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1、第四单元 小数的意义和性质第二课时 小数的读法和写法教学目标：会正确读、写小数，并进一步理解小数的意义教学重难点重点：会正确读、写小数。难点：进一步理解小数的意义教学过程：一 复习导入认识小数的数位 -十分位出示一张正方形纸（平均分成10份）提问：1.从这幅图上得出分数，并改写成小数 2.如果从0.1开始数，你能数出几个这样的小数？ 3.小数点后面的这一位叫什么位？十分位，计数单位是0.1认识小数的数位 -百分位出示一张正方形纸（平均分成100份）提问：1.从这幅图上得出分数，并改写成小数 2.小数点后面的第二位叫什么位？百分位，计数单位是0.01二 探索新知2.出示例题情境 例题2提问：1.
2、从图中获得哪些信息研究数位的意义：整数部分 小数点 小数部分1 . 85 . 6 312 . 3 7 8表示几个十分之一，是十分位这是个位，计数单位是一，表示几个一提问：1.介绍个位及其计数单位，并说说它表示什么？2.你能像这样说一说其他数位表示什么吗？3.说一说12.378是由什么组成的。1个十，2个一，3个十分之一，7个百分之一和8个千分之一 4.复习整数数位顺序及计数单位，根据学生的回答渐渐推出小数的数位顺序表出示课件整理小数数位顺序表 小数的数位顺序表整数部分小数点小数部分数位.万位千位百位十位个位.十分位百分位千分位万分位计数单位.十分之一百分之一千分之一百分之一.3.出示课件 例题
3、 3 这是世界上最大的古钱币高：0.58米 厚：3.5厘米 重：41.47千克提问：1.让学生自己试着读出这枚古钱币的有关数据。 2.说一说你是怎样读的。0.58 读作：零点五八3.5 读作：三点五41.47 读作： 四十一点四七总结小数部分读法：读小数时，整数部分按照整数的读法来读，整数部分是“0”的就读成“零” ，小数部分要依次读出每个数字。4. 出示 课件例题 4提问：1.你们认识划线部分的数字吗？ 2.怎样写出这些小数呢？一点四 写作：1.4五点八 写作： 5.8零点零九 写作：0.09零点八八 写作：0.88总结：写小数时，小数部分依次写出每个数字。三 巩固练习1. 2.83是由（2
4、）个一、（8）个十分之一和（3）个百分之一组成的。2. 读出下面的小数6.5 0.04 6.72 0.058 340.09抽生完成上面的题3. 写出下面各数中的“2”表示的意思20.04（ 2个十 ）5.42 （2个百分之一）0.25（2个之分之一）0.672（2个千分之一）四 课堂小结读小数时，先读整数部分，按整数的读法去读；再度小数点，小数点读作“点”最后读小数部分，小数部分要依次读出每一位上的数字。（注意：整数部分是零的小数，整数部分就读零，小数部分有几个零就读出几个零）小数的写法：先写整数部分，按照整数部分的写法去写，如果整数部分是零，就直接写零，再在个位的右下角点小数点，最后依次写出小数部分每一位上的数字。五 作业 1. 写出下面的各数三百点七一 五点零六 零点零八九2. 必做题（学练优作业 ） 选做题 （36页）板书设计：黑板左边：整数部分 小数点 小数部分2 . 8 6 . 6 312 . 3 7 8表示几个十分之一，是十分位这是个位，计数单位是一，表示几个一黑板右边： 小数的数位顺序表整数部分小数点小数部分数位.万位千位百位十位个位.十分位百分位千分位万分位计数单位.十分之一百分之一千分之一百分之一.教学反思：亮点：不足点：改进方法
