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1、 初二教师师德师风自查报告 初二教师师德师风自查报告 随着个人的文明素养不断提升，报告的适用范围越来越广泛，我们在写报告的时候要留意语言要精确、简洁。其实写报告并没有想象中那么难，下面是细心整理的初二教师师德师风自查报告，欢送阅读，盼望大家能够喜爱。 想来，这已经是第五个年头了。从刚来时的双班语文，到两年的班主任工作，再到这学期重新归于原点，回到这个年级从事双班语文教学，一切好像只是开头，但当许多似曾相识的记忆以各种姿势出现在我脑海中时，我才会劝告自己信任韶光的易逝，信任流年的无情。 从来都认为自己是和善的，对待工作，对待学生自然也是一片热诚之心。我喜爱语文，喜爱从语言文字中感受先哲们深邃的思
2、想，喜爱用语言文字表达自己的喜怒哀乐，也喜爱让学生们和我一样，甚至比我更喜爱、并且深切地感受到这些。我喜爱学生，喜爱他们把心事说给我听，喜爱和他们一起在文字里哭，在文字里笑，在文字里哀痛，在文字里感动，喜爱看到他们每一点微小的进步。 喜爱一件事情和精彩地完成它究竟是有着很大的区分的，所以，我对自己的教学工作始终都是怀着敬畏之心的。在平常，我把备课做到深入细致，平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握重难点，并注意联系学生的实际状况，做到“有备而来”。教学后准时对自己的教学做深刻的反思，以期不断改良自己的教学方法，提高自己的教学水平。我积极向有阅历的教师请教，在沟通与争论中
3、我收获了许多，同时我也明白了教学要摸出门路，除了多学，还有多思！勤于思索，才是进步的关键！通过努力，我在教学上也取得了一点小小的荣誉，有幸获得宁强县“教学能手”的称号 毛主席教育我们说：“活到老，学到老。”要想赐予学生一滴水，教师首先需要拥有一桶水。所以，我经常利用闲暇时间为自己“充电”。教育的力气做最好的教师赏识你的学生给教师的建议新教育之梦窗边的小豆豆教育的抱负与信念班主任工作漫谈等教育专著给我指明白前进的方向；语文教学通讯语文报等刊物给我供应了许多有效的可供学习和借鉴的教学案例和教学方法；丰富的网络资料更是给我供应了很多值得学习的珍贵的资源。通过不断的学习和实践，我也尝试着在外乡期刊宁强
4、教育中发表过几篇小文章。 可是，我的态度并不能完全左右自己的行动。 我是一个追求完善的人，也是一个比拟心情化的人，工作中经常会消失焦躁的心情，以致影响教学，影响学生。回忆起两年的班主任工作，虽然在外人看来好像小有成绩，但个中味道只有自己知晓，且不说每次遇到突发大事的忐忑担心，也不说处理教师之间、教师与家长之间、师生之间、学生之间以及和领导之间的各种看似简洁实则简单的关系的纠结，单是班主任工作的繁杂就已经让我焦头烂额了。所以，我的班主任工作是凌乱的，是失败的，这与我的个人工作力量有关，也和个人性格缺陷有关，都需要不断加强修炼。 人们都说，教师是个良心活。我却觉得，与其说是“良心活”，不如说是“责任活”。既然选择了这条路，就有责任、也有义务把它做好；就有责任、也有义务在它身上投入热忱，投入精力；就有责任、也有义务为了它，上下而求索。
