北师大版高数选修2-2第8讲:数学归纳法(教师版).doc

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1、数学归纳法_1、数学归纳法的原理及应用.2、数学归纳法的思想实质及在归纳推理中发现具体问题的递推关系.一、 数学归纳法: 数学归纳法是证明关于正整数n的命题的一种方法,在高等数学中有着重要的用途,因而成为高考的热点之一。近几年的高考试题,不但要求能用数学归纳法去证明现代的结论,而且加强了对于不完全归纳法应用的考查,既要求归纳发现结论,又要求能证明结论的正确性,因此,初步形成“观察归纳猜想证明”的思维模式,就显得特别重要。 一般地,证明一个与正整数n有关的命题,可按下列步骤进行: (1)(归纳奠基)证明当n取第一个值n = n 0时命题成立;(2)(归纳递推)假设n=k()时命题成立,证明当时命

2、题也成立。只要完成这两个步骤,就可以断定命题对从开始的所有正整数n都成立。上述证明方法叫做数学归纳法。数学归纳法是推理逻辑,它的第一步称为奠基步骤,是论证的基础保证,即通过验证落实传递的起点,这个基础必须真实可靠;它的第二步称为递推步骤,是命题具有后继传递性的保证,即只要命题对某个正整数成立,就能保证该命题对后继正整数都成立,两步合在一起为完全归纳步骤,称为数学归纳法,这两步各司其职,缺一不可,特别指出的是,第二步不是判断命题的真伪,而是证明命题是否具有传递性,如果没有第一步,而仅有第二步成立,命题也可能是假命题。题型一、用数学归纳法证明恒等式例1、例1数学归纳法证明132333n3= n2(

3、n1)2证明: 当n=1时,左边=13=1,右边=,故等式成立 假设n=k(,且k1)时等式成立。即132333k 3=k2(k+1)2成立则当n=k1时,132333k 3(k+1)3= =即当n=k1 时等式也成立综合,对一切,等式都成立 题型二、用数学归纳法证明不等式例2、归纳法证明(n1,且)证明: n=2时,左边=右边,不等式成立. 假设n=k(, k2)时不等式成立,即成立则当 n=k1时,=()()()()=即当n=k1时不等式也成立综合,对一切大于1的自然数n,不等式都成立题型三、用数学归纳法证明几何问题例4平面内有n个圆,其中每两个圆都相交于两点,且每三个圆都不相交于同一点,

4、求证:这n个圆把平面分成个部分.题型四、用数学归纳法证明整除问题例4、 用数学归纳法证明32n28 n9能被64整除证明: 当n=1时,322819=64 显然能被64整除,命题成立 假设n=k( k1,)时命题成立即32k28k9能被64整除则当n=k1时,32(k1)28(k1)9=932k28 k89=9(32k28 k9)64 k64 32k28 k9与64均能被64整除, 32(k1)28( k1)9能被64整除 即当n=k1时命题也成立综合,对一切,32n28n9能被64整除题型五 归纳、猜想、证明例8:是否存在常数a,b,c使等式对一切自然数n都成立,并证明你的结论。分析:可先把

5、条件式对分别列出方程,试求a,b,c值,再用数学归纳法证明。解:假设存在a,b,c使题设等式成立,那么令得到下面方程组:解得下面用数学归纳法证明当时,题设等式成立,即有:(1)当时,式成立(2)假设成立,即:那么当时故当时式成立。综上,可知当时,等式成立。一、选择题1用数学归纳法证明11)时,第一步应验证不等式()A1n22”这一命题,证明过程中应验证()An1时命题成立Bn1,n2时命题成立Cn3时命题成立Dn1,n2,n3时命题成立答案D解析假设nk时不等式成立,即2kk22,当nk1时2k122k2(k22)由2(k22)(k1)24k22k30(k1)(k3)0k3,因此需要验证n1,

6、2,3时命题成立故应选D.8已知f(n)(2n7)3n9,存在自然数m,使得对任意nN*,都能使m整除f(n),则最大的m的值为()A30B26C36D6答案C解析因为f(1)36,f(2)108336,f(3)3601036,所以f(1),f(2),f(3)能被36整除,推测最大的m值为36.9已知数列an的前n项和Snn2an(n2),而a11,通过计算a2、a3、a4,猜想an()A.B.C.D.答案B解析由Snn2an知Sn1(n1)2an1Sn1Sn(n1)2an1n2anan1(n1)2an1n2anan1an(n2)当n2时,S24a2,又S2a1a2,a2a3a2,a4a3.由a11,a2,a3,a4猜想an,故选B.10对于不等式n1(nN),某学生的证明过程如下:(1)当n1时,11,不等式成立(2)假设nk(kN)时,不等式成立,即k1,则nk1时,(n2)证明当n2时,左0右,不等式成立假设当nk(k2,kN*)时,不等式成立即成立那么nk1时,当nk1时,不等式成立据

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