“滴水之恩秦文君我们当时的班里”阅读理解答案

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1、“滴水之恩秦文君我们当时的班里”阅读理解答案 阅读下面的文字,答复15题。滴水之恩秦文君我们当时的班里,有个名叫金龙的男生。此人的名字起得华丽堂皇,可品行却是一塌糊涂。他有点“斗鸡眼,眼睛总像是在凝视鼻尖的正后方;头发理得极短,根根竖起;而且学习成绩也很烂。他最大的特点,一是穷,穷到非拖欠书杂费不可;还有就是爱打架,谁冒犯他,他就抡拳头。我和金龙几乎没有什么交往,那时我是个害怕的女孩,我爱护自己的诀窍是:不去招惹金龙这样的坏学生,甚至连目光都不在他身上停留。有一天轮到我值日,发现金龙捂着肚子坐在椅子上。我放慢清扫的速度,成心看着窗外。隔了一会儿,忽听“哐的一声,他竞跌坐在地上,牙齿将嘴唇咬出血

2、来。我不得不跑过去问他怎么了,他只是摇头。我拿出手巾给他擦血,他没接,只用手背在嘴上抹来抹去。后来我才知道他肠子有病,有时会疼昏过去,可他怕贫穷的父母担心,从不对家人言及,每次发病都是靠自己的免疫能力,慢慢挨过去。又过了不久,班里排练大合唱,准备国庆节全体上台演出,并且规定每人准备白衬衣蓝裤子,可金龙说他不加入。知情的人说,他没有白衬衣。到了演出那天,大家都觉得少一个人不好。于是我就出面向邻班的男生借了一件白衬衣交给金龙。金龙先是推辞,最后还是接受了。演出散场后,金龙将衬衣还给我。他居然把衬衣叠得平平整整,就像一个非常斯文的男生。这令我非常惊喜,突然感觉他并不是则可恨。不久,班里就传出闲话,说

3、金龙在他的小本子里记着我的名字。有人说那是个黑名单,上了那个名单可能要挨拳头了;也有人说,金龙钟情谁,就把谁的名字记下来。这两种说法对我来说都是可怕的。可直到毕业,金龙都没来找过麻烦,弄得我倒在心里藏了个谜团,甚至又恢复了淡漠的态度。不知过了多少年,有一次我在闹市与金龙相遇。此时,他已是个沉稳、温和的父亲了,说起当年的生活,他突然说:“你的名字也在我的名单册里我几乎叫出声来:“为什么?他说他至今还保存着那个名单册,那里记的是帮忙过他的人的名字,他是个不习惯言谢的人,但他以他的方式叙述深藏于心的感激和敬意。人与人骨子里也许都是记情的。另一个我认识的女孩,也是家境贫寒到眼看要挨不过去了,后来社会送

4、来了关心,她的同学也慷慨捐款捐物。她将同学们的赠物放在箱中,舍不得动用,说是每天翻开箱子看一遍,想到周围有则多的关心、爱心,就忍不住喜极而泣。她要永久保留它们,这是一生最珍贵的精神财富。还有一位学音乐的年轻人,怀才不遇,四处碰壁,有一次他遇上一位音乐大师,大师认为他有天赋,就给了他一张名片,并在上面写满赞扬的话。那年轻人从此敲开了音乐殿堂的大门,步入成功。后来,他无论走到哪里,总把那张名片带在身边,一来表示永不忘知遇之恩,二来提醒自己成为一个仁爱的、关心他人的人。世界因为这大大小小、绵绵不断的人与人的关心而变得永恒,事实就是如此。1、本文首段文字对金龙的品行、肖像、成绩和家境的描写,有什么作用

5、?_2、结合具体语境,谈谈你对下面句子中加着重号词语的理解。他居然把衬衣叠得平平整整,就像一个非常斯文的男生。_3、本文的主旨是什么?_4、本文在材料安顿上有什么突出特点?请结合文章内容具体分析。_5、请说说你阅读本文后获得的人生感悟。_题型:阅读理解与观赏难度:中档来源:河北省模拟题答案1、与后文中金龙的变化形成鲜明的比照,突出了文章的主旨。2、“居然表示出乎意料的意思,写出了“我看到金龙变化后的诧异。3、世界因为这大大小小、绵绵不断的人与人的关心而变得永恒。4、详略得当;本文围绕“滴水之恩写了三件事,其中有关金龙的事写得具体详细,而其余两件事写得较为概括简略。5、例如:人要常怀感恩的心,对帮忙过自己的人要懂得报答。滴水之恩,当以涌泉相报。只有这样人与人之间的关系才会和谐,社会才会变得更加美好。意思对即可.

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