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1、图像的加工教学设计教学目标知识目标：学会ACDSee的基本操作，掌握用ACDSee对图像进行简单加工处理的方法。能力目标：培养学生的信息技术实践操作能力，进一步提高学生的信息素养，促进学生创新能力的发展。情感目标：使学生在实验操作中体验、感受到成功的喜悦。培养学生的审美情趣和感受美的能力，促进个性的积极发展。教学方法教师指导，学生自主操作实践的学习方式教学重点和难点掌握用ACDSee对图像进行简单加工处理的方法。课时安排一课时课前准备教师：准备素材资源。学生：预习课文，查阅相关资料。教学过程一、导入新课教师向学生出示几幅学校的风景图片，请学生仔细观察图片有哪些缺陷。在学生充分讨论的基础上，指出
2、这些图片存在有曝光不足、画面色彩偏暗或发白、拍摄的景物层次不清或倾则、构图不理想等问题。我们可以用计算机对图片进行后期加工处理，从而引出课题。二、新课教学1色彩的调整教师按以下步骤演示讲解：（1）在ACDSeek中打开要调整色彩的图像文件，然后在工具栏上选择“编辑器图像”按钮。（2）在右边编辑面板主菜单中选择“曝光”命令，ACDSee会显示出“自动曝光”、“亮度”、“对比度”等设置窗口，拖动相应拉伸移动滑块，在左侧可以看到图像改变的效果，直到满意为止。（3）调整好后，按下编辑面板下面的“完成”按钮把所做的调整固定下来，最后保存图像 。教师演示完后，由学生操作实践，提醒学生注意如有不明白的地方，
3、可观看本节的教学视频。2、裁剪图像区域教师按以下步骤演示讲解：（1）在ACDSee编辑器中打开需要裁剪的图像文件。然后在编辑面板菜单中选择“剪裁”按钮。（2）在图像上就会出现一个裁剪矩形，拖动矩形边界改变大小，确定需要保留的部分然后按下“完成”按钮，即可以将矩形之处的图像剪去，得到想要的图片。（3）如果拍摄景物角度偏向一边,我们还可利用编辑面板菜单中的“旋转”功能把图像调整正确角度，并“自动修剪”。教师演示完后，由学生操作实践，提醒学生注意如有不明白的地方，可观看本节的教学视频。3、图像的艺术处理在制作多媒体作品时常常需要对图像进行艺术加工，利用ACDSee能方便地进行绘画、扭曲、变颜色等多种
4、艺术效果的处理,以“褐化”效果为例，操作如下：（1）ACDSee编辑器中打开艺术加工的图像文件。然后在编辑面板菜单中选择“效果”按钮。（2）选择效果种类为“颜色效果”，然后双击“褐化”图标，即可看到图像变成了褐色旧相片。教师演示完后，由学生操作实践，提醒学生注意如有不明白的地方，可观看本节的教学视频。小结：对学生在实践操作过程中出现的问题，进行针对性讲解，并把一些好的作品向全班同学展示交流。三、拓展练习制作多媒体作品时，我们往往根据主题选择某种色调，因此便有了把图像素材加工成偏向某一种色彩的需要。那么如何创设一种黄昏时分的效果呢？教师可以对一些有创意的作品进行点评，并向其他同学展示分享。四、课外作业1、在制作多媒体作品时常常需要对图像进行艺术加工，利用ACDSee能方便地进行绘画、扭曲、变颜色等多种艺术效果的处理，选择一幅自己喜欢的图像，利用ACDSee的艺术效果创作一件作品。2、预习下一节课知识。五、教学特色把单纯性的技能操作性学习变成充满乐趣和创造的个性化学习。这样将使学生有效掌握关于图像加工的基本操作技能，而且有利于培养学生的实践能力和创新能力，促进学生个性的积极发展。
