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1、积金中学2015年下期九年级上册语文月考试题（1、6）单元一、语文知识及运用（44分）1下列加点字注音错误的一项是( )（2分）A稍逊(xn) 分外(fn) 忿恚（hu） 笞广(ch)B喑哑(n) 怫然(f) 襁褓（bo） 徒跣(xin)C闪烁(shu) 颤抖(chn) 诣亮（y） 乐毅(yu)D静谧(m) 遐想(xi) 崩殂（c） 舴艋(z)2下面加点的字注音没有错误的一项是（ ）(2分) A少时（sho） 陈胜王（wng） 宁有种乎（nng） 为天下唱（chng） B跣（xin） 唐雎（j） 以头抢地（qing） 天下缟素（go） C诣（y） 度德量力（du） 帝室之胄（zhu） 又间令吴
2、广（jin） D崩殂（z） 以遗陛下（y） 咨诹善道（zhu） 妄自菲薄(fe)3下列句子中没有错别字的一项是（ ）(2分)A嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！ B藉第令勿斩，而戍死者固十六七。C由是感激，遂许先帝一驱弛。 D侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘生于外者。4、 下列句中加点成语使用正确的一项是（ ） （2分） A、我们老师的口才好极了，讲起课来天花乱坠。 B、李明是一位志向远大的同学，我们也有像他那样好高骛远。 C、听到罪犯被抓的消息，人们个个喜笑颜开，拍手晨快。 D、当听到老师说要一个人去打扫小花园时，王林同学挺身而出5下列说法不正确的一项是( )(2分)A出师表，作者诸葛亮，这是一篇传诵千
3、古的表文，陆游慨叹诸葛亮未完成统一大业就先死“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”B陈涉世家作者司马迁，史学家、文学家，他用毕生精力著成了我国第一部纪传体通史，后人把这本书称作史记。C隆中对作者陈寿，西晋史学家，字承祚，东汉人。D唐雎不辱使命表现了唐雎凛然不可侵犯的独立人格和自尊自强的布衣精神。6对下列的诗词表述错误的一项是（ ）(2分)A破阵子为陈同甫赋壮词以寄之这首词题为“壮词”，的确是名副其实的，壮就壮在词中抗金部队的壮盛军容、豪迈意志；壮就壮在道出了词人的一颗壮心。B.渔家傲秋思这首词感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。C.望江南表现了一位因心爱的人远行而独处深闺的女子的生活状况
4、和内心情感。D.武陵春这首词是女词人在北宋败亡后，流亡到金华所写的，词中反映了女词人的处境的凄惨和内心的愁苦。7下列加点词语没能结合语境解释的一项是( )（2分）A数风流人物，还看今朝。（能够建功立业的英雄人物）B去看牧场就要抽发忍冬的新苗。（能够忍受冬寒）C用这些成语打击敌人，讽刺社会上的不良现象，鞭笞那些行为不轨的人，是有力的武器。（用鞭子或板子打）D她不是不想去救球，可她实在太累了，即使站起来，也追不上那刁钻的来球。（形容来球变化莫测，难以捉摸）。8、默背沁园春雪，下面对这首词理解有误的一项是（ ） （2分） A.词的上阙通过对北方雪景的形象描绘，热烈地赞美了祖国河山的壮丽，抒发了强烈的
5、民族自豪感，展示了革命的灿烂前景。 B、词的下阙从俯瞰万里江山，转入纵览千年历史批判了封建社会的一个侧面，热情歌颂了历史的真正主人-无产阶级和劳动人民。 C、整首词都能注重从时间着眼，评论历史，雄视千秋。在描写和评论中，又抓住最有典型意义的景物和人物，加以集中概括，借景抒情，评古颂今，把历史、现实和未来，把抒情和议论有机地结合起来，使中心思想更加突出。 D、词里描绘的“北国风光”，处处显示出伟大领袖毛主席高瞻远瞩的气魄和宽博广阔的胸襟。在雄伟壮观的景物中蕴含着丰富的历史内容和深刻的现实意义，唤起读者强烈的民族自豪感和爱国热情。9下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） A家庭教育的实质是爱的教育
6、，父母爱孩子的方式决定着家庭教育的成功。 B这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊！ C在上下五千年的沧桑岁月中，荆楚大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。 D由于他良好的心理素质和优异的表现，赢得了评委的一致好评。10下面说法不正确的一项是（ ）（2分）A济慈为英国浪漫主义诗人，他的诗作夜通过对盛夏之夜的描写，赞美“大地的诗歌从来不会死亡”。B雨说作者郑愁予是台湾诗人，这首诗借春雨的拟人化形象，表达了对生活在中国大地上的儿童的同情，是诗人心灵唱出的一曲动人心弦的爱之歌。C“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。这首词是毛泽东于一场大雪之后欣赏“北国风光”之后写下的。D“唐宗宋祖，稍逊风
7、骚”中的“风骚”本指诗经中的国风和屈原的离骚，这里指文学才华。11下面诗句朗读节奏划分正确的一项是（ ）（2分）A 须晴日，看红装素裹，分外妖娆 B闪闪烁烁的声音从远方/飘来 C引无数英雄竞折腰 D明月撒下它的光辉，给周围的一切/披上银装12综合性学习。（4分）雨，千百年来一直都是文人墨客笔下的精灵，是诗情画意中不可或缺的元素，我们一起走进微微细雨中，去感受那份诗意，去享受那份浪漫。（1）请写出四个与雨有关的成语；（2分）成语： （2）指出下列古诗描写夏雨的诗句。（ ）（2分） A天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（ ） B夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（ ） C七八个星天外，两三点雨山前。
8、（ ）D君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。（ ） 13填空题。(3分)特别关注的“言论”版上有这么几句话，引起了你的兴趣，“作家投笔从融，记者言为薪生，教师因财施教，医生精益求金”。你发现这句语套用了四个成语，其正确的写法依次为、，讽刺了社会上 的不良现象。14仿写。（3分）下面这个句子出自纪伯伦的雨之歌，其中的“我”是诗人描写的对象是“雨”。请你仿照这种句式，写一段话，并注明你所描写的对象。 我哭，山河却在欢乐；我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。 描写的对象是 15、指出下列加点词古今义。(4分) (1)抑亦人谋也 古义： 今义： (2)遂用猖蹶 古义： 今义： (3)先帝不以
9、臣卑鄙 古义： 今义： (4)未尝不叹息痛恨于桓、灵也 古义： 今义： 16古诗文默写。（4分）陈涉世家有陈胜两句豪言壮语：一句表达自己胸怀大志的原句 ；一句写男儿当自强的原句 。过尽千帆皆不是， 。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声， 。人们常把愁怨比作连绵不断的江水，比作斩尽还生的野草，而李清照在武陵春中创意出奇，以 ， 的词句，物化了自己内心的哀愁。鲁迅曾称誉我国古代名著 是“史家之绝唱，无韵之离骚”，该书作者是 。17读渔家傲秋思回答问题。（4分）塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪
10、。 上片中“塞下秋来风景异”的“异”字表现了边陲之地的 。（1分）从“长烟落日”，你想到了哪两句诗？（1分） 上下片分别以什么表达方式为主？全词表达了作者怎样的思想感情？（2分） 二、阅读理解（26分）(一) 雨说（节选）（8分）郑愁予 我来了，我走得很轻，而且温声细语地 我的爱心像丝缕那样把天地织在一起 我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准 我来了，雷电不喧嚷，风也不拥挤 当我临近的时候你们也许知悉了 可别打开油伞将我抗拒 别关起你的门窗，放下你的帘子 别忙着披蓑衣，急着戴斗笠雨说：我是到大地上来亲近你们的我是四月的客人带来春的洗礼为什么不扬起你的脸让我亲一亲为什么不跟着我走，踩着我脚步的拍子?18.第一节诗句写出春雨什么样的特征？（2分） 19.选文运用了哪些修辞手法？说说它的表达效果。（2分） 20.画线诗句将雨描绘成了一个什么形象？寄托了诗人的什么感情？（2分） _21.应用什么样的语气朗读这几节诗歌？（2分） （二）陈涉世家选段（8分）二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒
