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1、导学4 第四节 鸟的生殖和发育1.C 2.D 3.C 4.A 5.(1)卵壳 气室 卵白 胚盘 卵黄系带 （2）胚盘 细胞核（3）营养物质（4）胚盘 卵黄 卵黄膜（5）钝头朝下 6. 卵黄是卵细胞内贮存的供胚胎发育用的养料。卵白具有保护卵细胞的作用，卵白还为胚胎发育提供所需要的水分和养料。 7. 求偶 筑巢 孵卵 8略 9.B 10.A 11.A 12.C 13.A 14.A 15.B 16.胚盘 卵黄 卵黄膜17.气室 18.卵白 卵黄 胚盘 细胞核 19.卵壳和卵白 20.卵白和卵黄第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第二章生物的遗传和变异 导学1 第一节 基因控制生物的性状三、课堂达标1
2、.生殖，发育 2.相似性，差异性3.形态结构特征，生理特性，特定的行为方式 4.相对性状5.基因 6.基因组，性状7.D 8.C 9.C 10.B 11.B 12.A 13.B 14.B 判断：15.16.17.18.第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第二章生物的遗传和变异 导学2 第二节 基因在亲子代间的传递 三、课堂达标1C 2A 3B 4C 5B 6D 7B 8A 9B 10 B 11B 12.D 13.A 14. D 15精子 卵细胞；16基因 基因；17染色体 染色体 成对；18一半 染色体第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第二章生物的遗传和变异 导学3 第三节 基因的显性和隐性
3、三、课堂达标1、D 2、B 3、B 4、A 5、B 6、是，不会 7、C 8、A 9、B 10、A 11、D 12、B 13、Dd DD dd D d Dd 14、答：如果一个家族中曾经有过某种遗传病，或是携带有致病的基因，其后代携带该致病基因的可能性就大，如果有血缘关系的后代之间再婚配生育，这种遗传病出现的机会就会增加。Hh Hh。 H h H h HH Hh Hh hh第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第二章生物的遗传和变异 导学4 第四节 人的性别遗传三、课堂达标1、B 2、A 3、B 4、C 5、C 6、C 7、C 8、C 9、A 10、B 11、D 12、C 13、C 14、23，
4、一，22， 2, 2，1，X染色体，Y染色体 15、 16、 17、第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第二章 生物的遗传和变异导学5 第五节 生物的变异三、课堂达标 1、B 2、B 3、C 4、D 5、C 6、D 7、B第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第二章 生物的遗传和变异导学1 第一节 地球上生命的起源二班内活动4.(1).现在的大气成分中有氧气，而原始大气的成分中没有氧气。.原始地球上不存在生命。因为原始地球上没有生命存在的环境条件。.根据米勒以及其他学者的实验结果可以推测，原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的有机物。因此，生命的起源从无机物生成有机物，这一阶段是完全能
5、够实现的。.陨石中含有构成生物体所需要的有机物的事实，可以推测构成生物体的有机物能够从地球以外形成并被带到地球。2.有机物 有机物 原始海洋 35四生活链接6.在现在的环境条件下,地球上不会再形成原始的生命.因为不存在原始生命形成时所需要的环境条件,如原始大气、高温、持续不断的雷电等。另外，现在的海洋的成分也发生了变化.五课堂达标7.A 8.A 9.C 10.C 11.D 12.46亿 很高 火山喷发 电闪雷鸣 13. 有机物 14. 有机物 有机物 海洋 15.(1)原始地球 原始大气 (2)闪电 (3)沸水 (4).有机物 (5)原始地球上尽管不能形成生命,但能形成构成生物体的有机物. 第
6、七单元 生物圈中生命的延续和发展 第二章 生物的遗传和变异导学2 第二节 生物进化的历程一、预习内容1.化石 2.比较法 纵向 横向 3.简单 复杂 低等 高等 水生 陆生形态结构 生活习性 4.两栖类 鸟类 哺乳类二.班内活动略五课堂达标 11.B 12.C 13.D第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第二章 生物的遗传和变异导学3 第三节 生物进化的原因四课堂达标1.C 2.C 3.B 4.A 5（1）差异（2）颈长，有利的，不利的（3）颈长，颈短，选择的（4）环境的，相适应，自然选择，遗传（5）生存斗争，适应者，不适应者，自然选择 第八单元 健康的生活 第一章 传染病和免疫导学1 第一节
7、 传染病及其预防1、病原体 细菌 病毒 寄生虫 2、传染源 能够散播病原体的人或动物 传播途径 病原体 空气传播 饮食传播 生物媒介 易感人群 3、传染源 传播途径 易感人群 4、综合措施 综合措施 重点措施5、人类免疫缺陷病毒 HIV 静脉注射毒品 不安全性行为 母婴6、略 7、略 8、略 9、A 10、C 11、D 12、A 13、C第八单元 健康的生活 第一章 传染病和免疫导学2 第二节 免疫与计划免疫1、免疫 2、皮肤和粘膜体液中的杀菌物质和吞噬细胞免疫器官和免疫细胞3、抗原 抗体 吞噬细胞 4、生理功能 破坏 排斥 抗原 损伤 肿瘤 5、传染病 疫苗 预防 控制 消灭 6、结核病 百
8、日咳 白喉 7、略 8、略 9、略 10、略 11、略 12、略 13、略 14、略15、C 16、D 17、A 18、C 19、D 20、C 21、A 22、A 23、D 24、皮肤 粘膜 25、杀菌物质 吞噬细胞 26、生来 病原体 病原体 27、免疫器官 免疫细胞 28、抗体 抗原 29、A B C D第八单元 健康地生活 第二章 用药和急救导学1 用药和急救三、课堂达标1、D 2、D 3、D 4、A 5、B 6、D 第八单元 健康地生活 第三章 了解自己 增进健康 导学1 第一节 评价自己的健康状况1.身体上 心理上 社会适应方面 没有疾病 加强体育锻炼 搞好个人卫生 保持愉快的心情 心态 人际关系。 2.心情愉快。 3.良好的情绪 适度的情绪反应。4.D 5.D 6.B 7.C 8.D 9.D 第八单元 健康地生活 第三章 了解自己 增进健康 第二节导学2 第二节 选择健康的生活方式 1行为习惯 饮食习惯 起居习惯 日常生活安排 娱乐方式 参与社会活动 健康2预防各种疾病 健康水平 生活质量 3有害 尼古丁 焦油 慢性支气管炎 肺癌 4神经 免疫 心肺 55月31日 6月2 6日 6.A 7.A 8.D 9.C 10.A- 2 -
