合性学习活动。1同学们拟定了以下几条宣传语，你认为不适合张贴在校园内的一条是。3分A 上下楼梯，文明礼让。B 一言一行，关乎文明。C.珍爱生命，文明行路。D 讲普通话，做文明人。2第一小组的同学准备写一篇题目为?让文明之花开遍校园 ?的讲演稿，他们搜集了以下A 放学后，

5、刘飞和同学们留下来清扫清洁卫生。刘飞到一楼水房洗拖把时，发现水房的水 龙头坏了， 拧不紧， 水哗哗直流。刘飞赶紧找来一根绳子把它捆紧，自己的衣服却被溅得透 湿。B 食堂管理员向学校后勤处反映了一个情况：中午吃饭时，同学们都涌向食堂窗口， 挤着、抢着，闹哄哄的，影响了大家正常用餐。答：3你们小组准备做一个 ?文明，离你有多远 ?的调查报告，但不知道调查报告怎么写，想 请杨教师星期天给你们做一个专题讲座。 你们小组推举你作为代表去请杨教师。 见到杨教师 后，你该怎样对他说？ 3 分答：答案：无四、下面是两位同学在专题讨论会上就 “读书的最高层次问题所作的发言， 请对他们的发 言作一简要评论并说明你

6、的观点。甲：我认为读书的最高层次应该像采宝石的劳工，不断淘汰矿渣，只取那纯洁的宝石。乙：我觉得读书的最高层次应该像蜜蜂， 不断采撷花的芳香和花的美丽， 并把花香花容酿成 更高档次的蜜。评论：观点：答案：例如：我认为两位同学的发言都有一定的道理，甲同学认为读书的最高境界是要学会取舍， 乙同学认为要学会在吸取的根底上进展再创造。我比拟赞同乙同学的观点， 因为劳工采矿，宝石是矿藏中原有的东西； 而蜜蜂酿蜜， 蜜不是花中原有的东西， 而是经过吸取、 消化、 创造出来的。五、1、毕业晚会上，王雨把下面的话说了一半，便哽咽了。请你仿照他的话续写一句。要 求句式一致，语意连贯。 （2 分 ）分别在即，教师，

7、我如何才能报答您?当我靠近你的时候，我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天；我原想2、晚会后，你感到收获很大。第二天上学路上；邻班一位同学问你：“学习这么紧张，花那么多时间搞活动， 划得来吗 ?请你用一两句话得体地答复他的提问， 说明你的看法。 （2 分） 答案： 1 例如一：捧起一簇浪花，您却给了我们整个大海 例如二：撷取一片枫叶，您却给 了我们整个枫林。 文脉一致 1 分，内容符合题意 1 分，语意连贯穿顺 1 分 2、省略六、美句学用：下面的一段文字是 2007 年全国助人为乐模范“致敬辞，请你仿照句子表 达的特点，为“人民教师或“奥运健儿写一那么“致敬词，注意表达其职业特点。例如：善行

8、无疆。是你们，用自己平凡的举动，帮助那些贫病幼弱者，让他们感受到社 会大家庭的温暖 ;是你们，用包容世界的同情心，显示了人生价值的所在，让爱与付出成为 了社会和谐的主旋律向你们致敬 !答案：人民教师：无尚荣光。是你们，用自己无私的奉献，培育国之栋梁 ; 是你们，用宽容 与博爱，塑造着学生的灵魂 ;是你们，让文明与科学永远地传承向你们致敬!七、综合实践：根据下面的材料，用一句话概说名城“荆州：荆州,是国务院首批公布的 24座历史文化名城之一。 禹划九州 ,始有荆州。 荆州地处长江 中游、江汉干原腹地 ,是产生与黄河流域中原文化辉映并重 ,可与古希腊、古罗马文化相媲美 的楚文化的发祥地。 春秋战国

9、时期 ,楚国 20 代君王定都荆州达 411 年。三国时期 ,三国争雄在 这里留下了许多脍炙人口的故事。荆州境内, 关公庙、华容道、乌林古战场等历史遗迹俯拾即是。至今保存完好的周长 10.5 公里的荆州古城墙 ,被誉为“中国南方不可多得的完璧。 随着举世瞩目的三峡工程建立和长江经济带的开放开发，荆州的地理区位优势明显凸现。答案：荆州，是一座历史悠久，文化灿烂，区位优势明显的旅游名城。八、根据你的观察和生活感悟，仿照下面加点的句子再续写一句。（2 分 ）大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应该持之以恒;大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览 ;答案：七、青松不畏风霜，是在告诉

10、我们做人要坚强坚毅九、请将以下内容概括为一句话新闻。（不超过 15个字。 ）（2 分）（本报讯 ）国内地产巨人万科在全国刮起的“降价风，这次终于到了武汉：武汉万科旗 下四个楼盘，促销让利 1000 万元。从前天开场，借万科西半岛、魅力之城、朗苑加推房源，武汉万科宣布启动“青年置业方案活动： 设立 1000 万“青年置业资金， 帮助年轻购房人。 除万科外， 愈演愈烈的 “打 折风，正席卷江城几乎所以的楼盘。答案：万科房产降价风吹至江城十、教师组织全班同学就语文课和文学的兴趣问题对全年级 408 名同学进展了调查。 1请你按顺序列出调查活动过程中不可少的三个步骤。（2 分）2在活动中，王芳根据调查

11、得来的数据制成下表：兴趣程度 感兴趣 一般 不感兴趣对象 人数 比例 % 人数 比例% 人数 比例 %对文学 296 72.55 88 21.57 24 5.88对语文课 64 15.69 156 38.24 188 47.08a. 从表中你发现了什么问题？（2分）b. 你认为应如何解决这个问题？（2分）参考答案：1制定调查方案确定调查人员、调查对象、调查时间、预先设计调查表；按调查方案进展调查，做好调查笔记；对调查记录进展分类、统计和分析，得出调查结论。2a.大多数学生对文学感兴趣，对语文课不感兴趣。b.增加语文课本身的趣味性，语文课要适当增加文学作品的内容。十一、 84岁的闵恩泽是我国炼油

12、催化应用科学奠基人， 2007 年度“国家最高科学技术奖 的两位获奖人之一。上世纪 60 年代，他为中国自主开发了微球硅铝裂化催化剂，打破了国 外技术封锁。上世纪 70 年代，他领导了多种催化剂等研制和开发，使我国炼油催化剂迎头 赶上世界先进水平。 2001 年起，他指导的生物柴油生产和应用的研究已经取得长足进展。 在国家需要的时候，他站出来，燃烧自己，照亮能源产业。把创新当作快乐，让混沌变得清 澈，他为中国制造了催化剂。点石成金，引领变化，永不失活，他就是中国科学的催化剂。 “他为中国制造了催化剂 “他就是中国科学的催化剂两句中的 “催化剂含义是否一 样？如不同，其区别是什么？巴甫洛夫曾经说

13、过： “科学需要人的全部生命。请你另外再列举两个事例加以佐证。参考答案：不一样。 前者是化学术语； 后者是指闵思泽推动了中国科学的开展； 如布鲁诺为坚持真 理而不惧被罗马教会处以火刑；研究蛇毒的美国科学家鲍尔 ?海斯德为试验而在自己身上注 射微量的毒蛇腺体。十二、请你阅读下面四那么材料，然后答题。 材料l :近日，中国出版科学研究所第四次“全国国民阅读调查结果显示：我国国民阅读率从 1999 年的 604、2001年的 542、2003 年的 517下降到此次调查的 487。 （摘自?中国教育报 ?）2006年4月27日）材料 2： ?中国教育报 ?记者在西部地区的一些农村中小学采访时发现，由

14、于种种原因，这里 的农村中小学生课外阅读量严重缺乏。 中小学生喜闻乐见的、 高质量的、 紧跟时代的课外书 籍十分缺乏，大大影响了农村孩子的阅读量。（摘自?中国教育 ?2006年 4月 27白）材料 3：中国和平出版社退休编辑郭志刚把2570 册图书捐赠给北京打工子弟学校大兴区张北育才小学， 孩子们开场还能勉强按教师要求排队上前领书， 不多大一会， 急不可耐的孩子 忍不住蜂拥而上， 团团围住郭志刚， 向他伸出一只只小手， 场面完全失控。 随同人员说：“看 着孩子欢天喜地的样子， 我们觉得鼻子有点酸酸的， 突然体会到了什么叫渴望， 体会到了渴 望的分量。（摘自?中国教育报 ?2006年 4月 27

15、日）材料 4： 11年前，联合国教科文组织把 4月 23日确定为“世界图书与版权日 （又称“世界 读书日 ）。每年的这一天，世界各国的出版机构、学校、图书馆和社区都要开展丰富多彩 的读书日庆典活动， 把读书目变成一个热热闹闹的欢乐节日， 显示了全球对阅读问题的关注。（摘自?中国教育 ?2006年4月16日） 请你谈谈阅读上述四那么材料后的看法。（2 分）答： 在“世界读书日活动中， 你班将举行以阅读为主题的班会，请你写一句话作为此次主题班会的主题语。 （2 分）答： 在主题目班会中，班主任要求每位同学说一句有关读书的名言警句，你将说的一句是：参考答案： 答案示倒：我们在读书这件事上面临的问题是：不爱读书或没有书读（能概括几那么材料反映出来的问题得 1 分），应该重视读书。努力创造条件读书 （能针对材料谈出看法得 1 分） 答案例如：人人重视阅读，创造良好的读书环境（2分 能够表达出班会的主题，且语言精练即可得总分值 ） 略。 （2 分 内容与渎书有关，必须是名言警句 ）十三、生活是