《文具盒里的故事作文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《文具盒里的故事作文（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、文具盒里的故事作文文具盒里的故事作文(15篇)在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或运用作文吧，依据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我收集整理的文具盒里的故事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。文具盒里的故事作文1夜，静静静的，人们都沉侵在甜蜜的梦中。皎洁的月光照在每家每户的房顶上显得那么漂亮。小明也睡着了，可是在他的文具盒里，却发生了一件事。发生了什么呢？哦，原来是它们在比谁对小主子的用处大呢！只听见橡皮小弟说：“我是长方形的橡皮，我对小主子的用处可大了！小主子在写错字时，就用我把字擦掉。假如缺了我，小主子就会受到老师的指责。
2、”还没等橡皮小弟说完，铅笔哥哥就抢着说：“不对不对。我对用处才是最大的呢！假如没了我，小主子的作业就完成不了，老师指责得更厉害。”最终，三角形妹妹发言了：“你们说得都不对，我的用处才是最大的呢！假如在考试时，题目要求画线段图，假如没有我，小主子就画不成图，考试就会失分。不但要受老师的指责，而且要受家长的责骂，小主子就会很难过。你们说我的用处大不大？”它们三个谁也不让谁，都硬说自己的用处大。这不，它们三个都吵得面红耳赤。这时，文具盒爷爷语重心长的说：“你们都不要吵了，其实你们的用处都很大，小主子缺了你们谁都不行。假如人人都像你们这样，干什么事都要分个凹凸，那世界就没有安静之日了，知道了吗？”它们
3、三个听了，都齐声回答：“知道了。”然后惭愧的低下了头。文具盒里的故事作文2在文具盒里钢笔和铅笔发生了这样一个故事。一天，铅笔对钢笔说：“小主子已经不用我了，我还不如出走呢。”“你可千万别走，因为我们都知道尺有所短，寸有所长的道理，我也有缺点，你也有优点，我们都不是十全十美的，你别走啊。”钢笔说。“可是小主子不用我了。”“谁说你没有用了，小主子用你画圈，用你画线段。我能画图吗？”钢笔说道。“可你可是能为小主子写字啊。”铅笔肯定要离家出走。“唉”，钢笔叹了一口气，铅笔打算走的时候，小主子来了，“铅笔你别走。”小主子大喊一声。“我不会遗忘以前你为我的服务，我要好好的保藏你，再说有时画画、做图我都离不
4、开你呀！”这个故事让我们明白了一个道理：尺有所短，寸有所长。我们每个人都不是十全十美的，只有取长补短才能做到最好。文具盒里的故事作文3文具盒里住着尺子弟弟、橡皮哥哥、铅笔妹妹和卷笔刀姐姐。他们都是一家人。今日特别安静。卷笔刀姐姐先打破安静，她说：“我们谁的用处最大呀？”话音刚落，铅笔妹妹就抢着说：“是我，是我！我可以写字，也可以画画，所以我的用处是最大的了！”卷笔刀姐姐立即反对：“哼！你要是没有我就不能写字，也不能画画。我削了你这么多次，你才可以干事呀，现在又与我抢功劳，大家说是不是？”橡皮哥哥不甘落后，说话了：“什么嘛！当铅笔妹妹写错字的时候，你们可以帮她吗？只有我，对吧？所以我的用处最大了
5、！”尺子弟弟平常很宁静，见他们争得面红耳赤，也说话了：“我可以量出物品的长度，可以画直线，也可以画曲线，所以是我的用处最大了！”文具盒叔叔说话了：“你们别吵，你们全部的人的用处都一样，是没有大小的，所以你们可以不要再吵了吗？”大家个个低下头，脸红了：“我们再也不为小事吵架了，我们要做和谐的一家人，假如以后再为小事吵架的话，我们就太小气了。感谢铅笔盒叔叔的教化。”文具盒里的故事作文4在一个非常安静的晚上，突然一阵吵闹声打破了安静的夜晚。是谁在吵闹呢？原来是文具们为了争谁的优点最多对小主子最有用，而吵起来了。钢笔和铅笔说：“我的优点最多，你看小主子要是没有我，怎么写字，怎么做作业，怎么考试？”突然
6、钢笔擦和擦胶打断钢笔和铅笔的话说：“钢笔（铅笔）你也别吹牛了，假如没我，小主子用你写错字怎么办？”这一说说的钢笔铅笔没话可说。突然尺子大断话说：“你们谁也没我的功劳大！”全部文具都问你有什么优点。尺子说：“我假如没有我，小主子怎么勾画呢？”突然文具盒爷爷说：“你们谁也别争了，你们都有各自的用途，小主子缺了谁都不行，你们应当相互合作来帮助小主子。”文具听了后一阵愧疚。从今以后再也没听到文具的吵闹了！文具盒里的.故事作文5在一个夜深人静的晚上，铅笔盒里却有人吵得不行开交。原来，是铅笔盒里的文具。一支铅笔气急败坏：“小主子每天咬我，害得我身上的漆都掉了。”“我比你更惨，小主子一没事就拿小刀割我，还用
7、铅笔戳我，让我身上全是黑黑的洞。”橡皮也跟着嚷道。“我们还是想想方法吧。”尺子无可奈何地说道，“不然迟早要作废！”尺子的话让大家深思了片刻。突然，铅笔想出了办法：“到了明天，我们就这样再这样”尺子和橡皮异口同声说到：“妙啊！妙啊！”到了其次天，他们一起躲了起来，望着小主子慢慢离去的背影，橡皮忍不住哈哈大笑了起来。结果可想而知，小主子一回家就翻来覆去，最终在一个抽屉里找到了他们。“你们”小主子气得说不出话来。“谁让你常常损坏我们的。”文具们说。“对不起，我再也不损坏你们了。”小主子不好意思地说。文具盒里的故事作文6乐乐买了很多学习用品，如钢笔、铅笔、橡皮和尺子，乐乐把它们装进文具盒里就去睡觉了。
8、半夜，文具盒里炸开了锅，原来文具们都在争论一个问题：谁的本事最大。钢笔大哥先发话了：“乐乐在学校里写字都用我，还常常给我换墨水，对我可好啦！”“我不同意！”铅笔妹妹喊到：“乐乐画图画的时候都用我，要不是我，乐乐能画出那么好的画吗？”“你们说的都不对！”橡皮医生辩论说：“要不是我，你们写的字，画的画里的小毛病能被我找出来擦掉吗？“不对不对不对！我可以帮助乐乐画一条直直的线，我的本事是最大了！”尺子小弟争着说。“我的本事最大！”“我的本事最大！”“我的本事最大！”文具们吵得不行开交。其次天早上，文具们还在为昨天晚上的事发闷气，谁也不理谁，乐乐写作业的时候，橡皮也不情愿帮铅笔改错字，害老师说乐乐作业
9、书面不干净，文具盒爷爷听说了这件事，语重心长地对文具们说：“你们自己有自己的特长，不要攀比，这样才是最好的！”文具们听了文具盒爷爷说的话之后，都做好了自己的工作，再也不吵架了！文具盒里的故事作文7一天晚上，夜深人静的时候，小明的文具盒突然喧闹起来。噢，原来是文具们正在进行对话呢！“大家好，我是一块香气四射家喻户晓的橡皮先生，相识一下吧。”一块洁白的橡皮打破了夜间的安静。注视了几分钟之后，铅笔很有礼貌的说：“很兴奋相识你，橡皮先生，请问你是干什么的？”“我是以芳香的气味来吸引每个学生，至于我的作用嘛，就是帮助同学们修改错误，你呢？”橡皮说着，轻视的看了铅笔一眼。铅笔回答说：“谁都有优点和缺点，我
10、的优点嘛，就是把主子心里的话写出来，至于”没等铅笔说完，橡皮就抢着说：“至于你的缺点嘛，就是老写错字，幸亏有我帮你，要不，麻烦可大了。”“哼，要不是我们铅笔，你还不是在文具盒里默不吱声的废物。”铅笔越说越大声，好像想吵醒夜间里睡觉的全部人。“但是”橡皮想再说下去。“不要再吵了，我们生来就是帮助主子学习，而不是相互争吵”橡皮的话被一只眨着金属光亮的转笔刀截住了。“我们要多为主子做事，少争吵才行。”天慢慢亮了，铅笔和橡皮的争辩也结束了，它们三个以后在文具盒里和谐相处着。要记住这篇文章哦：文具盒里的故事400字，假如喜爱，可以常常来找我，我是你的“秀秀姐”。文具盒里的故事作文8一天晚上，文具盒里发生
11、了一次争吵。此时，文具盒小主子正在睡觉，丝毫没有察觉。铅笔傲慢地说：“明天小主子要考试了，我肯定能帮他拿满分，因为我的作用最大！橡皮不服气地说：“要是你字写错了，还不是我擦了让你重写，我的作用最大！”“哼！写到连线题你们谁都得不到分！只有我可以拿到分，我的作用最大！”尺子自满地说。“铅写粗了，不是我帮铅笔刨尖的吗？”刨笔机很不服气，“不然主子的试卷会被减分的，所以我的功劳最大！”就这样，它们你一言、我一语地争吵着，谁也不愿服输。其次天，小主子正在用心考试，文具们却一边写一边接着争吵，没有仔细答题，卷面出现了许多错误的地方。成果出来了，考得很不志向，只有90分。小主子特别难过，眼睛都哭肿了。文具
12、们看到小主子那么难过，都惭愧不已。这时，文具们懂了一个道理人心齐，泰山移！只有同心协力，才能办好每一件事情啊！文具盒里的故事作文9一天晚上，文具盒里发生了一次争吵。这时，小主子已经躺在床上睡觉了。铅笔傲慢地说：“这次竞赛多亏了我，要不是我，小主子怎么写完那密密麻麻的试卷？”铅笔一边说，一边用大拇指指了指自己。橡皮和直尺也开口了，橡皮说：“你算什么？假如小主子写错了字，你能擦掉吗？那时候还不要靠我？”怒气冲天的直尺也用它那粗重的声音说道：“你们都是小角色，我才是大角色，我可以将橡皮切成两半，铅笔没我也画不了直线，而且我还很耐用，所以我的功劳最大！”橡皮低下了头。铅笔的眼珠子骨碌碌直转：“要是没有
13、我，您可画不了线！”直尺反对道：“那时候，你就像根无用的树枝！”橡皮也恼了：“你可以把我切成两半，可你每切一半，我就多了一个后代！”文具盒在一旁小声说：“你们可真厉害，不像我，不能写，不能擦”铅笔，橡皮和直尺听了，茅塞顿开，纷纷说：“虽然你没用，但你给了我们一个家。”“我明白了，每个事物都有它的用处啊！”“对，我们以后再也不争吵了！”文具盒里的故事作文10一天，一道光明的星光划过天空。夜深了，在一间房子里文具盒里的文具起先争辩谁为小主子作出的贡献最大最厉害。钢笔说：“我能写画，而且硬，是铁做的，谁都比不上我！”橡皮说：“虽然我很软，但我能擦钢笔写错的字，我应当更厉害！”尺子不服反对钢笔和橡皮说
14、：“我应当最厉害，我能测量长度100精确，还可以看线条是长是短！”圆规早就在一旁闷了好久最终发话了：“我才是最厉害的，我可以画弧线，而且可以画圆，想画多大就画多大！”“是我！”“是我！”“应当是我！”它们吵得不行开交，文具盒叫住了它们，渐渐地说：“每个人都有自己的优点和缺点，要改正缺点，学习别人的优点，这才是最好的。”文具们一听低下了头，我通过这个故事明白一个道理：人们各有所长，要学习别人的特长补自己的短处所谓“尺有所短，寸有所长”呀！文具盒里的故事作文11放学后，我回到家，听到文具盒理发生了争吵，原来，文具的国王死了，大家争着当国王呢！铅笔说：“小主子的作业都由我来完成，我要当国王。”橡皮听
15、了，生气极了：“要是你铅笔写错，我能把你改掉，所以国王由我来继承。”钢笔坐不住了，赶忙说：“我写出来的字久久不退色，国王我当！”修正液反对道：“你们都没有权利当国王，我可以涂掉任何笔的痕迹，国王是我的了。”大家始终争辩不休，突然，文具盒城堡说话了：“你们谁能一个人把这些工作全部干了，我就让谁当国王。”大家都低头不语了。“那好吧，我们团结起来，八旬林的成果搞上去，雪琳会很兴奋的！”自动铅笔打破了缄默。“好呀！”“加油！”大家听了文具盒的指示，团结起来了。从今以后，大家各发挥各自的作用，使我的成果始终在班里名列前茅。文具盒里的故事作文12有一个文具盒，里面装了许多文具。一天，文具盒突然说话了：“哎呀，挚友们，你们每天都呆在我的肚子里，也许都呆烦了吧，你们都出来，我们玩会儿嬉戏吧。”文具们纷纷赞同。铅笔说：“我们来玩一会儿比身高的嬉戏吧，由文具盒当裁判。”这时大家都磨拳擦掌。文具盒说：“你们都来比身高，我为什么就不能和你们一起比一比呢？”橡皮擦说：“我们成天呆在你的肚子里，当然比我们都高，那还用比吗？”文具盒这时得意地站到一边，打算当裁判。竞赛起先了，只见铅笔挺着胸，
