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1、 “制作健身舞蹈广告”教案教材Flash CS动漫制作教材版本人民邮电出版社贾楠主编学习任务制作健身舞蹈广告授课类型理实一体化授课对象1324班计划学时4学时授课教师江苏省丹阳中等专业学校 郦发仲授课时间2012年11月1日授课地点204机房任务分析运用动作补间动画来制作健身舞蹈广告。教学目标知识与技能1.掌握FLASH中元件的基本操作方法。2.掌握FLASH中动作补间动画、帧动画、逐帧动画的制件技术。方法与过程1.学会和掌握分析动画的方法。2.通过制作加深对各种类型简单动画的练习与掌握，增强综合运用动画的意识。情感与态度1.培养运用知识解决实际问题的能力。重点难点重 点：元件的使用、动作补间
2、动画难 点：动作补间动画的运用技巧教学方法根据本项目任务目标及学情特点，采用理实一体化开展教学。教学设计思路通过对本动画实例中相关工具的讲解，先让学生掌握相关工具的使用方法。然后对案例进行分析，了解实例的设计理念，掌握实例设计的思路。通过讲解实例，掌握实例的制作方法和技巧，让学生掌握制作动画的正确方法，养成正确的制作动画的习惯。最后通过实例拓展，进一步巩固所学的知识。教学环节教学过程设计意图学时教学内容学生活动技能准备 工具讲解工具讲解1、创建图形元件2、创建影片剪辑元件3、改变实例元件的颜色和透明度4、帧动画5、逐帧动画6、动作补间动画学生认真听讲、积极思考、积极动手模拟操作。在操作中发现问
3、题。通过相关工具的讲解和操作练习，掌握工具的使用方法，为后续的学习打下良好的基础。40分钟动画分析 了解思路展示“健身舞蹈广告”动画作品1、分析动画的设计思路，为什么要这样设计？2、分析动画制作的方法，运用了哪些知识？学生积极思考，交流讨论问题。了解动画设计的思路和方法。通过分析的过程，提高学生分析问题、解决问题的能力。5分钟动画制作 实现效果1任务一布置场景，制作元件操作步骤：1、布置场景、保存文件2、导入素材3、制作元件学生根据步骤，自行设计。教师巡视解决问题。对学生中存在的共性问题集中讲解。养成动画设计的正解方法。5分钟1任务二人物动画动画分析：动作补间动画关键点：元件的色调基础较好的学
4、生能在此基础上加入自己的设计。掌握动作补间动画的制作方法。通过改变实例的色调产生特效的动画效果。10分钟1任务三音符跳动动画动画分析：逐帧动画掌握逐帧动画的制作方法。产生跳动的音符和闪烁的文字效果。10分钟1任务四文字动画动画分析：逐帧动画10分钟1任务五圆动动画动画分析：动作补间动画掌握动作补间动画的制作方法。产生圆环缩小放大效果。5分钟1任务五整合动画根据动画效果，运用元件整合动画。15分钟动画分享 学会评价展示作品，评价作品展示部分学生的作品，对学生的作品中存在的设计问题，进行点评。学生论讨思考，发现学生作品的亮点。互相评价学会互相欣赏，促使学生互相学习。10分钟活动总结师生共同感悟：1、利用Flash软件可以实现多种动画效果，要合理使用多种动画形式。2、作品的制作第一步是设计，设计是作品的灵魂。学生积极思考、分享收获与感受。在交流中善于总结，培养沟通和反思能力。为后述教学作准备，激励学生进一步创新，使后继学习更自觉、更主动。10分钟拓展训练设计制作“果汁饮料广告”动画。了解学生知识掌握情况，实际应用能力，以达到学以致用的目的。40分钟项目反思1、通过对flash综合作品的模仿制作，激发学生参与的热情，培养学生灵活应用、综合设计的能力。2、在制作中发现问题，培养解决问题的能力；养成良好的制作动画的习惯，注重动画整体设计，培养整体规划能力。第 1 页 共 4 页
