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1、世界历史上册（岳麓版）导学案 江南镇中学第20课 交通运输的新纪元一、学习目标1、知道卡尔本茨和莱特兄弟的发明、第二次工业革命的特点。（重点）2、认识科技发明创造对提高人类社会生活质量和社会发展的重要作用（难点）。 二、温故知新（一）复习巩固（每小组成员在草稿纸上自备题目，课前轮流提问回答）（二）知识梳理（依据提纲，理清线索，在教材上标出知识重点，看谁记得快，记得好）第二次工业革命1、成就：（1）内燃机的创制和石油工业的发展：内燃机的创制是第二次工业革命的又一重大成果。创制： 世纪七八十年代，以煤气（奥托）和汽油（卡尔本茨）为燃料的内燃机相继问世，90年代柴油机研制成功。影响： 的发明和使用，
2、使成为又一重要新能源，从而推动了石油工业的发展和石油化学工业的迅速兴起。（2）、汽车、飞机的发明：1885年，德国人 研制了第一辆三轮汽车，90年代，法国人 制成了第一辆四轮汽车。1913年美国人 发明了汽车装配生产线，成了著名的“汽车大王”。 年，美国人 兄弟发明了飞机。2、特点：自然科学开始同工业生产紧密结合， 成为生产力发展的直接动力。第二次工业革命几乎在几个先进国家同时发生，其规模更大，范围更广，发展更迅速。在一些后起的国家两次工业革命同时进行，能充分利用其成果，加快经济的发展。3、影响：第二次工业革命大大发展了社会生产力，推动了世界经济的迅速增长。它进一步改变了人们的生活方式，提高了
3、生活的质量。导致了 的产生，垄断资产阶级进而控制国家的政治和经济生活，掀起了瓜分世界的狂潮。（19世纪末20世纪初，主要资本主义国家相继进入垄断资本主义，即 阶段） 三、反馈练习（盘点收获）（一）基础闯关（单选题）1、有位导演在拍摄林肯总统的电视剧时，准备了许多道具，请你帮他找出正确的是（ ） 军用手电筒 一本解放黑人奴隶宣言 林肯自备的老式轿车 棉质牛仔服A. B. C. D.2、在1895年，从英国伦敦到曼彻斯特可以选择的交通工具有（ ）火车 汽车 轮船 飞机 A. B. C. D.3、19世纪末20世纪初，造成世界交通领域里的一场新的革命的是（ ）A.内燃机的发明 B.发电机的发明 C.
4、蒸汽机的发明 D.石油提炼法的发明4、第二次工业革命中为人类利用电能提供了科学依据的是( )A.电力和石油等新能源的利用 B.内燃机、汽车、飞机等新机器和新产品的创制C.电报、电话等通讯手段的发明D.电磁感应现象的发现5、下列当今社会生活中的活动与第二次工业革命中的创造无关的是（ ）A.打电话拜年 B.乘公共汽车上班 C.用电脑办公 D.做飞机旅游6、火车和飞机是当今两种最快捷的交通工具，在近代史上还是一个国家科学技术发展水平的重要标志。世界上最早的火车和飞机，其发明者分别是（ ）A.瓦特、莱特兄弟 B.史蒂芬孙、卡尔本茨 C.哈格里夫斯、卡尔本茨 D.史蒂芬孙、莱特兄弟7、1908年前后，欧
5、美流行这一首诗：“富人成双而至，他们坐的是罗尔斯罗伊斯（汽车），穷人乘坐的福特（汽车）而至，他们笑个不停。”推动诗句中的现象出现的主要因素是（ ）A世界大战的结束 B第二次工业革命 C启蒙运动的发展 D改良蒸汽机的运用8、学习了第二次工业革命相关内容后，某同学在笔记中对这次工业革命做了如下总结，其中不正确的是（ ）A重要发明：火车、汽车、飞机 B主要特点：电力的广泛运用，人类进入电气时代 C开始国家：美国和德国领先于其它国家D重大影响：资本主义国家广泛运用这次工业革命的成果，使生产力获得迅猛发展9、德国人卡尔本茨能够发明世界上第一辆汽车，直接得益于下列哪项科技成果（ ）A蒸汽机 B电动机 C发
6、电机 D内燃机10、第二次工业革命中，走在电力应用技术前列的国家是（ ）美国英国德国法国 A. B. C. D.（二）能力运用（非选择题）11、材料一 无论就其深度还是广度而言，第二次工业革命都远远超过第一次工业革命。就深度而言，第二次工业革命是19世纪的电磁学和热力学这两门新兴科学物化的技术成果；就广度而言，第二次工业革命遍及一切与功、电、磁、热、光相关的技术领域。时至今日，人们仍然时时刻刻地直接感受着它所带来的恩惠。 华东师范大学出版社世界历史材料二： 科学在铸造世界的未来上能起决定性的作用没有科学，现代工业国家就一点也不能存在一个国家若不充分利用自己的知识资源来推进科学，并推广科学的运用
7、，它就不能长久继续存在。 英国贝尔纳历史上的科学 请回答：（1）根据材料一，任举一例说明第二次工业革命至今给我们带来的“恩惠”。（3分）（2）根据材料二，概括说明科学的作用。（2分）（3）综合上述材料，你有何感想？（1分）12、世界近代史是资本主义社会形态酝酿、产生和发展的历史。请依据所学知识回答问题。（1）写出一例为资本主义产生创造条件的重大事件名称。（2）各举一例使欧美等国走上资本主义发展道路的革命或改革名称。（3）各举一例两次工业革命中推动资本主义发展的发明成果及发明家。（4）从上述资本主义产生和发展的过程中，你得到什么启示？四、快乐体验（学习反思或教学反思） 1我在享受（请你谈谈本节课
8、的收获）。2我要求助（你还有哪些地方没有弄懂，请写下来）。五、课后征答汽车出现以前，人们使用的交通工具主要有哪些？汽车出现后，给人们的生活带来了怎样的影响？你能设想一下今后什么交通工具能出现并普及？第20课参考答案：13、（1）电灯、汽车等（2）科学在铸造世界的未来上能起决定性的作用；一个国家要长久继续存在就必须推进科学、推广科学的运用。（3）科学技术是第一生产力；社会的进步，离不开科学等。14、（1）文艺复兴（或新航路的开辟等）（2）革命：英国资产阶级革命；美国独立战争；法国大革命；美国南北战争（或美国内战）（3）第一次工业革命：珍妮机哈格里夫斯；改良蒸汽机瓦特；火车机车史蒂芬孙等，第二次工业革命：碳丝灯泡（或电灯）爱迪生；内燃机（或汽车）卡尔本茨；飞机莱特兄弟等。（4）思想解放为资本主义社会的产生奠定了思想文化基础；革命和改革推动了社会进步；科学技术是第一生产力；科技革命改变了人们的生产和生活。
