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1、中秋节系列活动总结总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它能够使头脑更加醒悟，目标更加明确，是时候写一份总结了。那么我们该怎么去写总结呢？下面是我整理的中秋节系列活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。中秋节系列活动总结1中秋这天历来有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗，为了和全园的小挚友及家长们一起度过一个开心又特殊的传统佳节，近日，xx镇中心幼儿园开展了“秋韵之美，最美中秋”主题活动。现总结如下：吟经典，承传统“海上生明月，天际共此时”当一群懵懂的孩子朗朗诵读时，虽不解其意但仍不缺乏“触处生春”、引人向上的韵致，这就是中国古诗词的魅力
2、所在。为了让孩子们感受中国传统文化的绚丽美丽，xx镇中心幼儿园大班的哥哥姐姐们细心打算了以中秋月圆，情满人间为主题的晨会活动，伴随着悠扬悦耳的音乐，一首首风格迥异的古诗词朗诵带给大家听觉的盛宴。希望孩子们在品尝中华诗词之美的同时也能对生活中的事物报有更多的爱好和新奇。“小时候，每到桂花开放的季节，大人们总会采摘一些下来，用作酿酒、泡茶。桂花酒的香气是令人一见倾心的，中秋的夜晚，孩子们总是耐不住躲着大人们，要去尝一尝那酒。”在晨会活动后，一场美食的盛宴起先了，为了让孩子们更好的体验传统中秋节的习俗氛围，永幼老师与家长们早早的就行动起来，与孩子们一起协商确定须要制作的传统美食，共度欢乐的节日。传统
3、美食糍粑、可爱的桂花小丸子、晶莹剔透的冰皮月饼、香气四溢的美味茄饼、可口的桂花蜜茶、传统的春卷及异域美食寿司、香甜可口的水果沙拉和迷人可口的桂花糯米藕等每个孩子都乐在其中，遇到问题时一起探讨如何解决；制作失败时，英勇面对挫折；制作胜利时，欣喜不已，相互共享。每个孩子在这场美食盛宴中，都有不一样的体验和收获。猜灯谜*品月饼“在以前每每过中秋，老人就会给孩子们做花灯。用细竹条做灯架，用彩纸糊花灯，各种各样的花灯，提的拉的挂的，男孩儿女孩儿的，好看又好玩儿。到中秋夜，家家户户都会在挂上漂亮的花灯。沿路赏花灯也就成了一大乐事。”精彩的活动还在接着，下午3:30猜灯谜活动起先了。各班活动室里一串串灯笼高
4、高挂起，一条条谜语跃然于彩纸上，家长与珍宝们细心制作的灯笼把幼儿园装扮得缤纷绚丽。孩子穿梭于灯谜之间，一起进行猜灯谜活动，当找到自己会猜的谜语时，孩子们欣喜若狂，大家兴致盎然，节日的气氛洋溢在每个人的笑脸上。天上一个月亮，手里一个月饼。除了灯谜会，幼儿园也为珍宝们打算了月饼。月饼圆又圆，合家分吃，象征着团聚和谐。一块块甜甜的月饼，让孩子们在品尝时也能去感受这份传递着华蜜的味道。忆中秋*乐共享“中秋是怎么来的？”“中秋节有哪些习俗呢？”“农历八月十五是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的其次大传统节日。八月十五恰在秋季的中间，故称为中秋节。”老师向孩子们播放中秋节视频，给孩子们讲解中秋节的来历
5、和传统习俗，孩子们也通过手中的画笔，设计和描画出心中的月饼及中秋节的遐想。贺卡、兔子灯、兔子头饰.大家巧手设计，把欢乐和甜蜜一点点融入作品中！一幅幅作品跃然纸上，表达了孩子们对美妙节日的憧憬。xx镇中心幼儿园此次“秋韵之美，最美中秋”活动不仅温馨浪漫还是一次中华传统文明的洗礼，孩子们在开心的体验中不仅加深了对我国传统文化的了解与感受，更是让孩子们度过了一个具有浓浓的文化气息和节日氛围的中秋佳节。中秋节系列活动总结2“每逢佳节倍思亲,情深谊长盼相聚”，9月24日是我国传统节日中秋节，为使广阔师生更多地了解中华民族传统节日，感受中国传统节日文化的内涵和魅力，我校开展了中秋节系列活动。状况如下：9月
6、17日一早，全体同学齐聚操场，实行“爱在九月感恩中秋”主题升旗仪式；接着，各班召开了我们的节日中秋节主题班会。活动中，大家一起共享手工制作灯笼的过程，沟通查阅到的中秋传统礼节与此同时，“浓情九月寄情中秋”系列活动也在全校五个级部火热进行中。一、二年级的主题绘画，嫦娥玉兔跃然纸上；三年级的联画相依，诗情画意寄情中秋；四年级的剪艺话中秋以及五年级的中秋吟诗会，更是小诗人齐聚一堂，在字句之间一较高下，整个校内都充溢了浓浓的节日氛围。通过中秋主题活动的开展,同学们深化了解了中国传统节日，丰富了校内文化生活，也进一步激发了广阔师生了解学习中华民族优秀传统文化的热忱，增加了民族自信念、自尊心和骄傲感。中秋
7、,一个洋溢着亲情的节日;中秋,一个诉说着团聚的节日;中秋，一个释放着思念的节日！最终，值此中秋佳节之际，遥寄中秋祝愿：中秋欢乐，花好人团聚！中秋节系列活动总结3海上生明月，天际共此时，又是一年佳节至。为了做好经典文化的传承工作，帮助幼儿了解我国传统文化的博大精深。今年中秋节前后，泉州幼师附幼依据各个年龄段幼儿的爱好和需求，将中秋的文化特色和童谣诗词等有机融合，开展了富有闽南特色的系列主题教化活动。一是开展表心愿诵中秋活动。激励幼儿把对亲人、老师、长辈的感恩之情用图画等方式表达出来，并张贴在“心愿墙”上。该园的老师信任环境将长久地感染和激发着幼儿知恩、报恩之心，起到“润物无声”的教化作用。“泉州
8、讲古”、“中秋诗词朗诵”也是其中的一个活动，家长陪伴孩子一起朗诵诗词、童谣。幼儿在家长的带领下，不仅对中秋的文化渊源有了进一步的了解，萌发了对中国传统文化的爱好，也为将来自觉自愿加入接着、弘扬传统文化奠定了基础；二是开展话中秋做月饼活动。充分发挥家长资源的优势，邀请专业人士入园为幼儿讲解并描述中秋节的来历、民俗等传统故事。家长绘声绘色的讲解并描述让幼儿穿越时间领会了中国传统文化的美丽与意蕴。以此同时幼儿还跟着家长体验了制作月饼的方法，感受到了节日的庆祝与喜悦。浓浓中秋情，悠悠中秋风。丰富多彩、层次分明的中秋节系列活动，让不同年龄段的幼儿都能感受到浓郁的家乡风情，也让幼儿对中秋节独特的文化内涵有
9、了进一步的了解，对于激发幼儿酷爱中国传统文化起到了推波助澜的作用。中秋节系列活动总结4一年一度的中秋佳节如期而至，为了从小培育幼儿对我国民族传统文化的爱好，更多地了解中秋节的风俗习惯，从而挖掘有效的教化资源为教化教学所用，泉州市xx幼儿园在中秋节前后，有目的有安排的开展了“爱在中秋、情满家园”中秋节主题系列活动，旨在让孩子通过说中秋、画中秋、做月饼、品月饼等传统活动，感受中秋节大家在一起团聚的快乐场面、体验温馨有爱的家园和谐气氛，从而萌发爱家、爱园、爱亲人、爱同伴的美妙情感。一是动手做月饼，让孩子了解好吃的月饼是怎样来的；二是开展中秋月饼品尝会，让孩子带上不同的月饼，一起共享品尝不同味道的月饼
10、，体验共享的欢乐；三是开展以中秋节主题的亲子手抄报制作活动，通过手操报的制作过程，让孩子更好的了解中秋节的由来、中秋节的习俗、传闻等，丰富学问，并对中国的传统节日感爱好；四是大中段开展中秋主题故事会活动，通过亲身参加讲中秋节的故事，听中秋节的故事，让孩子感受传统文化的魅力。xx幼儿园始终在挖掘传统节日的有效教化资源为故事剧课程所用，因为故事源自于生活，源自于孩子的生活阅历，源自于孩子的体验，它将为原创故事剧的素材供应最有效的支持与灵感。中秋节系列活动总结5中秋节期间，为了切实加强中华优秀文化传统教化，我校仔细开展了“我们的节日.中秋节”主题文化活动，引导全体教职员工进一步了解传统节日、仔细对待
11、传统节日、由衷宠爱传统节日，传承节日文化。一、领导高度重视。学校将开展好中秋节主题文化活动作为丰富教职员工精神文化生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，摆上重要位置。召开专题会议对本次活动作出了部署、加强组织领导，落实任务，并制定了特地的活动方案。二、宣扬引导有力。学校对此次活动进行了充分的宣扬，切实加强对民族传统节日的舆论宣扬，主动营造敬重民族传统节日、酷爱民族传统节日、参加民族传统节日的深厚氛围。在教职员工中内以“我们的节日”为主题通过多种形式，大力营造节日气氛，扩大了传统节日的社会影响，使“我们的节日”更加深化人心。三、文化活动丰富多彩。根据活动方案，学校在节日前后开展了两大主题文
12、化活动。一是“我们的节日-中秋节”中秋文娱活动。学校派罗先进、刘海蓉老师参与了步行街广场的中秋节大型文娱表演，并组织教职员工主动参加此次活动，引导人们感受传统文化魅力，增加爱国情感。二是组织工会干部探望慰问离退休老干及困难老师，为他们送去节日的祝愿，与他们一起吃月饼、话家常，让他们感受到社会主义大家庭的暖和。“我们的节日中秋”主题活动，是更好地利用传统节日，弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是我县精神文明建设的重要组成部分。这次活动，丰富了学校全体教职员工的文化生活，在群众中产生了肯定的影响力，大大增加了他们的民族自尊心、自信念、骄傲感和与宏大祖国同呼吸、共命运的爱国热忱。中秋节系列活动总结6中
13、秋节期间，为了切实加强中华优秀文化传统教化，我校仔细开展了“我们的节日.中秋节”主题文化活动，引导全体教职员工进一步了解传统节日、仔细对待传统节日、由衷宠爱传统节日，传承节日文化。一、领导高度重视。学校将开展好中秋节主题文化活动作为丰富教职员工精神文化生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，摆上重要位置。召开专题会议对本次活动作出了部署、加强组织领导，落实任务，并制定了特地的活动方案。二、宣扬引导有力。学校对此次活动进行了充分的宣扬，切实加强对民族传统节日的舆论宣扬，主动营造敬重民族传统节日、酷爱民族传统节日、参加民族传统节日的深厚氛围。在教职员工中内以“我们的节日”为主题通过多种形式，大
14、力营造节日气氛，扩大了传统节日的社会影响，使“我们的节日”更加深化人心。三、文化活动丰富多彩。根据活动方案，学校在节日前后开展了两大主题文化活动。一是“我们的节日-中秋节”中秋文娱活动。学校派罗先进、刘海蓉老师参与了步行街广场的中秋节大型文娱表演，并组织教职员工主动参加此次活动，引导人们感受传统文化魅力，增加爱国情感。二是组织工会干部探望慰问离退休老干及困难老师，为他们送去节日的祝愿，与他们一起吃月饼、话家常，让他们感受到社会主义大家庭的暖和。“我们的节日中秋”主题活动，是更好地利用传统节日，弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是我县精神文明建设的重要组成部分。这次活动，丰富了学校全体教职员工的文
15、化生活，在群众中产生了肯定的影响力，大大增加了他们的民族自尊心、自信念、骄傲感和与宏大祖国同呼吸、共命运的爱国热忱。中秋节系列活动总结7近日，喜逢老师节和中秋节双节来临，我们学校细心设计了“感恩老师节，庆祝中秋节”的假日作业。通过引导学生回忆师恩、赞美恩师、祝愿老师等形式的感恩作业，让队员们学会感恩老师、敬重师长通过中秋节“遥望星空，探究月球”和“对月赏诗，经典诵读”的作业布置，指导学生学会搜集信息，感受传统节日文化。活动中，队员们通过自发组织召开庆祝老师节班会，有的早上见到老师时给老师献上一首歌，说一句真诚的祝愿语；有的老师走进教室时，看到黑板上写的祝老师节欢乐的话；有的班级以全班同学的名义，在讲台上为老师放上一杯水；有的自发地给老师捶捶背，按摩按摩。有的班级营造了节日气氛，打算了小礼花，礼花一放，给老师带来了一个小小惊喜。通过查看感恩作业的完成状况，我们发觉孩子们在回忆老师对自己无微不至地关切与教育的过程中，自然激发了对老师的敬重与爱戴之情，并通过搜集赞美老师的文章和自我抒发对老师的静静话，加深了孩子们对老师的崇敬之情。不少家长都反映孩子们都变得懂事了。中秋节的作业布置，是源于去年我们设计的探究中秋节的作业，上次作业我们重在要求孩子探究中秋节的来历和节日文化，今年的作业我们重在让学生探究月球，了解月球学问，背诵与月亮有关的诗歌。由于今日放射的“天宫一号”胜利放射，孩子们对
