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1、 浅谈称赞孩子有技巧 树木成长离不开阳光和空气,孩子成才离不开父母和老师的赞美和鼓励。你可能会说,不就是夸孩子吗?谁不会夸人呢?是的,每个人都会说赞美别人的话,可怎么夸是最有效果的?今天让我来浅谈称赞孩子有技巧。一、 称赞孩子的话尽量具体点“你真棒!”这样的表扬语对老师来说真是随口而出。心理学上,将赞美分成两种类型,即“具体的赞美”和“抽象的赞美”。具体的赞美是指对某种具体的表现或者行为进行称赞。反之,抽象的赞美则是指用笼统的、宽泛的词语来赞美孩子,如“你真棒”、“好孩子”等。总是笼统地表扬孩子,会让孩子无所适从。也许孩子只是将一片垃圾扔进了垃圾桶,我们与其兴高采烈地表示“好孩子,你真棒”,不
2、如告诉他“你真是个爱卫生的孩子,老师很高兴。”研究表明,对孩子施以具体赞美效果比抽象赞美好的多。这是因为,孩子的理解能力有限,如果他们一味听到的是父母抽象笼统的赞美,却不知道自己究竟好在哪里,久而久之,就会变得依赖别人的看法,也就是人们常说的“爱听好话”。但具体的赞美就不同,它能让孩子清楚地获知自己究竟好在哪里,会知道自己怎样的行为可以得到别人的认可,并朝这个方向努力。二、 夸孩子漂亮,不如夸他的品质听过一个故事:有一位访问学者到北欧某国的一位教授家做客,她送礼物给教授的小女儿,小女孩微笑着向她道谢,她禁不住夸奖道:“你长得这么漂亮,真是可爱极了!”这种夸奖是中国父母最喜欢的,但是那位北欧教授
3、却不领情,并对中国访问学者说:“你伤害了我的女儿,你要向她道歉。你因为她的漂亮而夸奖她。但漂亮这件事,不是她的功劳,这取决于我和她的父亲的遗传基因,与她个人基本上没有关系。但孩子还很小,不会分辨,你的夸奖就会让她认为这是她的本领。而且她一旦认为天生的漂亮是值得骄傲的资本,就会看不起长相平平甚至丑陋的孩子,这就给她造成了误区。你可以夸奖她的微笑和有礼貌,这是她努力的结果。”这件事让这位访问学者明白一个道理:夸奖孩子的时候,最好夸奖孩子通过自己的努力形成的品质,而不应该夸奖孩子的外表漂亮。因为外表漂亮是先天的优势,而不是值得炫耀的资本和技能;但美好的品质则不然,它是孩子后天努力得来的,应该予以肯定
4、。三、 夸孩子聪明,不如夸他努力那些经常被称赞为聪明的孩子,往往把分数看出自己的聪明所得,把分数高低看得比什么都重要,一遇到挫折就容易灰心,不愿意也不敢接受新的挑战;而那些被夸奖努力的孩子,则更愿意进行新的大胆尝试,会尽自己最大努力把它们做好。我们对孩子的每一个进步如果都用聪明来定义,结果只能是让孩子觉得好成绩是与聪明划等号的。一方面他会变得自负而非自信;另一方面,他面对挑战会采取回避态度,因为不想出现与聪明不相符的结果。与其夸孩子聪明,不如赞赏他们努力的过程。例如孩子用积木搭了一座小房子,我们与其赞美这座房子如何漂亮,不如说:“搭得这么漂亮,一定动了不少脑筋吧?”孩子听了定会觉得心满意足,认为自己的苦心得到了回报。下一次,还会更用心、更努力。如果我们称赞孩子不能恰当地掌握分寸,可能导致孩子的骄傲和自负。夸具体、夸品质、夸努力,是称赞孩子的几个小技巧,希望我们在运用的过程中去发现和总结更多的经验。