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1、第八章 第一节中东第一课时教案一、教学目标 知识目标： 1、读图说明中东地区的范围、位置，在地图上找出主要国家、重要的临海、海峡及运河，分析本地区地理位置的重要性。 2、运用地图、统计数字说明石油分布，生产和输出情况，了解中东石油在世界中的地位。 能力目标： 1、通过对中东地区战争频繁的主要原因分析，培养学生的读图能力，对地理信息的归纳、推理、对比及分析判断等思维能力。 2、分析中东石油资源对本地区经济及世界经济的重要影响，通过对地理位置和石油资源给中东地区带来的利和弊的分析，培养学生客观看待现实问题的思维方法。 情感态度和价值观目标： 引导学生关注世界上突出的热点地区和热点问题，借助阅读材料
2、和地图，简单分析中东成为热点地区的原因，树立可持续发展的资源观及人地协调观念。 二、 教学重点： 中东的石油资源及其分布、生产、输出等情况。 三、 教学难点： 中东石油资源的输出路线。四、 教学方法：读图分析法、小组讨论法、讲授法五、 教学过程： 导入：通过几幅图片导入 一、三洲五海之地 1、向学生介绍中东的涵义 2、让学生根据图片找出中东与西亚的区别 3、观察图8.3，填活动1，找出中东地跨两大洲的国家，因此中东地跨亚非欧三大洲 4、认识中东周围的五海一湾（看谁记得又快又好） 5、两大咽喉处：苏伊士运河、土耳其海峡 6、在图片中给出箭头提示，让学生填写P46活动三 二、丰富的石油资源 1、让学生根据P46图8.4找出石油资源的分布 2、给出中东石油储量、产量、出口量比重图，让学生讨论中东石油在世界上的地位 3、主要产油国(在P45图8.3中找出这些国家），介绍富裕的产油国，以及因为石油一直在战争的国家 4、石油输出路线（地图册P2），以小组为单位，看看哪个小组说的又快又好三、 课堂小结四、 板书设计中东三洲五海之地丰富的石油资源六、课后反思：本节课采用探究式的学习方式，大幅度减少了知识点机械记忆的数量，减轻了学生的学习负担。但忽视了讲练结合，没能及时的用练习题去巩固，加深学生的记忆。部分学生对石油输出路线这个难点的掌握不好，识图能力有待于进一步提高。
