提案-給孩子改變世界的機會

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1、書名:給孩子改變世界的機會 Design For Change出版單位:凱信企管作者:Design For Change臺灣發起人許芯瑋社團法人臺灣童心創意行動協會入庫日:2012年4月2日發行日:2012年4月5日系列編號:好學習 21產品內容:1書定價:台幣280元港幣93元開數:18開直排彩色+單色頁數:256頁印刷:世和印製企業有限公司ISBN:978-986-7468-93-2國際商品碼:9789867468932CIP:528.2 親職教育 / 自信總經銷:創智文化有限公司牽動全球30餘國,逾2500萬人的創意思潮!創新教育哲學Design For Change的全球首部專書!Ki

2、ran Bir SethiDFC全球發起人詹志禹政大教育學院院長倒立先生 黃明正夢想實踐者郭至楨前中時電子報總編輯專文推薦真實的感受,帶來強大的行動力!想像力,是改變世界的秘密武器!透過實踐,世界的模樣日益清晰!分享,讓行動發揮無邊的影響力!每個孩子都是獨一無二的寶庫,但唯有讓孩子透過自己的感覺,探索自己的潛力、興趣以及對自己的願景,才能真正開創最有價值的未來。別急著給答案,留給孩子獨立探知世界的一扇窗,有了父母的耐心與信心當養分,孩子將更有勇氣探索未知,而那將是一個改變世界的機會!Design For Change是一個在印度發起的全球孩童創意行動挑戰。在臺灣,由師大英語系畢業的前師大附中英

3、語科代理教師許芯瑋 Kate Hsu發起響應,經歷三年的努力,目前臺灣的部分挑戰辦得有聲有色,更被原發起人讚為亞洲區楷模!本書結合作者本身對於教育的看法,及DFC在臺灣的實際活動經驗,闡述對萬事好奇的孩子比常人更有能力達成目標。透過DFC這個活動讓孩子學習人生最寶貴的課題:建立我做得到的自信心、讓孩子知道解決生活周遭問題並非一件不可能的事。【名人推薦】Kiran Bir Sethi(DFC全球發起人、印度河濱學校校長)李應平(文建會媒體公關組組長)沈芯菱(少女公益慈善家、電視節目點燈主持人)洪崇耀(雄獅旅遊集團欣傳媒一次旅行雜誌主編)許傑輝(知名兒童節目下課花路米主持人)陳之華(每個孩子都是第

4、一名作者)郭至楨(資深媒體人、前中時電子報總編輯)黃明正(夢想實踐者、倒立先生)楊逸帆(國藝會補助最年輕紀錄片導演)詹志禹(國立政治大學教育學院院長)蔡佳宏(Social Creatives 社會創意家執行董事)鄭家鐘(台新銀行文化藝術基金會董事長)謝國清(全家盟十二年國教辦公室執行長)教養力夢想力影響力,聯手推薦(按姓氏筆畫排列)蘋果創造iphone,DFC創造iCan國立政治大學教育學院院長詹志禹透過DFC,無論大人和小孩都能夠發現:我做的到是每個人能擁有最有能量的信念!DFC全球發起人Kiran Bir SethiDFC 希望孩子們感性的來感受身旁的問題,理性地去想出解決方法,這樣可以訓

5、練孩子們運用左腦和右腦,當然,同時也能感染孩子整顆心。DFC印度形象大使Rahul Bosehttp:/ It Real 2010 演講:We can do it - DFC第一屆的足跡http:/ 【本書重點】改變世界的4個步驟12個實例感受Feel想像Imagine實踐DO分享Share改變世界的可能實例01Super Helper實例02讓我們一起臭味相投吧!實例03救傷小棧愛就是讓鳥兒重回大自然實例04爸爸的功課表實例05愛無礙:你是我的天使實例06與我有約:缺點大作戰實例07愛的抱報實例08我要的幸福實例09二水吃透透實例10性騷擾宣導實例11灌溉小米原嫩芽實例12菸消雲散【本書特色

6、】【Design For Change】是全世界最大的孩童創意行動挑戰,全球超過2500萬位孩童參與,大家都相信孩子行動,世界大不同!DFC(Design For Change)是全球孩童創意行動挑戰的活動簡稱,為三年前由印度河濱學校創辦人瑟吉校長(Kiran Bir Sethi)首創,今年,包括臺灣、美國、英國、墨西哥、香港、巴西、芬蘭、加拿大、澳洲等三十餘個國家加入,活動總參與學校超過三十萬所,影響人數超過兩千五百萬人!什麼是Design For Change?Design for Change(以下簡稱DFC)是一個2010年首次在台灣舉辦的孩童創意活動,今年已經是第三屆。DFC活動提倡

7、透過孩童創意實踐來解決家庭生活、校園問題甚至是社區難題,原本只是印度河濱學校的一種教學方法,後來該校校長開始在印度推廣這樣的教育思維。十年之間,從原先河濱學校的200個學童到2009年8月15日印度獨立日當天,全印度有十萬名孩子用這樣的方式表達我做得到的心聲。2009年11月,Kiran女士受邀於TEDIndia發表她的成果,引起全球的熱烈響應。本書作者許芯瑋當時在師大附中擔任英文代理教師,也在網路上看到這則演講影片,深受感動,便決定要將這個活動引進臺灣。臺灣團隊在2010年初,由許芯瑋在網路上和瑟吉校長取得聯繫,連同東吳講師李寶莉和資深新聞記者林立綺一同在臺灣發起。DFC臺灣的參與對象為10

8、-14歲的孩子,活動的基本概念就是鼓勵孩子透過Feel(感受)、Imagine(想像)、DO(執行)、Share(分享)四個步驟,察覺在生活中想要解決的問題,發揮創意構思解決方式、將想法付諸實踐,並將執行過程記錄下來分享給更多人。活動步驟簡述如下:(書中有更詳細的說明。)感受1)有什麼是困擾著你、讓你想改變的問題?2)這個問題關係到很多人的生活。3)這個問題可以只花一週就能看到具體改善。想像拜訪可能了解這個問題的人,徵詢他們的意見1)根據對方的回應,想出更多不同的點子。2)選擇可以在一週期間執行完成,又可以影響許多人的點子。實踐1)找出一星期時間,執行所選擇的點子。2)將這個星期所要做事情詳細

9、地列出來,並且按照時間先後順序,整理成一份執行計畫表。3)在執行計畫的同時,將如何改變他人自己生活的過程記錄下來。分享選擇下列其中一種方式,將記錄下來的想法和執行過程分享給主辦單位:1)影片檔 / YOUTUBE (34分鐘為限)2)Powerpoint或OpenOffice Impress簡報檔3)文字與插圖或照片【作者介紹】許芯瑋 Kate Hsu師大英語系畢業,以身為 DFC 國際夥伴和第四個傻瓜為榮!在2010年初受到 Kiran 校長感染後,便很熱血的在臺灣推動 Design For Change,願景是希望DFC變成每位臺灣孩子一輩子都一定要玩過一次的挑戰!:) 一起來成為我們想要

10、看到的那個改變吧!YES, we can! Aal Izz Well!Design For Change臺灣發起人。TEDxMongaMake It Real 2010 講者 社團法人臺灣童心創意行動協會 理事長 曾任:師大附中英語科代理教師社團法人臺灣童心創意行動協會本協會為依法設立,非以營利為目的之社會團體。我們的宗旨為:偕同教師暨親職工作者,通過教育及日常互動,鼓勵兒童及青少年關注自身周遭生活環境與社會,發揮創意且付諸實踐,並經此歷程建立自主思考與自主行動之信心與能力,培養公民意識與互助精神。我們大家都相信化知道為做到的力量!本書作者:秘書長:陳柏維(Jasper)、常務理事:黃兆緯(Y

11、amamoto)、上官良治(Liang)常務監事:王俊凱 (CK)理事:張慶忠(Jeff)、王藝婷(Star)、高韋喬(Venessa)官方網站: 給孩子改變世界的機會廿一世紀的兩個關鍵字:ChangeDesign史上最大的全球孩童挑戰活動:DFCWhats in DFC:我們的教育信念孩子何以能改變世界?因為有你,孩子離改變世界更近了透過實踐而自主學習,讓孩子成為自己學習的主人PART2 改變世界的藍圖DFC全球孩童創意行動挑戰四大步驟!真實的感受,帶來強大的行動力!想像力,是改變世界的秘密武器!透過實踐,世界的模樣日益清晰!分享,讓行動發揮無邊的影響力!PART3 Design For C

12、hange在臺灣的故事故事是這樣開始的第01號故事Super Helper第02號故事讓我們一起臭味相投吧!第03號故事救傷小棧愛就是讓鳥兒重回大自然第04號故事爸爸的功課表第05號故事愛無礙:你是我的天使第06號故事與我有約:缺點大作戰第07號故事愛的抱報第08號故事我要的幸福第09號故事二水吃透透第10號故事性騷擾宣導第11號故事灌溉小米原嫩芽第12號故事菸消雲散尾聲孩子真的改變世界了嗎?跋致謝【推薦序】每位孩子都能做到!(文/Kiran Bir SethiDFC全球發起人)臺灣在2010年加入全球DFC運動,而且成為了我們最棒的全球夥伴之一喔!在短短兩年的時間裡,臺灣的孩子完成了近150

13、個超棒、改變世界的故事,無論是大膽的點子或是溫馨的想法,每一則故事都讓我們覺得倍受感動!而DFC臺灣的團隊的幹勁、投入的心力還有充沛的活力也每每讓我感到印象深刻,我真的很期待和整個DFC團隊一起走向充滿驚奇的未來!橫跨全世界,體驗過DFC的孩子全都用故事證明了每位孩子都是英雄!他們的故事告訴我們,我們不用有錢、有勢,甚或是要長大後才能改變世界!我們要做的就是告訴孩子們你們做得到,然後他們就會做給你看!我們相信每位孩子都做得到,那你呢?蘋果創造iphone,DFC創造iCan(文/詹志禹政治大學教育學院院長)誰能?台灣社會長久以來一直瀰漫一種無力感,許多人覺得自己無法改變社會、改善環境,他們覺得大人物才有能力或權力改變社會。教育界也不例外,我遇過許多中、小學生的家長抱怨教育問題(例如課程、教學、考試、升學或管理等),他們寄望教師解決問題;我和許多教師談過教育問題,但他們覺得教師人微言輕,校長才能解決問題;我和許多校長聊過教育問題,但他們覺得政策、法

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