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1、这一学期，我较圆满地完成了本学期的教育教学工作。回顾这学期的工作，使我感到既丰富又充实，在学校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下：一、思想方面在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事教育教学工作。我积极响应学校的各项号召，以教师职业道德规范为准绳，严格要自己。思想积极向上，要求进步。在学习上，我利用各种渠道丰富自己的专业知识和教育教学理论。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对学习充满学习热情和信心。二、教学工作
2、方面这学期我担任的是五（1）班、五（3）班的英语教学兼五（1）班的班主任工作。下面我就五年级英语教学谈谈自己对教育教学的认识。经验告诉我，对于这个年段的英语教学，如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了，英语自然也不会学好。因此，我注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，自编儿歌等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的业务水平。为了适应农村小学英语的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索适合当地学生水平的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学
3、之中，并取得了很好的教学效果。具体做法如下：（一）认真备课。不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。(二) 在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发学生说英语、读英语、用英语进行思考。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了要懂，懂了要会用。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加
4、强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意力集中，培养学生多动口动手动脑的能力。(三) 认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。在布置作业方面，紧密联系已学知识，做好巩固或提高训练，针对不同学习水平的学生，提出相应的要求。(四) 做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对
5、后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的强制学习转化到自觉的求知上来。(五) 采取的措施：1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性。2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。3、设计全面、高效的课堂作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。总之,学生通过小学阶段的英语课学习,要是学生英语的基本知识不断丰富,基
6、本技能不段提高，并形成一定的学习习惯,并具备一定的自学能力.。三、班主任工作方面1、做好学生的思想工作。想让学生切实按照老师的要求做，就必须在思想上让他们想通，思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在这方面，我主要有以下一些做法：（1）在班会课上对全班进行思想教育。我们班的班会通常先由学生自己总结一星期情况，然后是我讲近期发现的问题并以多种形式进行教育。目前，我们面对的学生思想比较复杂，作为班主任得时时刻刻了解他们的想法，然后有针对的做全体学生的思想工作。（2）树立正确的舆论导向。五年级的学生虽然是学校里的大哥哥大姐姐，但思想还不成熟，辨别是非的能力不强，对于错误
7、的舆论容易附和盲从。这直接影响到班风的建设。对于班级舆论，我注意加以引导。开学初，我组织学生学习小学生守则和小学生日常行为规范，在此基础上，还订出切实可行的、为绝大部分所能遵守的班规，这更贴近学生的生活，更容易为学生接受。 2、干部队伍的组建和培养。 一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面的作用，所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，是做好班级工作的关键。其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模
8、范带头作用，亦即以点带面；其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。3、建立互助组：以互助小组、1+1小组（一一对应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。4、奖励和批评：奖励与批评的方式各种各样，目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。奖励比批评的教育效果更明显。 总之，在班级管理工作中，我付出了极大的努力，取得了较优异的成绩，同时也积累了宝贵的经验，从中感受到了乐趣。四、考勤请假方面我在做好各项教育教学工作
9、的同时，严格遵守学校的考勤请假制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一年里没有迟到过一次，做到了有事请假，虽然因自己的身体原因，请假较多，但我还是努力完成了教育教学任务。我一边完成学校的各项任务，一边学习自己的专业知识。在新的一年里，我应更加勤奋，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。 五、自身的学习和工作业绩方面在上学期的教学过程中，我参加了全县小学英语优质课评选活动，这学期成绩揭晓，我荣获了二等奖，感到非常荣幸，同时也激励我在教育教学方面更加努力。在这次期末考试中，学生的考试成绩较为理想，但还存在很多的问题，如学生学习习惯的培养，学生用英语的能力的训练等。我会吸取教训，弥补自己的缺点，通过总结要认识自己的不足，努力使自己在今后的工作中更加完善。六、努力提高的方向 1、加强自身基本功的训练，注重对学生能力的培养。 2、对差生多些关心爱心和耐心，使他们在各方面有更大进步。3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。 4、在教育上狠下功夫，努力使学生的道德修养有更大的提高。5、培养学生良好的学习习惯。总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质，严格要求自己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战！20112012学年度第二学期教师个人工作总结 莲花中心小学 教师：杨小梅 2012.7
