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1、教师个人季度工作总结四转眼间，我第二季度的支教工作又结束了.在本季度的支教工作中，我没有把自己当作一名“流水教师”，而是把自己当作本校正式老师对待，遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，努力的完成学校领导交给的各项工作任务，跟同事相处的特别融洽，对学生处于一片爱心.几个月年的支教时间，我工作着，收获着，付出着，感动着，可以说随时随地每时每刻都面对一种挑战，我用行动战胜自我，从容的面对困难，战胜困难，走过这几个月的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页，也是对我人生经历的一次极大的丰富，更是我人生道路上浓墨重彩的一笔.有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受着支教赋予我生命的精彩.一、在思想方面
2、做为一名支教老师，首先、我坚持走教育方针的基本路线，根据教育大纲进行教学.其次、端正自己的服务态度，教书育人，为人师表.经常利用课余时间多跟同事和学生进行交流，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友.支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神.因此，当我加入“支教”队伍之前，自己已经做好了充分的准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力干好自己的本职工作.我严格要求自己，服从领导的各项安排.平时，我能主动的与其他老师沟通交流，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习.二、在工作方面努力使自己成为一名合格的志愿者.做一名合格的教师，
3、要从教育、教学、教研三方面进行，这样才能不断的提高自己的水平.1、踏踏实实教书，全心全意育人在教育方面，自己始终坚持换位思考的方法，让学生干事的时候要换位思考，有的学生可能爱告状，有的爱打架，有的有逃学的心态等.而处理这些事情不能强硬，那样会伤害学生的心灵.一有时间，我就跟学生进行交流，了解他们的家庭情况和学生内心的世界，掌握每个学生的情况，使其处于自己的掌控中，从不处理没有把握的事情.通过这一举措，学生有什么事情都愿意和我交流，当学生有什么事情向你寻求帮助时，这是对你的肯定.2.在教学方面，精心设计每堂课程自己在不断学习理论知识的同时，一有时间就走进其他老师的课堂，学习他们的教学技能，通过对
4、比，自己什么地方不足，或者那种方法能使学生更容易接受.这样能快速的提高自己的教学技能.要上好一堂课，前提是要备好课，不上没有准备的课程.在备课时，在参考教案的同时，多考虑本学校的教学资源，学生的水平等综合考虑，从学生的角度去备课.课堂上改变传统的“填鸭子”的教学方式，采用师生互动，以学生为主体的教学方式.这样，我的课堂气氛特别活跃，带动了那些经常不善言语的学生都开始积极回答问题，这样的课堂会使老师使出百分之百的精力去给学生讲课.3.在教研方面，精心准备教研活动，共同提高.积极参与数学教研组的各种教研活动，促使自己不断研究好的教学方法，还能学到其他老师的优秀之处.通过教育、教学、教研三方面，自己
5、的综合能力得到了提高.三、在生活方面我没有搞什么特殊化，不迟到，不早退，服从学校的统一管理，遵守学校的各项规章制度.积极参加学校组织的各项活动，在学校的队形比赛中，我所训练的班级获得中、高年级组的第一名好的成绩，在校园解说，诗歌朗诵，歌唱比赛中都取得了不同等次的成绩.通过自己的努力，得到学校领导和同事们的认可.在这短短的时间里，在校领导的关心爱护下，在同事朋友的支持下，刚来时孤单寂寞的感觉很快就荡然无存，在这里工作，感受到了家的温馨，我觉得自己在各方面都有所提高.在今后的工作中，我要更加的努力，使自己的成为一名更优秀的支教教师.3 / 3教师个人季度工作总结四2时间如流水，一学年的教学工作已接
6、近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就20_学年的工作总结如下：一、政治思想方面本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业.思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责.本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势.通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质.本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排.积极参加学校、市教研室和组里的各种会议；能根据学科特点，通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导；热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学
7、校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象.能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，面临小升初，任务艰巨，为了整体利益，我们积极协调、灵活安排，受到学生的欢迎，并获得了很好的统考成绩，顺利完成了各项任务二、教育教学能力首先，能认真把握教材把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高.第二，能把握学生的认知水平和能力.重视对已
8、学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的.第三，尊重学生.重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高.因而也得到了学生的尊重.我在教育教学工作中遇到了不少困难.针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验.在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力.另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流.三、出勤方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假.在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系.平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力.四、工作业绩方面由于本人的不懈努力，学生们取得了长足的进步，在教委和本校的组织的历次考试中，学生的成绩都名列前茅.多篇论文获市县级奖.2 / 2
