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1、 关于校园环保倡议书汇总十篇 在我们生活中，一个小小的行为都可能留下永久令人痛心的踪迹。看看走廊白色围墙上跳动的脚印音符，看看绿色草地上闲适躺着的废纸果皮，再看看身着厚厚灰尘的宣传栏.信任每一位同学都不会目视校园环境被污染而无动于衷。自然万物的生长需要雨露的滋养，校园美妙环境的存在需要每个人的维持。我们的生活环境归根究竟是靠大家，与每个人的心态、生活习惯紧紧联系在一起。因此，初三（10）班向全校师生建议： 1、以节水为荣随时关紧水龙头，别让水空流。 2、以节电为荣省一度电，少一分污染，多一分奉献。 3、以节粮为荣疼惜粮食，让节省美德代代传。 4、珍惜纸张参与植树造林，爱护森林资源。 5、养成好
2、习惯不随地吐痰，不随地乱扔乱倒废弃物。 6、少用一次性制品节省能源，维护环境干净。 7、爱惜一草一木做绿色使者，保持空气清爽。 8、做动物的朋友善待生命，与万物共存。 9、树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风奉献社会，传递爱心，传播文明，构建和谐社会，促进社会进步。 同学们，让我们为良好校园环境的建立尽一份义务吧！从身边小事做起，养成文明习惯，完善自身修养，营造安康舒适的学习环境，呈现魏中学子良好的精神风貌。“校园文明，我文明；校园漂亮，我漂亮”。让学问在纯洁的环境中传播，让美妙的心情在学习中连续！来吧！让我们为制造一个洁净、光明、温馨的家而努力吧！ 校园环保建议书 篇2 同学们： 绿色地球是
3、人类的共同家园，大自然是我们生死相依的朋友。几千年的人类文明进程没有牺牲地球的绿色，但是三百年的现代文明却使我们绿色的地球日渐披黄蒙黑黯然失色，各种公害和环境的污染却越来越严峻，白色污染，赤潮，温室效应这些环保公敌，已成为影响城市乡村环境和人们生活的难题。 同学们，为了绿色地球，为了我们自己，为了子孙后代，为了美妙明天，作为二十一世纪社会主义事业的建立者和接班人，有义务、有责任爱护我们的地球，我们必需马上行动起来，制止污染和不环保的行为，共同美化我们赖依生存的空间！ 为此，我建议： 1，从我做起，做到绿色环保，不破坏环境，节省用品。 2，不用一次性塑料制品，提倡使用可降解环保用品，让一次性塑料
4、制品，像过街老鼠，无人问津。开展垃圾分类回收，有效掌握日常生活中产生的污染。真正用环保标准指导自己的一言一行，做一个合格的二十一世纪公民。 3，人人都是环境天使，做绿色宣传员，利用自身优势，广泛宣传不环保的危害，用我们的实际行动影响身边的人，不断改进我们四周的生态环境，做到人人讲绿色，个个爱绿色。 同学们！为了山，为了水，为了空气，为了森林，为了我们共同生存的生态环境，让我们携起手来，从我做起，从现在做起。我信任只要我们都参加过来，各种污染肯定会离我们越来越远，最终肯定会彻底铲除！ xxx 20xx年xx月xx日 校园环保建议书 篇3 亲爱的教师、亲爱的同学们： 你们好! 阳光明媚，空气清爽，
5、鸟语花香是我们梦寐以求的校园环境，校园环保建议书。多年来，我校始终努力绿化、美化、净化校园。还通过多种渠道普及环保理念，提倡绿色文明，更好的营造“环境友好、构建和谐”的人文环境。 但是，顺手乱扔垃圾、肆意铺张粮食、破坏花草树木、上下楼梯不讲秩序等不文明现象还时常消失在同学们的身边。我们每个人都盼望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，安康地成长，而漂亮的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平常一点一滴地养成，在此我们特向全校师生发出以下建议： 1、不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢; 2、主动捡拾别人丢在地上的垃圾，养成“顺手丢下垃圾可耻，弯腰捡起垃圾荣耀”的良好习惯;争做“
6、戴红领巾、讲一般话、做文明卫士”小标兵; 3、上下楼梯讲秩序，真正做到“礼让右行”; 4、爱惜公物，不在桌椅、墙体上乱涂乱画，爱惜校园内的一草一木; 5、不带不吃零食。吃零食会给我们的安康带来不良影响，同时零食碎屑又会为我们校园的保洁带来诸多不便。 6、以节水、节电、节粮为荣，顺手关紧水龙头，节约每一度电，每一滴水，珍惜每一颗粮食。 同学们，让我们为良好校园环境的建立尽一份义务吧!从身边小事做起，养成文明习惯，完善自身修养，营造安康舒适的学习环境，呈现长江小学良好的精神风貌 。“校园文明，我文明;校园漂亮，我漂亮”。让学问在纯洁的环境中传播，让美妙的心情在学习中连续!来吧!让我们为制造一个洁净
7、、光明、温馨的家而努力吧! 校园环保建议书 篇4 校园环保建议书亲爱的同学们：校园是我们的其次个家，我们在这个大家庭中欢乐地学习，欢乐地生活，可是现在我却发觉，最近，校园中的铺张资源的现象越加严峻，啃了一半的面包被顺手扔在垃圾桶边，水龙头的无声哭泣，水槽前空无一人，教室中没有人，可电灯与电风扇都没有关上;很多学习用品用了一半就被抛到了垃圾桶这些不都是铺张资源的现象吗?这些资源对于我们来说是珍贵的，地球无偿地奉献给我们，我们也应当爱护他们，铺张资源将导致地球资源的加速枯竭。我们为了地球，也为了校园环境，我想同学们能承受我以下的几点建议： (1)顺手关上水龙头，珍惜水资源。针对水资源铺张的这一大现
8、象，我特向同学们建议，用完水后准时关上水龙头，为地球节省一滴水，为校园增加一丝文明礼仪。 (2)节省用电出教室后，准时管傻瓜用电器，如电风扇、电灯，不要让他们面对满室的桌椅而费劲，节省用电，削减用电量。 (3)珍惜学习用品学习需要学习用品，而学习用品也是可以重新利用的，一只空笔壳，不必丢掉，只要重新装上一只笔芯便可以重新使用。同学们，将来校园的美妙，节省资源，资源养活我们人类，我们也要珍惜啊! 校园环保建议书 篇5 尊敬的教师、亲爱的同学们： 绿树成阴、鲜花竞放、空气清爽、地面干净这是人人都宠爱的校园环境。可是在校园中，不少人的所作所为却让人很是痛心：教室里，地上的小纸屑不屑一顾;操场上，飘扬
9、的各种垃圾无人理睬;卫生间，有人对污水和污物熟视无睹;水龙头下，清水长流人已远去 因此，学校在9月开展校园环保活动，向全校师生严肃发出如下建议： 1.节省用水：用完水后，准时关水龙头;见到滴水的龙头，准时拧紧。避开大开水龙头，避开过量使用洗涤剂。生活用水，一水多用。 2.节省用电：做到光线缺乏准时开灯，光线充分不要开灯。人走灯灭，人离电关。避开白昼灯、长明灯的状况发生。电脑非工作期间准时关机，待机时请关掉显示器，削减电脑用电量。 3.节省用纸：尽量少用餐巾纸，多用手绢和抹布。文件资料双面打印，字体相宜排版合理。学生本子写完别空太多。 4.削减废物：提倡自带餐具、水杯，尽量不用一次性筷子、杯子。
10、购物时自带袋子或篮子，袋子屡次使用，避开用过就丢。 5.生活节省：不盲目攀比，不铺张粮食。培育良好的生活习惯，不超前消费，要合理消费、适度消费。 6.疼惜物品:疼惜仪器设备和公物，使设备始终保持完好状态，尽量削减损坏修理。珍惜笔、书、本，充分发挥其利用价值。 7.讲究卫生：垃圾只能丢到垃圾桶或垃圾堆。 教师们、同学们，漂亮的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平常一点一滴地养成，资源的节省有赖于每个人的实际行动。只有我们心怀环保、行为环保，我们的将来，我们的后代，才能更加美妙! 中学校园环保志愿者活动小组 20xx年10月18日 校园环保建议书 篇6 尊敬的教师们 亲爱的同学们: 你们好！
11、阳光明媚，空气清爽，鸟语花香是我们梦寐以求的校园环境。多年来，我校始终努力绿化、美化、净化校园。并通过多种渠道普及环保理念，提倡绿色文明，一更好的营造人文和谐的育人环境。 但是，肆意被铺张，乱仍乱倒，不文明就餐等现象也时常消失在同学们身边。在此院学生会生活部特向全院师生发出以下建议： 1、以节水、节电、节粮为荣顺手关紧水龙头，节约每一度电，珍惜粮食； 2、珍惜纸张节省用纸，合理用纸，爱护森林资源；不用、少用一次性制品； 3、良好的习惯不随地吐痰，不乱仍乱倒垃圾，就餐后将餐具送回餐车； 4、爱惜公物不在桌椅、墙体上乱涂乱画，爱惜校园内的一草一木； 让我们用真挚的热忱传播环保理念，用切实的行动肩负
12、起环保重任。从自己做起！从小事做起！ 四川理工学院学生会生活部 20xx-10-16 校园环保建议书 篇7 亲爱的同学们： 当你在这漂亮的校园中学习，为我们美妙的将来而努力时，信任我们每一个同学都渴望有一个洁净的校园，渴望安康的生命，渴望绿色，渴望我们有一个良好的生活环境。学校是育人的场所，环境教育是提高我们思想道德素养和科学文化素养的根本手段之一，建立节省型和环境友好型校园，这不仅是学校自身进展的需要，更是我们学生应有的社会责任。为了增加大家的环境爱护意识，让校园、班级环境更加干净靓丽，有利于创立绿色和谐的校园环境，对此，我恳切地向师生们提出如下建议： 1、树立绿色文明观念，自觉关怀环境状况
13、，把个人环保行为视为个人文明修养的组成局部。 2、不乱扔垃圾，果皮纸屑，不随地吐痰，不随便采摘校园的一草一木，爱惜公共绿地。 3、爱惜仪器、设备和公物，使设备始终保持完好状态，尽力削减损坏修理。 4、节省用水，珍惜水资源，削减水污染;节省用电，做到人走灯灭，光线充分时不要开灯，避开“白昼灯”、“长明灯”的状况发生，微机室电脑用后准时关机。 5、节省用纸，尽量少用餐巾纸，草稿纸等尽量两面用。 6、生活节省，不随便铺张粮食，不剩饭，培育良好的生活习惯。 7、尽量少用塑料袋，尽量少用一次性的纸杯、塑料杯。 8、从我做起，号召全校同学树立环境意识，为创立绿色和谐校园出自己的一份力。 “历览前贤国与家，
14、成由勤俭败由奢”，中华民族历来提倡节省，父母教师也一再强调环境的爱护，让我们义不容辞地担当各自的使命，树立环境意识，养成节省资源的习惯，从我做起，从点滴小事做起，为共建环境友好型的和谐校园而努力! 704班一个一般的学生 20xx.11.12 校园环保建议书 篇8 尊敬的教师、亲爱的同学们： 你们知道吗?中国人均资源量仅为世界平均水平的1/2，人均水资源量仅为1/4，森林掩盖率仅为世界水平的60%左右，于是国家提出了建立节省型社会的号召。教育资源是社会资源的重要组成局部，节省型社会召唤节省型校园，期盼建立节省型校园。学校是育人的场所，环境教育是提高我们思想道德素养和科学文化素养的根本手段之一，建立节省型和环境友好型校园，这不仅是学校自身进展的需要，更是我们小学生应有的社会责任。 当你在这漂亮的”校园中学习，为我们美妙的将来而努力时，信任我们每一个同学都渴望有一个洁净的校园，渴望安康的生命，渴望绿色，渴望我们有一个良好的生活环境。为了增加大家的环境爱护意识，营造建立节省型校园的良好气氛，让校园、班级环境更加干净靓丽，我校少队恳切地向师生们提出如下建议： 1、废品回收：每班在各自的教室后面设置一个资源回收角(可用纸箱或袋子代替)，将可回收垃
