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1、九年级历史上册第一单元检测题一、 选择题题号12345678910答案题号11121314151617181920答案 1人类形成的时间大约在（）A三四百万年前 B二三百万年前C五百万年前 D六百多万年前2现代人种的差异出现在下列哪一时期（）A晚期智人时期 B早期猿人时期C早期智人时期 D晚期猿人时期3图1是古人类头像复原图，属于哪一进化阶段？（）A晚期智人时期 B早期猿人时期C早期智人时期 D晚期猿人时期图14母系氏族时期在社会生活中起主导作用的是（）A老年人B年青人C青壮年男子D妇女图25历经历史风雨，图2中的古代巨型建筑和雕像，至今还屹立于（ ）A.印度河流域 B.尼罗河流域C.两河流域
2、 D.黄河流域6古巴比伦王国位于下图中的（）A.处 B.处 C.处 D.处7.当代流行天王周杰伦在其歌曲爱在西元前中唱到“古巴比伦国王把法典刻在黑色玄武岩上，距今已经三千七百多年”。这一法典是（ ）A.拿破仑法典 B.宅地法C.解放黑奴宣言 D.汉谟拉比法典8婆罗门编造说：从造物神的嘴演化出婆罗门，从手生出刹帝利，从腿生出吠舍，从脚生出首陀罗。这就给种姓制度罩上神圣的色彩。该制度出现在（ ）A古代中国 B古代埃及 C古代印度 D古代巴比伦9.右图图示所反映的制度是（ ）A分封制度 B民主制度C种姓制度 D封建等级制度10.某班级要进行一场关于“种姓制度”的历史话剧表演，他们采用的台词应该是（
3、） A“以眼还眼，以牙还牙。” B“别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利。” C“我的附庸的附庸，不是我的附庸。” D“给我一个支点，我将撬动整个地球。”11一个考古队从中国出发，自东向西去考察亚洲文明古国的发源地，最后一站是（ ）A黄河流域 B印度河流域C两河流域 D尼罗河流域12.陈洋同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究性学习。他探究的内容应包括（ ）古代埃及文明 古巴比伦文明 古代印度文明 古代希腊文明A. B C D13有一个国家在古代是西方文明的发源地，在当今自身出现了主权债务危机被欧盟救助。这个国家是（ ）A埃及 B印度 C希腊 D罗马14.公元前5世纪后半期，雅典奴隶主民
4、主政治发展到古代世界的高峰。下列相关表述正确的是（ ）A.手工作坊中严禁使用奴隶劳动 B.妇女在公民大会上发表言论C.国家大事由公民大会决定 D.外邦人担任政府公职15下列对雅典奴隶制民主政治高峰时期的描述错误的一项是（ ）A.文化发达 B.经济繁荣 C.全体公民有权参政 D.教育兴盛16根据自然地理环境的影响，古代文明可分为大河文明和海洋文明。一下古代文明中，受自然地理环境影响明显不同的是（ ）A.古埃及 B.古巴比伦 C.古印度 D.古希腊17某校准备邀请一学者作报告，下列适合出现在海报内容中的是（ ）A雅典的民主政治 B东方的种姓制度C汉谟拉比法典D拜占庭帝国的衰亡18公元前27年，罗马
5、元老院授予某人“奥古斯都”和“大元帅”的尊号，象征罗马已刷共和国转变为帝国。此人是（ ）A.伯利克里 B.凯撒 C.亚历山大 D.屋大维19公元前3世纪至前2世纪，罗马共和国与地中海西部强国迦太基展开了三次争霸战争，最终取得胜利，成为地中海的霸主。这场战争被称为（ ）A特洛伊战争 B希波战争C布匿战争 D亚历山大大帝东征20中国的丝绸是欧洲古罗马贵族身份的象征，古罗马人穿中国丝绸的最早时间是A秦朝时 B汉朝时 C唐朝时 D宋朝时二、材料分析题21仔细观察右面图片： 请回答：（1） 在这个从伊朗出土的石柱上，用古老的楔形文字撰刻着一部法典，这部法典是古代哪一个国家制定？该法典的名字是什么？（2）
6、 这部法典维护了哪一阶级的利益？它在历史上有什么特殊的地位？22阅读下列材料：材料一：印度独立60年来，种姓制度的残余继续在社会中顽固存在。印度国内的有识之士已经指出，应该从教育体系入手，培养儿童的平等观念，彻底解决高种姓人对低种姓人的歧视。 材料二：印度的种姓制度有上千年历史，这种把人划分为尊贵和卑贱的传统制度至今仍在印度社会有所体现。印度政府2006年9月14日提出一项计划，宣布政府将向那些与低种姓人通婚的高种姓人颁发5万卢比的“奖金”。旨在消除种姓歧视。请回答：（1） 印度的种姓制度分为哪四个等级，各有哪些人组成？（2） 材料一、二反映了当今消除种姓制度的两种方法，分别是什么？（3） 今
7、天印度为什么要消除种姓制度？23 四大文明古国，都有着丰厚的历史文化底蕴及宝贵的传统文化，为世界文明的发展作出了卓越的贡献。但是今天的“四大文明古国”，除了中国外，其它三个都不再是世界强国，这非常值得我们深思。 （1）四大文明古国为什么产生于大河流域？（2）四大文明古国应当如何才能重现昔日文明古国的辉煌。参考答案1-5.AAADB6-10.BDCCB11-15.CBCCC16-20.DADCB21（1）古巴比伦王国；汉谟拉比法典（各1分）（2）奴隶主阶级（2分）；它是现存世界上第一部比较完备的成文法典。（2分） 22（1）种姓制度把社会分为四个等级（1分）：第一等级婆罗门掌管宗教的祭祀（1分）；第二等级刹帝利掌有军政大权的贵族（1分）；第三等级吠舍是指从事农、牧、工商业的普通雅利安人（1分），第四等级的首陀罗是社会最底层的劳苦大众，他们终生从事最低贱的职业（1分）。（2）重视对整个国民的教育（2分）；奖励不同种姓的人通婚（2分）。（3）种姓制度会加深社会矛盾，给印度社会的发展带来不利影响。( 3分)23（1）古代埃及：金字塔；古代巴比伦：汉漠拉比法典、空中花园；古代印度：泰姬陵；古代中国：万里长城（2）大河流域土地肥沃，便于耕作；大河流域便于灌溉和饮水；大河流域便于寻找食物等（一点1分）。（3）大力发展科技和教育，提高自己的国际竞争力。（2分，言之成理也可适当给分）1
