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1、足球公开课教学设计年级九年级人数45班级161上课日期2019年3月18日单位武宣县桐岭中学执教老师韦邦随指导老师廖炳装、王凤群学习内容足球：1、学习原地脚内侧传球、停球（新授）。2、教学比赛：射门比准。学习目标1、通过本节课教学使学生体验到足球的乐趣。2、通过教授脚内侧踢、停球的基本技术使学生基本掌握踢、停球技术3、培养学生团队协调能力增强，积极进取的良好品质。4、通过介绍足球运动的发展概况，使学生了解足球运动的锻炼价值教学重点足球：1、踢球时的脚型2、击球的部位教学难点足球：全身协调，发力适当课序教学内容教法学法及要求组织形式运动负荷时间次数导入部分课堂常规1、体育委员整队、检查人数。2、
2、师生问好3、宣布教学任务4、安排见习生1、 向学生问好。2、 宣布本课学习内容和目标。3、安排见习生1、向老师好2、 明确上课内容和目标。3、要求：静、齐、快 精神饱满。 2实践与体验一、 准备活动1、 绕圈运球、停球2、 手持球活动1、 讲解示范2、 组织练习3、 提出要求4、 鼓励学生积极参与练习1、 仔细观看、认真听讲练习的方法和要求。2、按教师的指令练习3、 积极参与练习：两人协调配合，动作连贯。 32课序教学内容教法学法与要求组织形式运动负荷时间次数实践与体验二、足球：原地脚内侧传球动作要点：1、支撑：支撑脚站在球的侧面约厘米处，支撑腿膝关节微屈2、击球：以髋关节为轴，稍后摆，前摆时
3、膝外转，脚迅速转90度脚底地面平行，脚绷紧，脚内侧触球后中部3、随前动作：脚随球前摆，但不宜过大1、 示范讲解再示范2、 明确动作规范准确3、指出动作重难点4、纠正错误动作并个别指导及时评价和鼓励1、 认真听讲解看示范2、 脑中形成正确的动作模式3 、认真体会动作练习方法：无球练习：徒脚动作体会触球时脚型有球模仿：两人一球，一人踩住球，另一人助跑模仿踢球。体会击球部位有球练习：练习1 ：两人一组，女生相距4米，男生相距5米对踢固定球。练习2：在假定标志门内传球。要求：以所教的方法及要求进行传球。 2010201515实践与体验三、教学比赛:射门比准方法：1、男女生各分成人数相等的2组，进行比赛
4、2、运用已学的脚内侧穿球技术进行射门3、比赛采用每球得分制，得高分的队为胜1、 先示范再讲解2、 明确动作规范及比赛规则3、纠正个别错误动作1、听讲解看示范3、 明确比赛方法和要求球门比赛方法：分成两组男女、人数均等，成两列纵队站立，每人射门一次，依次进行要求：按规则和方法进行比赛，建立竞争意识，有互相配合和团队精神，勇于争光 10课序教学内容教法学法与要求组织形式运动负荷时间次数实践与体验四、 素质练习1、 原地高抬腿2、 深蹲3、 俯卧撑老师提出练习要求和次数1、 按要求完成2、 全班集体进行听老师口令指挥练习 31身心调整1、 放松与小结2、 师生再见3、 器材回械1、 老师领做2 、课堂小结1、 放松身心、感受快乐2 、总结学习心得与体会 5场地器材足球45个,足球场地一块，标志物25个。
