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幼儿园大班科学游戏活动我喜欢的玩具教案活动目标：1、了解同伴之间对玩具的喜好。2、回用累加的方式计算出同伴对玩具的喜好程度。活动重点：统计最喜爱的玩具。活动难点：排列统计结果活动准备：玩具若干种，幼儿用书玩具统计表、彩笔。玩具统计表玩具1玩具2玩具3玩具4玩具4全班人数活动过程：1、说说最爱的玩具：“你知道你的朋友喜欢什么玩具吗？你知道我们班上最受欢迎的是什么玩具吗？”（猜猜朋友最喜欢的玩具，介绍自己最喜欢的玩具，看看你的朋友猜对了吗？）2、分组讨论最爱的玩具：（1）教师介绍统计表的用法。（2）让幼儿尝试统计喜欢各种玩具的人数，讨论可以用什么方法统计。（3）尝试分组记录、交流：（展示个别幼儿的记录方法）方法一：可以在桌上放几件玩具，每个人站在喜欢的玩具面前，然后统计。方法二：可以用举手、点数的方法统计。方法三：可以每个人手里拿一件喜欢的玩具，然后点数统计。（4）引导幼儿运用同伴的统计经验再次尝试统计。3、集体统计最爱的玩具：教师在黑板上将幼儿的统计数累加，得出全班的总数。观察表格：了解表格的基本形式和记录方法；将分组讨论的结果填入大表格中；统计出每种玩具喜欢的人数，排出“我最喜爱的玩具排行榜”。页码 / 总页数
