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1、洪山区教育局北片学区第十五届小学“进取杯”优质课比赛教学预案参赛学科：小学信息技术学科版本：自编教材教学课题：“活字”生香3D打印之活字印刷术参赛单位：洪山区广埠屯小学参赛教师：朱 培2017年5月26日群星璀璨 北斗辉映 洪山区教育局北片学区欢迎您！【课 题】“活字”生香3D打印之活字印刷术【学习目标】1.了解活字的制作过程，能运用3Done中的基本工具完成活字的制作。2.能熟练掌握基本实体、拉伸、镜像、移动等工具的操作。3.通过动手实践，培养学生自我探究能力，体验活字印刷术中蕴含着的聪明 智慧，传承中国文化，增强学生的爱国情怀。【学习重点】1.会用“草图绘制”工具栏里面的“预制文字”书写汉
2、字。2.会用“动态移动”工具，移动字体。【学习难点】1.理解镜像工具的作用，会用“镜像”工具，做一个反体字。2.会熟练运用“拉伸”工具，设置字体高度。【学习准备】微课视频【预设学程】一、与时俱进话活字1.游戏：活字连连看。2.课前微课预学：活字印刷术简介视频短片，了解我国四大发明之一活字印刷术历史，了解传统的活字印刷术的制作流程。预学任务一：(1)简单描述活字的外观。(2)活字印刷术的制作流程。3.这样的制作流程弊端是什么？如何能够利用已经学习过的电脑知识重新实现活字制作？二、技术运用做活字1.第一步：制作字模预学任务二：（1）用到了哪个工具？（2）长宽高各是多少？2.第二步：写反体字预学任务三：（1）用到哪些工具来制作？（2）拉伸的作用是什么？（3）镜像的作用是什么？课前完成以“花”为关键字的飞花令游戏，小组分工每人完成1-2个字这一步难度较大，教师演示操作过程3.第三步：移动反体字预学任务四：用到了哪个工具？利用移动工具，把反体字移动到字模中间三、百花齐放展活字完成的同学到老师活字库里面找到相应的活字，拼出该组的古诗，全班进行展示。四、创新运用活字香今天我们了解了活字印刷术的制作过程，学习了如何制作活字，那利用这样的制作方法我们还可以做什么？(比如印章、立体广告牌)【板书设计】“活字”生香 3D打印之活字印刷术做字模做反体字移动
