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1、幼儿园小班体育游戏教案：小刺猬骨碌碌教案通常包括教材简析、教学目的、教学准备、教学过程及练习设计等步骤，下文为您提供的是教案“幼儿园小班体育游戏教案：小刺猬骨碌碌的内容！【活动设计】小班幼儿的动作开场迅速开展，但尚不协调、灵敏，动作才能存在着明显的个体差异。垫上翻滚是一种有效锻炼、进步幼儿全身动作协调、灵敏才能的运动，结合小班幼儿的特点，我设计了此次活动，在活动中创设情境，激发幼儿兴趣，给予了幼儿充分尝试的时机，让幼儿的自主性得到充分表达。【活动目的】1、初步掌握垫上身体滚动的方法，能协调地在垫上滚动。2、感知身体连续滚动的旋转与速度。3、体验身体翻滚的运动乐趣，进步快速反响才能。【活动准备】
2、1、小刺猬、狐狸头饰、胸饰；仿真水果假设干。2、泡沫垫子假设干。【活动过程】一、开场部分：激发游戏兴趣，活动身体。1、幼儿扮演小刺猬，老师扮演刺猬妈妈进场。2、幼儿随老师听音乐做模拟操，活动肢体。师：今天天气真好，刺猬宝宝们跟妈妈一起来玩游戏吧，先听着音乐跳跳舞，活动一下身体吧！二、根本部分：学习滚动方法，游戏稳固。一复习跑、跳等动作。师：在我们的面前，有一条小路，你们会用什么方法通过这条小路呢？幼儿答复你们都很聪明，有自己的方法，如今就请刺猬宝宝们用自己的方法通过小路吧！幼儿自由选择喜欢的方法如走、跑、跳、爬等方法通过小路。二学习垫上连续滚动的方法和要领。师：今天刺猬妈妈要教小刺猬一个新本领
3、，就是用滚动的方法通过小路。老师边示范边讲解。师：先躺在垫子上，双腿伸直，双手握紧小拳头放在胸前，转动小屁股，就能滚动起来了。幼儿第一次尝试。老师小结：要让身体转动得快一些，手肘可以在垫子上用力推一下。幼儿第二次尝试。三游戏：小刺猬运果实。1、老师交代游戏方法。兔奶奶家的菜园里种了许多果子和蔬菜，你们愿意帮助兔奶奶把果子和蔬菜运回来吗？记住每次只能运一个，还要用骨碌碌滚动的本领通过小路，在回来的路上还要紧紧握住你的果实，别弄丢了哟！2、一名幼儿示范。3、幼儿游戏。4、进步游戏难度，锻炼幼儿快速反响的才能。师：有一只狡猾的狐狸想来抓小刺猬，听到狐狸出现的铃铛声音时，要赶快缩成一团保护好自己哦！再
4、次游戏。三、完毕部分：身心放松活动。幼儿坐在垫子上做放松运动。师：今天小刺猬运了这么多水果和蔬菜，我们一起回去做水果沙拉吧！.cOm更多精选教案阅读小班游戏活动教案?身体骨碌碌?活动目的：1.尝试在垫上自由滚动身体，体验运动的乐趣。2.运动时学会躲避，不与别人碰撞。活动准备：大垫子假设干块，拼成方形。活动过程一、儿歌激趣。老师边说儿歌边做动作。(儿歌：小手小手拍、拍，我的小手举起来;小脚小脚、踏、踏，我的小脚踏踏踏。)二、玩一玩，找一找。带着幼儿玩游戏，寻找身体上能转动的部位。1.玩游戏动一动。师幼一起：左三圈来，右三圈;扭扭屁股，扭扭腰2.玩游戏：小手小脚。老师边说儿歌边做动作。(儿歌：小手
5、小手拍、拍，我的小手举起来;小脚小脚、踏、踏，我的小脚踏踏踏。)幼儿模拟动作。3.寻找身体能转动的部位，尝试转一转。4.边说儿歌边转动身体相应部位：(教案出自：)我的头骨碌碌，我的小手骨碌碌，我的小脚骨碌碌。三、鼓励幼儿自由转动身体，体验身体骨碌碌的快乐。1.当说到我的身体骨碌碌时小朋友自己躺在垫子上，让身体骨碌碌自由转动。2.重复游戏数次，提醒幼儿注意平安，防止碰撞。四、变化游戏。老师和幼儿共同挪动垫子，拼成长条，幼儿尝试从两头滚向中间，体验一起运动的乐趣。幼儿园小班安康课教案?我会骨碌碌?活动目的1.尝试练习滚动身体，初步掌握侧身滚动，增强身体的协调性。2.体验身体滚动的快乐，知道滚动时自
6、我保护的简单方法。活动准备整洁干净的地面、纸箱。活动过程1.带着幼儿热身游戏：骨碌操。我们一起来做一做小手骨碌操吧：我会骨碌碌，骨碌骨碌一，骨碌骨碌二，骨碌骨碌三，骨碌骨碌四，上上下下，左左右右，前前后后，我们一起做游戏。2.让幼儿自由探究身体上会转动的部位。(1)你的身体上还有哪些部位会转动?小朋友们互相试一试，说一说。(2)请个别幼儿演示身体可以转动的部位。(3)师幼一起尝试各个部位的转动并小结。我们身体有很多部位都能转动，(教案出自：)像头、胳膊、手指、脚、腰等都可以骨碌碌转动。3.练习侧身滚动，知道滚动时自我保护的方法。(1)幼儿自由侧身滚动。我们的身体，除了个别部位可以转动，整个身体
7、也可以转动，我们来试一试吧?小结：侧身滚动时下巴要下压，两只手穿插放在胸前，双脚绷直，全身绷紧向自己身体的一侧做翻滚。(2)滚动身体时的本卷须知。小朋友想一想，在滚动身体的时候要注意什么呢?怎么样才能保护好自己?让幼儿自由说一说。小结：滚动的时候要注意平安，要用手抱住头和脸，保护好自己;假设滚动过程中碰到别的小朋友，要赶快躲开;滚动的时候，要分散开，有足够的滚动空间。4.游戏：小刺猬运纸箱。幼儿分三组进展运纸箱接力赛，请幼儿用侧身滚动的方法将纸箱运到中终点，最先完成任务的一组获胜。5.组织幼儿做放松整理活动。小班下学期体育教案?身体骨碌碌?在生活活动中结合教学让幼儿产生喜欢同伴，喜欢集体生活的
8、愿望。体验与同伴一起玩的乐趣，逐渐将自己融入集体中。开展动作：1、尝试在垫子上自由滚动身体，体验运动的乐趣。2.运动时学会躲避，不与别人碰撞。活动内容：身体骨碌碌活动准备：1.大垫子假设干，提早拼成一个大方型。2.小刺猬胸饰每人一个。3.卡子做的水果假设干，一面贴上双面胶。4.碟子、录音机。指导重点(玩法)：一、导入：1、听音乐，将幼儿带入活动场地放音乐?蜗牛与黄鹂鸟?，幼儿随着音乐入场，跟老师愉快的做运动，活动身体。2、玩游戏：小手小脚，小手小手拍拍，我的小手举起来。小手小手拍拍，我的小手抱起来。小手小手拍拍，我的小手转起来。小手小手拍拍，小手小手藏起来。小脚小脚踏踏，我的小脚踮起来。小脚小
9、脚踏踏，小脚小脚踢起来。小脚小脚踏踏，小脚小脚转起来。小脚小脚踏踏，小脚小脚跳起来。二、展开：1、寻找身体能转动的部位，尝试转一转。表扬幼儿，刚刚小朋友们跟老师动的好棒，如今老师要考考你们，请你们找一找自己的身体有哪些地方是可以转动的，鼓励幼儿自己寻找有头，我的头儿骨碌碌。手，我的手儿骨碌碌。屁股，我的屁股骨碌碌，膝盖，我膝盖骨碌碌。身体，我的身体骨碌碌让幼儿尝试转一转。玩游戏动一动(老师和有耳边说儿歌边做动作：动动头来动动脚，扭扭屁股扭扭腰，小手小脚问声好，乐得小脚到处跑。)玩游戏：小手小脚。(小手小手拍、拍，我的小手举起来;小脚小脚踏、踏，我的小脚踏踏踏。)2、边说儿歌边转动身体相应的部位
10、：我的头骨碌碌，我的小手骨碌碌，我的小脚骨碌碌.老师：小朋友们我们来做个游戏，游戏的名字叫身体骨碌碌，当老师说，(教案出自：)我的头儿骨碌碌的时候你们就转动头，说我的小手骨碌碌的时候你们就转动手，说我的屁股骨碌碌的时候就转动你们的小屁股，说我的膝盖骨碌碌的时候就转动膝盖，说我的小脚骨碌碌的时候就转动脚，我来看看谁最能干，小耳朵最会听，转得最漂亮。仔细听开场了我的头儿骨碌碌，我的手儿骨碌碌，我的膝盖骨碌碌，我的小脚骨碌碌，我的屁股骨碌碌3、鼓励幼儿自由转动身体，体验身体骨碌碌的快乐。当说到我的身体骨碌碌时，小朋友自由躺在垫子上，让身体骨碌碌自由地滚动。重复游戏2-3次，提醒幼儿注意平安，防止碰撞
11、。4、游戏?小刺猬背果子?。老师提早将垫子拼成长条，布置成果园的样子。老师：孩子们，果园的果子成熟了，今天我们来帮果农们收果子，为了收得快又多，请小刺猬们分成两组从果园的两边同时向中间一起收。幼儿尝试从两头滚向中间，体验一起运动的乐趣。三、完毕：听音乐作放松运动：做模拟动作：小鸟轻轻飞、小猫轻轻走、乌龟渐渐爬等。小班安康领域教案详案?我会骨碌碌?身体滚动是小班幼儿非常喜欢的一种游戏。他们喜欢无忧无虑的在地上滚来滚去，喜欢用小脚丫探究着土地的奥秘，他们对大自然拥有着无限的好奇。本节活动充分发挥幼儿的初步探究才能，让幼儿游戏中发现自己身体能滚动的部位，和小朋友们一起来骨碌骨碌，幼儿的探究兴趣和游戏
12、积极性贯穿始终，同时在游戏中体验出一些活动时自我保护的简单方法。【活动目的】1、愿意参加集体活动，体验运动的乐趣。2、尝试练习滚动身体，初步掌握横躺滚动作，知道滚动时自我保护的简单方法。3、初步探究身体上会转动的部位，可以边说儿歌边做动作。【活动准备】1、经历准备：知道身体各部位的名称；知道小刺猬会滚着走路，是滚着采果子的。2、物质准备：小刺猬图片；果子假设干；筐子假设干；地毯；音乐?杜鹃圆舞曲?。【活动过程】一、开场部分。带着幼儿游戏：小手骨碌操。师：我们一起来做一做小手骨碌操吧：我会骨碌碌，骨碌骨碌一，骨碌骨碌二，骨碌骨碌三，骨碌骨碌四，上上下下，左左右右，前前后后，我们一起玩游戏。玩什么
13、游戏呢？今天我们来玩转一转和滚一滚的游戏。我们先来玩转一转的游戏。二、根本部分1、组织幼儿自由探究身体上会转动的部位。师：你们的小身体上除了小手还有哪些地方会转动？快找一找、转一转吧。师：我发现了很多小朋友都找到了身体上会转的地方，谁愿意到前面来表演给大家看？幼：我的头会转动。师：你的头转得真好！我们跟他学一学转转头，边说儿歌边做动作我的头转一转。师：谁和他转动的地方不一样？幼：我的胳膊会转动。.2、尝试练习滚动身体，初步掌握横躺滚动作，知道滚动时自我保护的简单方法。师：我们再来玩滚一滚的游戏。谁想来骨碌碌地滚一滚小身体？一会老师请小朋友都来滚动滚动小身体。小朋友想一想，在滚动身体的时候要注意
14、什么呢？怎么样保护自己呢？幼：要注意平安，保护好自己。要保护好头和脸。幼：不能碰到别的小朋友，碰到就赶快躲开。3、请一名幼儿表演滚动身体。师：小朋友用各种方法来滚动身体，都很棒！我发现有一位小朋友滚动得特别好，请他来给大家表演一下。4、老师示范讲解横躺滚的动作要领。师：孙老师也想来试试了，小朋友看我是怎样滚动身体的。我先选一个空大的地方坐好了，然后再躺好，把胳膊伸直，把腿也伸直，这边骨碌碌滚一滚，换个方向再滚一滚，连续滚一滚，我觉得这样滚动身体很舒适，这种滚动身体的方法叫横躺滚。5、先请个别幼儿练习横躺滚，然后再集体练习。老师指导幼儿学会躲避。师：我还编了一首小儿歌呢，谁愿意跟着小儿歌来滚动滚动小身体？先坐好，再躺好，伸直小手和小脚，骨碌骨碌滚一滚，骨碌骨碌滚一滚。请小朋友都来跟着小儿歌练一练横躺滚的本领吧。先找一个空大的地方坐好啦。6、游戏：帮小刺猬采果子。师：小朋友滚动得这么好，把一只会滚着走路的小动物引来了，你们猜猜它是谁？小刺猬。师：出示小刺猬图片小刺猬是怎样采果子的？幼：小刺猬是用滚的方法采果
