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1、中小学教学目标管理20142015学年度第二学期期中考试八年级物理范围：第六、七章时间：80分钟一、选择题（每小题3分，共30分）图11如图1是小明在玩过山车时的情景。下列对此过程中小明的状况叙述正确的是（ ） A质量不断改变 B运动方向不变 C受到重力的方向始终竖直向下 D在运动中始终处于二力平衡状态图22王静全家“五一”去旅游，在宾馆见到一支旅行用的牙膏（如图2所示），根据你的观察和生活经验，你认为下列说法中错误的是（ ） A挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变 B牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦 C新买的整支牙膏受到的重力是30N D牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强3鲁迅的社戏中有这样的描
2、写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的都远远地向船尾跑去了”。其中“连山向船尾跑去了”所选的参照物是（） A山 B船 C流水 D河岸4甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图3所示，图4中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（） 图3 图4图55如图5所示，是一个指甲刀的示意图，它由三个杠杆ABC、OBD和OED组成，用指甲刀剪指甲时，下面说法正确的是（ ）A三个杠杆都是省力杠杆B三个杠杆都是费力杠杆CABC是省力杠杆，OBD、OED是费力杠杆 DABC是费力杠杆，OBD、OED是省力杠杆6用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能
3、会翻倒，这说明力的作用效果（ ） A与力的大小有关 B与力的方向有关 C与力的作用点有关 D与受力面积有关7 如图6所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）A给自行车加润滑油B自行车脚踏上的花纹C给木箱装上轮子D磁悬浮列车悬浮行驶图68飞船在圆轨道上飞行时处于“失重”状态，以下哪个实验不能在飞船中进行（ ） A用弹簧握力计测握力 B用弹簧测力计测拉力 C用弹簧测力计测摩擦力 D用弹簧测力计测重力图79一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图7所示，则关于人的受力分析的下列叙述正确的是（ ） A人受到重力，竖直向上的弹力以及水平向右的摩擦力 B人受到重力，竖直向上的弹力以及水平向左的摩擦力
4、C人受到重力，竖直向上的弹力 D人受到重力，竖直向上的弹力，电梯对人斜向上与速度方向一致的推力10 下列中由于惯性造成的是（ ） A向上抛石块，石块出手后上升越来越慢 B向上抛石块，石块出手后最终落回地面 C百米赛跑中，运动员到达终点时不能立即停下来 D船上的人向后划水，船会向前运动二、 填空题（每空1分，共28分）11 在讨论“游云西行而谓月之东驰”这句话所涉及物体运动相对性的内容时，认为云朵向 西运动的 同学是以 为参照物；认为月亮向东运动同学是以 为参照物。11月亮，云朵； 图812图8是自行车的图片。自行车刹车时，越用力捏车闸，车轮越容易停止转动，这是用 的方法增大摩擦力；在积有冰雪的
5、道路上行驶的汽车轮胎上缠有铁链，这是采用 的方法增大摩擦力。以上二种情况中的摩擦力都是 的（选填有益或有害）。在自行车上还有部位是杠杆（请写出一个） 。12 增大压力，把接触面弄粗糙，有益，脚踏；13 一本物理书静止放在水平桌面上，桌面对书有支持力与该支持力相平衡的力 是 ；与该支持力是相互作用的力是 。13重力，压力； 14体育运动中蕴含很多物理知识：运动员挥拍用力击打乒乓球主要是为了改变球 的 ；射箭运动员用力拉弓主要是为了改变弓的 ；短跑运动员跑到终点时由于惯性的原因，仍要保持原有的 ，继续向前运动。（本体均选填“形式”或“运动形态”）14运动状态，形状，运动状态； 15足球运动是大家喜
6、爱的运动，它包含有许多物理知识： 踢球时脚感到疼，说明力的作用是 的；踢出球后，球继续运动，这是由于 的原因；飞行中的球会落向地面是由于球受到 ；停在地面上的球受到平衡力是草地对球的支持力和 。15相互，球有惯性，重力，重力； 16向上抛出的石头会落到地面，放在桌上的书会对桌面有压力，这是因为在地球附近的物体都受到 作用，质量为1kg的物体在地面受到的重力大约是 N。16重力，10； 图917如图9所示，司机发现躺在路上的小狗时，紧急刹车，人会向前倾，此现象表明 （选填“汽车”，“人”或“小狗”）具有惯性，刹车后汽车仍然要向前运动一段距离影响汽车 向前运动距离长短的因素有 和 17人，摩擦力，
7、运动速度； 图1018在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中 （1）在水平桌面上，用弹簧测力计水平向左拉动木块，使 其作匀速直线运动，弹簧测力计示数如图10所示根据 知识可知，木块所受的滑动摩擦力为 N （2）小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动 摩擦力变为原来一半他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触 面积的减小而减小你认为他的探究过程中存在的问题是 图1118二力平衡，0.8，压力未保持不变；19如图11所示，小芳在做 探究影响滑动摩擦力大小因素 的实验时，操作的错误是 纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块作 运动若 在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将
8、（选填“变大”、“变小”或“不变”）19拉力方向不在水平方向，变大； 20长为80cm的直杠杆，支点离右端20cm，左端挂20N的重物，在右端应挂 N 的重物杠杆才能平衡，如果两端各加10N的重物，则杠杆 端向上抬起，若要 杠杆恢复平衡，支点应向 端移动 cm.2060，右，左，4。三、 作图与实验（共26分）21 （1）（2分）如图12甲所示，是向上斜上方抛出的铅球，请在图中画出铅球的受力示意图，（不计空气阻力）（2）（2分）如图12乙所示，做出以O为支点，力F为力臂（3）（2分）请用笔画线代替绳子在图12丙所示的滑轮组上画出最省力的绕线方式。图12甲乙丙22 （8分）在探究杠杆平衡条件的实
9、验中：（1）实验前，发现杠杆处于如图13所示的状态，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向 （选填“右”或“左”）移动。 （2）上面操作使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是 。 图13（3）某实验小组进行正确的实验操作后，得到的数据为 F1=6N，L1=20cm，F2=4N和 L2=30cm。该实验小组是否根据这组数据就能得出探究结论？ ；理由是： 。23 （12分）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。图14 （1）小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据 知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测
10、力计的示数 （2）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？ 。你的理由是： 。 （3）请你根据小明这三次实验情况设计一个实验数据记录表格。 （4）从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是： 。四、 探究与计算（共16分）24（6分）小明同学在今年初中毕业升学体育考试50m跑项目中，取得7s的成绩求：（1）小明的平均速度（2） 如果终点计时员听到发令枪声才计时，则小明的成绩比他的实际成绩快多少秒（已知声速为340m/s，结果保留两位小数）25（4分）如图15所示，一根粗细均
11、匀的硬棒AB被悬挂起来，已知AB=6AO，当在A处悬挂一重为100N的重物时，杠杆恰好平衡，杠杆自身的重力为多少？图15八年级物理 第 1 页 共 6 页中小学教学目标管理2014-2015学年度第二学期期中考试八年级物理范围：第六、七章时间：80分钟一、选择题（每小题3分，共30分）CDBDCCBDCC二、填空题（每空1分，共28分）11月亮，云朵； 12增大压力，把接触面弄粗糙，有益，脚踏； 13重力，压力； 14运动状态，形状，运动状态； 15相互，球有惯性，重力，重力； 16重力，10； 17人，摩擦力，运动速度； 18二力平衡，0.8，压力未保持不变；19拉力方向不在水平方向，变大；
12、 2060，右，左，4。三、作图与实验（共26分）21(各2分) 图12甲乙丙 L22（各2分）（1）右；（2）便于直接在杠杆上读出力臂；（3）不能；因为一次实验获得的数据具有偶然性，不能得出普遍规律。23（12分）（1）二力平衡； (2分)（2）不能；因为两次实验中接触面的材料不同；(各2分)（3）(只有表格给3分，加上数据给4分)实验压力接触面摩擦力(N)甲小车木板3.6乙小车+砝码毛巾7.2丙小车毛巾5.4（4）压力的情况下，接触面越粗糙摩擦力越大。(2分)四、探究与计算（共16分）24解：（1）小明的平均速度-3分（2）终点计时员听到发令枪声才计时，声音传到终点需要的时间为 -3分答：略25（6分）解：由于杠杆是均匀硬棒，重心在中点，由杠杆平衡条件-3分 -3分答：略1
