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1、中央美术学院历年设计考题 1995年考试题素描：提供模特儿要求：画模特儿的双手时间：2小时30分钟速写：在考场上自由选择速写对象要求：有三人以上的群组速写时间：30分钟色彩：模特儿手握1只饮料罐要求：画模特儿双手和手中的饮料罐时间：3小时招贴设计：吸烟有害健康要求：自已副加标题，色彩无限时间：3小时封面设计：中国现代建筑展要求：画四个创意稿时间：3小时环艺设计：设计一个自已喜欢的空间时间：3小时 1996年考试题素描：每个考生发两个核桃一张16开衬纸要求：自已安排核桃与衬纸在画面中的位置，衬纸可适当改变时间：3小时色彩：每个考发一个橘子和一张衬纸，橘子可以根据需要瓣开要求：瞬息万变已组合画面，
2、用写实色彩表现时间：3小时封面设计：奥林匹克100年要求：设计四个方案，色彩不限尺寸：10CM10CM时间：3小时环艺设计：公共汽车站亭设计要求：用几种材料进行组合造型是间：3小时 1997年的考试题素描：提供一个软饮料和一块白布要求：自已组合画面，用写实手法表现时间：3个小时色彩：提供一个饮料一块白布和两个草莓要求：自已组合画面，用写实手法表现时间：3小时招贴设计：音乐会要求：可自已加副标题，色彩无限时间：3小时标志设计：男女卫生间要求：设计三套方案，色彩无限时间：3小时环艺设计：根据给出的地块和环境条件，用亭，廊，花架等要素组合成一个可供游人休息，赏景的空间要求：平面立面（面个）1：100
3、色彩效果图（一个）要求功能合理造型新颖，尺寸材料，色彩自定时间：3小时 1998年考试题素描：静物写生，根据所提供的物品，从中选出四至六件重新组合成一个具象画面要求：用写实的手法表现时间：2小时30分速写：场景速写经考场为背景，两人以上的组合速写要求：两张速写时间：30分钟色彩：静物默写要求：画面必须现橘子苹果布罐子四种物品，用写生色彩表现时间：3小时书籍设计：我的高中时代尺寸：21CM28CM要求：设计封面封底书脊限平面（手法色彩不限），文字须有：我的高中时代出版社：中国表年出版社标志设计：北京东物园要求：限平面，色彩三色，共四枚文字须有ZOO字样尺寸：10CM10CM环艺设计：1绿地环境设
4、计（时间：5小时）要求：在给定的小区绿地范围内作一环境设计，供周围居民休息使用功能形式材料自定图纸：平面立体（1：200）附简单创意说明，200字以内，效果图方法不限2画出你记忆中喜欢的建筑景局部（时间：1小时）要求：徒手线条 1999年考试题素描：静物默写要求：画面要求的五件物品以上必须出一个球体（地方考区为：方体）以实写手法表现时间：2小时30分钟速写：考场内场景的速写色彩：提供图片一张填入色彩（水彩水粉）时间：3小时设计：克隆（地方考区为繁衍要求：1二维或三维方式表达2画三个创意稿3将其中一个创意稿图放大为色彩完成稿时间：6小时 2000年考试题素描：台灯的默写素描要求：可以加上三件以上
5、的自选物品，以写实手法表现时间：3小时色彩：提供黑白图纸一张要求：将图片转换为一张色彩图时间：3小时设计：题目一：人与书尺寸：21CM145CM要求：1以人和书的形态做为基本元素，表达人与书的关系2限用竖幅3按规格所定的尺寸，画出边框4色彩不限时间：建议2小时题目二：手要求：1表现四种与手相关的创意稿2颜色为黑色题目三：在给出的立面上，想象出正方体的空间范围内的构成关系，（注：立方面图上所示线与线之间的形，可视为实体或空间）要求：1画出平面图2按图例所给的角度，画出立体空间图3比例及表现技法不限时间：建议3小时 2001年考题（外地）素描：默写，以电话机为主，附加三件以上的自选物品，完成一张写
6、实素描时间：3小时色彩：将下面所给的黑白风景图片，转换为写实的色彩风景画，手法工具不限设计：家设计一：从家的概念出发，作平面图形的创意要求：1以增面图形的表达方式阐释你对家的富有想象力的理解2完成一幅正稿规格为21CM145CM，横竖幅不限3附加有关家的其他两个草图4色彩及表现方法不限5须加简短文字说明6两个草图和一个正稿须画在一张卷面上时间：建议2小时设计二：从家的概念出发，完成一个立体空间的造型要求：1画出平面图和立面图2画出立体空间效果图3比例尺寸及表现方法不限4须加简短文字说明时间：建议3小时2001年考试题（北京）素描：默写，以桌上放置的钟表为主，附加三件以上的自选项物品，完成一张写
7、实素描时间：4小时色彩：将下面所给的黑白风景图片，转换为写实的色彩风景画，手法工具不限设计：互字的概念出发，作平面图形的创意要求：1以平面图形的表达方式阐释你对互的定有想象力的理解2完成一幅正稿，规格为：21CM145，横竖幅不限3附中有关互的其他两个草图4色彩及表现方法不限5须加简短文字说明6两个草图和一个正稿须画在一张卷面上时间：建议3小时设计二：从互字的概念出发，完成一个立体空间的造型要求：1画出平面图和立面图2画出立体空间效果图3比例尺寸及表现方法不限4须加简短文字说明时间：建议3小时 2002年考试题素描：一张纸与自已的手要求：以写实素描表现，不可附加其他物品时间：3小时色彩：山与天
8、空要求：以水粉或水彩表现夕阳下的景象时间：3小时立体设计：十的联想要求：画出4个创意稿，其中三个8CM8CM一个20CM20CM时间：3小时立体设计：根据给出的顶视图（图1），想象其空间构成关系要求：1画出两个立面图2按图例（图2）所给角度及空间范围，画出立体空间图3比例及表现技法不限时间：3小时 2003年考试题目素描：一杯茶与五本书要求：1默写2写实表现3符全题意时间：3小时色彩：默写风景要求：1默写景画两幅，分别表现同一景色的阴天与晴天2风景条件，须包含天空山树房屋土地3写实表现，限水粉，水彩时间：3小时平面设计：人与天空要求：1完成创意草图三幅2选项其中一同放大完成稿3完成稿尺寸不限，
9、黑白或彩色表现不限，但不得拼贴其他材料4在一张卷面完立体空间设计：34圆与正方开四边相切，圆弧两端点与圆心相连要求：1根据考题内容作出图形2以所作图形为顶视图，创建立体空间造型3画出该立体空间的透视线或轴测图4画出该立体空间的造型的两个立面图5表现手法不限，比例自定 2004年考试题目素描：包打开要求：1以写实素描手法完成2工具技法不限时间：3小时色彩：操场的风景要求：1以写实色彩手法完2以水彩或水粉作为表现工具时间：3小时平面设计：合图形创意要求：1用创意图形表面对合的理解2无须文字说明色彩不限3要求画四幅一大三小4材料限非立体材质时间：3小时立体设计：用四条直线分割一个正方形，以该图形作为
10、顶视图，想象其空间构成关系要求：1 根据题目要求，自定一个顶视图规格：10CM10CM2 画出一个立面图图中必须出现两条与顶袖图相关联的曲线该图规格10CM10CM3 根据顶视图立面图，画出立体空间的效果图时间：3小时 2005年考试题目素描：破碎的镜子（默写）要求：1须以镜子为主体2以写实素描手法完3工具不限时间：3个时色彩：秋天的风景（默写）要求：1限用五种颜色，考生可直接或调出这五种颜色，并以色标形式标注于画面下方选定后，颜色不得再行调和，须以选项定的五种颜色平涂填色块的方式完成画面2以水彩或水粉作为表现工具时间：3小时平面设计：春夏秋冬用四幅创意图形分别表现对春夏秋冬的理解，每幅尺寸1
11、0CM10CM要求：1不得使用文字说明2色彩不限3材料限非立体材质立体设计：用五个面切除立方体的部分实体，形成一立体造型要求1画出该项立体空间效果图2画出该造型顶面图一张，侧面图一张，尺寸为10CM10CM3工具表现技法不限中央美术学院2006年美术高考考题素描：街角（默写），要求考生切题写实表现，工具限于铅笔、炭笔，时间3小时色彩：天安门印象，画面表现扣题，工具限用水粉、丙烯、水彩、油画棒，表现风格不限，时间3小时平面设计：以手表为一个物品，自行选择另一个物品，将二者进行创意组合完成一件平面设计作品。作品主题自定。铅笔、钢笔、水彩、水粉、油画棒均可。时间3小时。立体设计:一个正方体内包含了最
12、大体积的圆柱体、四棱锥、圆锥各一个，它们相互穿插，底面和定面（顶点）分别位于正方体的六个不同侧面上。以上述四个几何体所组成的空间结构为基础，通过分别对这些几何体的部分切除，创作一个立体造型，该造型应能充分表达出这四种几何体的实体或空间存在及其相互间的组合关系。要求：1、 用单线画出四个几何体所组成的空间关系示意图，大小10cm*10cm.2、 用素描表达新创作立体造型的直观效果，画出立体效果图一张，要求与空间关系示意图角度相同，禁用色彩。意图角度相同，禁用色彩时间：3小时2007年中央美术学院中央美术学院2007年艺术设计素描:悬挂的面具（可加两个及两个以内的其他物品，要写实，有创意）色彩:街
13、头的广告（不可偏离题目内容，工具限用水粉水彩丙烯油画棒）平面设计：距离,20CM*30CM的一幅画立体构成： 顶视图为“米”字,一个侧视图为“山”字,要求以轴侧角左30度 右60度画出立体效果图,再画出另一个侧视图,表现手法不限。 建筑专业素描：阳光照耀下的房子时间：3小时考试要求：1 要求考生具备基本的绘画造型能力，以静态情景的表现格式描述自己对主体内容的理解和想象。2 实用工具限制在：铅笔、炭笔、炭精条、钢笔等单色绘画材料，徒手作业，不得使用支持等其他辅助工具色彩：春天的风景时间：3小时考试要求：1 要求考生具备基本的色彩常识和色彩的造型语言，以静态情景的格式表达自己对主体内容的理解和想象2 实用工具限制在：水粉、水彩、丙烯，或其他易干的色彩绘画材料立构：时间：3小时题目：在一个正方体内包含了最大体积的圆锥和三棱锥各一个，以及一个四棱柱。圆锥、三棱柱和四棱柱的底面和顶面（顶点）分别位于正方体的六个不同侧面上，同时四棱柱的底面和顶面分别由正方体侧面的四条边线中点的连线围合构成，以上述四个基本几何体所组成空间结构为基础，通过这些几何形体的相互穿插和对部分几何体的切割，创造一个立体造型。该立体造型要能够充分体现四种几何体的空间存在和相互的组合关系（轨迹整理）。考试要求：1 用单线画出四个几何体所组成的空间关系示意图一张2 用素描表达新创造立体造型的立体效果图一张，
