教科版小学科学五年级上册第一单元测试题(含).doc

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1、教科版小学科学五年级上册第一单元测试题(生物与环境)学校_班级_姓名_时间:40分钟一、我会填空。(16分)1、植物的一世是从开始的。2、种子萌芽的3个重要条件是光、温度和。3、生物之间有一种像链环相同的食品关系,称为_。4、“水稻老鼠蛇”这条食品链中,共有_种花费者,生产者是_。5、植物的生长需要必定的环境,当环境改变后,它们会努力环境的变化。6、保护一种生物,也就是保护了生物。7、一片树林、一块草地、一个湖泊、一片海洋都可以看作是一个。8、自然界的环境条件遇到破坏,生物的生计就会遇到。二、我会判断。(24分)()1、生态系统中的花费者就是指以生产者为食的动物。()2、香蕉树、松树、神仙掌它

2、们的生活环境完整相同。()3、做一个生态瓶,第一要装水,而后把田螺、小鱼、小虾、泥鳅等放进去就行了。()4、自然界的生态系统中假如一个环节遇到了破坏,就会失掉均衡。()5、只要没有自然灾祸,就不会有动植物灭绝。()6、沙尘暴是污染环境,危害我们生活的一种恶劣天气。()7、生态瓶中的植物放得越多越好。()8、世界上第一个自然保护区是美国黄石国家公园。1三、我会选择。(15分)1、植物种子萌芽需要的最基本条件有()。A、光照、水分、温度、空气和土壤B、光照、水分、温度、空气C、必定的水分、适合的温度、空气2、生物界中,生产者与花费者之间的关系主若是()。A、互相利用、互相依存的关系B、吃与被吃的关

3、系C、互相竞争的关系3、苹树不宜在热带地区栽种,柑桔不宜在北方栽种,这里起主要限制作用的要素是()。A、阳光B温度C水D空气4、蚯蚓又叫“地龙”,它喜爱生活在()的土壤里。A、干燥、光明B、黑暗、湿润C、干燥、光明5、每个食品链中生产者必定是()A、植物B、动物C、植物和动物四、我会连线。(6分)1、连线。神仙掌叶刺热带雨林松树叶宽大山地香蕉树针形叶沙漠五、我会解析。(10分)1.用箭头来表示下边生物之间的食品关系。(最少写出3条)(9分)2枯叶小草蚜虫蝗虫瓢虫小鸟蛇兔子老鹰蚯蚓2、假如草原上的鹰少了,会发生什么现象?兔子少了呢?草少了呢?(4分)六.我会研究:(16分)1、下边是501班同学

4、在研究绿豆种子能否需要温度获取的资料:(4分)绿豆种子能否需要适合的温度的实验记录种子总数(颗)已萌芽数(颗)未萌芽数(颗)让种子获取水,保持湿润,60060放入冰箱让种子获取水,保持湿润,60591罩上黑色的口袋放在天台上解析以上实验数据,你得出的结论是:2、依据对蚯蚓的观察与实验完成下表。(12分)研究问题蚯蚓喜爱有光的生活环境还是黑暗的生活环境我的猜想实验方法要改变的条件不改变的条件实验结论七、我会阅读(10分)3美国西部是一块资源丰富、丛林成片、草原辽阔、土地肥饶的宝地,是美国农业发展得天独厚的地区。第一次世界大战结束后,粮食欠缺,小麦价格上涨,促使美国中部各州的农场主纷纷赶来开发西部

5、。为了扩大耕地,他们把大片的丛林砍倒,把大片的草原、草甸开垦出来。在新开垦的土地上,农场主们栽种了粮食作物,而后经过卖粮赚了好多钱。年月日清早,一场灾害降临了,从美国西部刮起了一场遮天蔽日的黑色怪风,怪风携带着泥沙腾空而起,自西向东迅速延长,连续了整整天夜!以上资料表示,自然界的生态系统是一个友善的整体,此中的一个环节遇到,生态系统就失掉了。破坏美国西部生态环境的罪魁祸首是。假如美国政府邀请你担当农业大臣,你改变这类状态所采纳方法是:。教科版小学科学五年级上册第一单元测试题答案一、我会填空。1.种子2.水分3.食品链4.2水稻5.适应6.好多种7.生态系统8.威迫二、我会判断.1.2.3.4.

6、5.6.7.8.三、我会选择.1.C2.A3.B4.B5.A四、我会连线神仙掌叶刺热带雨林松树叶宽大山地香蕉树针形叶沙漠五、我会解析。(1)1.小草蝗虫小鸟2.小草瓢虫小鸟3.小草兔子老鹰4. 枯叶蚯蚓小鸟蛇老鹰(2).鹰少了,兔子没了天敌加速生殖种群数目增添,草变少,兔子会打洞,草原会被破坏。兔子少了,鹰也会变少,草变多。草少了,兔子和鹰都变少。上述任何一种现象发生了都会破坏生态均衡.六.我会研究4(1).结论:种子的萌芽需要适应的温度.(2).2、依据对蚯蚓的观察与实验完成下表。(12分)研究问题蚯蚓喜爱有光的生活环境还是黑暗的生活环境我的猜想蚯蚓喜爱黑暗的生活环境1. 把长方形盒子里壁涂黑,盒盖一端剪去一部分。实验方法2.在盒底两边放入相同的土壤,以保护蚯蚓,方便它爬行。3. 把10条蚯蚓放在盒子的中间,盖好盖子。4.5分钟今后打开盒盖,做好观察和记录。5. 再重复做3次实验。要改变的条件有没有光不改变的条件蚯蚓的数目,湿润的程度,地面的圆滑程度等蚯蚓喜爱黑暗的地方实验结论七 .我会阅读:5

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