广东省2019年中考化学试卷分析报告.doc

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1、广东省2019年中考化学试卷剖析报告广东省2019年中考化学试卷剖析一、试卷基本概略1、试卷简要说明2019年广东省中考化学试卷,整体构造与早年保持一致,但要求较早年低,知识点涉及面广,从宏观到微观,从课内到课外,既考察学生对课本基础知识的娴熟程度,也要求考生有较强的信息获得能力、知识迁徙能力,切近生活,充分表现了新课标中适应时代发展、提高学生综合素质的要求。2、题型所占分值题型题号共计分值选择题第114题28填空题第1519题20综合能力题第2021题15实验研究题第2223题23计算题第2425题143、各知识板块所占分值知识板块分值一、化学思想与研究方法10二、物质的微观组成9三、物质的

2、变化28四、常有的物质20五、化学计算16六、化学实验174、各题所波及知识点及其分值和所属板块题型题号所波及知识点分值要求所属板块1物理变化和化学变化2易物质的变化2化学知识2易常有的物质3化学用语2易物质的变化选择题4pH与酸碱性2易常有的物质5常有的实验操作2易化学实验6物质分类2易常有的物质7元素周期表2易物质的微观组成8物质的性质与用途2易常有的物质9化肥2易常有的物质10电解水实验2易物质的变化11除杂方法与试剂选择2中物质的变化12研究铁生锈的条件2中物质的变化13实验操作、现象与结论2中物质的变化14金属与酸反响的图像2难物质的变化15化学元素与人体健康,营养物质3易常有的物质

3、16生石灰化学式,活性炭的吸附原4中常有的物质理,有机合成资料填空题溶解度曲线,溶液知识综合题5中物质的变化1718微观粒子反响图,化学方程式4难物质的微观组成19铁焚烧方程式、注意事项4中化学实验20推测题,依据化合价和物质种类7难化学思想与研究推测方法综合能力题金属工业流程题,置换反响,复8中化学思想与研究21分解反响方法22惯例实验题,基本操作12中化学实验实验探综合研究实验,实验原理猜想,中化学实验究题23实验室制二氧化碳,实验现象和11结论般配24化学式计算,人体元素分类4易化学计算计算题化学方程式计算,判断反响进行难化学计算1025程度,图表绘制,反响先后次序判断二、试卷整体特色剖

4、析1.侧重“双基”考察,稳中有新,整体难度对比早年有所降落2019年广东中考化学试题主要内容侧重考察学生对基础知识和基本技术、基本活动经验和基本思想的掌握状况,考察学生对教材的熟习程度,初步运用已学过的化学知识和科学方法剖析和解决生活生产中简单问题的能力,表现了化学关注科学研究,联系生产、生活实质的特色,关注了考生的感情、态度与价值观,为转变学生的学习方式,实行自主学习、合作学习、研究学习拥有必定的导向性。与2018年化学中考题对比,2019年化学试题题型、题量、各题型所占分值等变化不大,整体难度中等,基础题大体占75%,易得分题比18年多。如“化学变化”“物质分类”“化学用语”“pH与酸碱性

5、”“原子构造与元素周期表”“实验基础操作”“溶解度曲线”“化肥”电“解水实验”等高频考点,依旧出此刻试卷中。这些题目基本上是送分题比许多,比方选择题第3,4,5,6,8,10,12,19的命题素材直接根源于教材,要讨教师和学生在平常的学习中也要从题海中走出来,回归教材。如第18题,与早年惯例的粒子模型表示图的考察形式稍有不一样,与原子的中子、质子、质量数等有关知识联合,形式上较有新意,给学生乍一看有种陌生感,但其实换汤不换药,只需基础扎实,沉着作答即可。第19题是根源于教材中的基础实验,要修业生掌握好化学教材上的基础实验操作,要提高对课本上基础实验的关注度。第20题与昨年的第16题形似,今年是

6、将化合价、物质种类与推测题联合,要求同学们娴熟掌握单质、氧化物、酸碱盐之间的关系,有比较好的划分度,希望学生能重视化合价与物质分类等学科修养的考察。第22题今年一改早年给出实验仪器让学生组装实验装置的考法,直接给出了实验有关装置,难度也有所降低,但也从常有气体系备的考察迁徙到不熟习气体(甲烷)的制备考察中,突显对学生知识迁徙能力的要求。2.办理信息能力要求提高,试题灵巧度高,考察学生对知识的综合应用能力试题重申对陌生情境与资料的加工办理,对学生的信息加工的能力提出较高要求。试题指引教师在教课过程中发掘教材要点内容、素材的教课价值,要点重申化学基根源理的深入理解和应用。比方第19题从铁丝在空气中

7、和氧气中焚烧的不一样现象,迁徙到现实生活中翻开门窗,火会烧得更旺的原由;21题从给出的信息中写氢氧化锌与氢氧化钠的化学方程式;对陌生化学方程式的书写向来是广东省中考化学中的难点,表现了对办理信息能力的考察和知识迁徙能力的重视。3.重视实验,加强科学研究的考察重视实验,一方面重视对教材基础实验的考察,第5题考察基本实验操作,第10题考察电解水实验,第12题考察研究铁生锈的条件,第13题考察教材常有实验的实验操作、现象变化与结论,第19题考察焚烧现象,第22考察常有气体系备实验等,力争经过纸笔测试考察学生能否仔细进行过实验。另一方面考察中也侧重基础实验与生活、生产的联系,侧重对知识的迁徙。4.联系

8、生产、生活实质,侧重化学学科修养的考察化学学科核心修养提出“关注与化学有关的社会热门问题”,认识环境保护和资源合理开发的重要性;深刻理解化学、技术、社会和环境之间的互相关系等。整份试题与生活、生产联系的题目无处不在,环境保护的题目也表现得十分显然。如选择题第2题和9题等,填空题第16题引用了最近几年较流行的“自热火锅”为试题背景,指引学生要关注将化学知识应用到平常生活中来提高我们的生活质量。试题信息表现方式灵巧多样性,重申学生自学和阅读能力,这个命题特色也是学生综合素质培育的大势所趋。三、中考备考建议经过研究2019年广东省中考化学试题,联合近三年学生的中考实质答题状况,供给以下备考建议:1从课本出发,坚固掌握化学常有的基础知识;2规范答题,学会用化学标准用语作答;3关注社会热门,学会用从化学的角度认识世界;4培育化学学科核心修养,提高自己综合能力。内容总结(1)广东省2019年中考化学试卷剖析一、试卷基本概略1、试卷简要说明2019年广东省中考化学试卷,整体构造与早年保持一致,但要求较早年低,知识点涉及面广,从宏观到微观,从课内到课外,既考察学生对课本基础知识的娴熟程度,也要求考生有较强的信息获得能力、知识迁徙能力,切近生活,充分表现了新课标中适应时代发展、提高学生综合素质的要求

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