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1、人生价值的量化评价人生价值有多少？也许谁也回答不了这个问题，也许压根就没有标准可以回答这个问题。要回答人生价值有多少，首先要弄清楚人生价值直接相关联的人生价值观，人生价值观是一个哲学和理念的东西，而人生价值则可以说是一个计量、定量问题。人生价值观和人生价值，在不同的意识形态、不同社会阶层、不同历史阶段、不同民族种群，都有不同的表述和衡量。我们尽可能把共性的、普遍性的、符合人类社会发展方向的、能为广大人类所接受的人生价值观所涉及的所有因素、内容进行客观、合理的归类统一，才能更准确的把包含哲学和理念范畴的人生价值观量化。笔者设计了一套人生价值计分表，把人生价值分成自我价值、社会价值和历史价值3个部
2、分15个项目类别，每个项目独立计分，按照得分多少来衡量某个方面的价值大小。你若感兴趣，对自己量化评价一下，有多少价值？如果你有不同意见建议，请不啬赐教，万分感谢！ 人 生 价 值 计 分 表表一 自 我 价 值项 目生命值财富值身份值技能值荣誉值分 值100100100100100计分标准1、按自然年龄计算，每1周岁计1分， 100岁以上计100分；2、因犯罪被判刑，每1年刑期减去1分；无期或死缓生命值截止入刑之日；死刑者生命值减去100分。1、净资产为0的计0分；2、净资产达到社会人均净资产正值的计60分、负值的计-60分；3、净资产达到中国富豪500强正值的计100分、负值的计-100分；
3、4、净资产与财富值按动态变量加权平均计算。1、根据所处社会职位确定，分行政职位和经济职位两大部类，其他行业参照计算；2、行政职位按职务排序从总理到办事员，最高100分，最低10分；3、经济职位按经济组织规模大小，1万以上的100分，10人以下的10分；4、职位与身份值按动态变量加权平均计算。1、根据获得国家认可的技能证书和学历学位证书计算；2、高级技能职称、博士学位及以上的计100分；副高级技能职称或硕士学位的计85分；中级技能职称或本科学历的计70分；初级技能职称或专科学历的计60分；高中或相当高中学历的计50分；初中或相当初中学历的计40分；小学学历的计30分。1、根据获得各级机构颁发并被
4、社会认可的各类荣誉计算；2、国家部委以及以上的荣誉计100分；省级或相当省的荣誉计80分，多项累计最高95分；地市级或相当地市级荣誉计60分，多项累计最高75分；县（市）级或相当县（市）级荣誉计40分，多项累计最高55分；乡镇级或相当乡镇级荣誉计20分，多项累计最高35分。计分事项得 分评分说明个人评价为主，家庭成员、朋友、同事、单位评价为参考。表二 社 会 价 值项 目亲情养育值爱心奉献值财富创造值科技成果值调研创新值分 值100100100100100计分标准1、围绕家庭亲情计分，能孝敬瞻养老人、夫妻恩爱、养育关爱子女，家庭完整、邻里和谐的计100分；未有完整家庭的计80分2、未能孝敬瞻养
5、老人，减1030分；夫妻失和离婚，视责任大小减1030分；未能尽职养育子女减1030分；3、亲邻关系紧张不和谐减1030分。1、毕生奉献爱心事业，计90100分；2、助人为乐，尽自己能力帮助他人，计8090分；3、乐意帮助他人做好事，计7080分；4、能完成任务性的公益性事项，计6070分；5、有困难者求助且有能力帮助，虽给予帮助但提出条件或打折扣的，计5060分。1、对直接从事物质财富创造者予以计分；2、没有物质财富创造的计0分；物质财富创造增值量达到人均消费价值，计60分；物质财富创造增值量达到500强的计100分；3、财富创造值按动态加权平均计算。1、按科学技术转化为物质财富创造成果予以
6、计分；2、没有科技创造计0分；科技成果值达到前100的计100分；3、科技成果值按动态加权平均计算。1、按调研创新得到社会认可度计分；2、国家部委级认可计100分；省级或相当省级认可计80分，多项累计最高95分；地市级或相当地市级认可计60分，多项累计最高75分；县（市）级或相当县（市）级认可计40分，多项累计最高55分；乡镇级或相当乡镇级认可计20分，多项累计最高35分。计分事项得 分评分说明个人评价为基础，社会评价为标准。表三 历 史 价 值项 目社会发展值科学进步值技术进步值文化进步值艺术进步值分 值100100100100100计分标准1、对促进社会发展作出贡献的予以计分；2、对国家进
7、步或民族发展作出杰出贡献计100分；对较大区域发展作出杰出贡献的计80分；对局部区域发展作出杰出贡献的计60分；3、对社会发展作出贡献按贡献度适当计分。1、对推动人类发展进步的科学理论予以计分；2、按科学理论对人类发展进步影响的深度和广度适当评分。1、对提升人类进步的技术创新、改进予以计分；2、按技术对人类生产进步影响的深度和广度适当评分。1、对人类文明进步产生影响的文化创作、知识予以计分；2、按创作、知识对人类文明进步影响的深度和广度适当评分。1、对体现当代人类艺术最高成就和进步的艺术创作和知识予以计分；2、按艺术价值和对人类艺术提升的深度和广度适当评分。计分事项得 分评分说明个人评价为参考，社会和历史评价为标准。
