员工晋升学习制度员工荣膺制度一、目的为了提高员工个人素质和能力，充足调换全体员工的主动性和踊跃性，并在公司内部创造公正、公正、公然的竞争体制，规范公司员工的荣膺、晋级工作流程，特拟订本制度二、合用范围除公司高管外的全体员工的荣膺（职务、职级）三、权责1、人力资源部负责拟订公司的员工荣膺制度，对员工进行职业规划2、有关部门负责人负责对荣膺员工进行查核介绍3、员工职业规划委员会复核评审4、员工职业规划委员会分为技术类小组及管理类小组，成员由总裁委任5、总裁负责对员工荣膺的最后审查四、员工荣膺的基来源则1、德能和业绩并重的原则2、逐级荣膺与越级荣膺相联合的原则 员工一般逐级荣膺， 为公司作出了突出贡献或有特别才华者能够越级荣膺3、直线荣膺与交错荣膺相联合的原则 员工能够沿一条通道荣膺， 也能够跟着发展方向的变化而调整荣膺通道4、能升能降的原则依据绩效查核，员工职位可升可降五、公司的职系表公司全部职位分技术与管理两大类,对应等级以下所示：职务管理类技术类级别F总经理E副总经理/总监/总经理助理总工程师/技术总监/高级工程师D部长/经理工程师C助理/副理助理工程师B专员技术员A文员操作工A辅助工六、荣膺条件1、全部申请人或被介绍人一定达到申请职位的任职条件要求（岗位说明书） ,若未能达到要求者作为贮备人才进行培训。
2、若申请职位属于特别工种岗位则须要申请人拥有有关岗位的上岗证3、部长级以下，在原工作岗位上工作半年时间（不含试用期工作时间），部长级或以上，在原岗位上工作时间一年（不含试用期工作时间）4、竞争C级以上司其他员工须在公司的绩效查核中排名在前20%内5、员工若有以下状况之一的，不得参加荣膺申请或被介绍：违犯《员工手册》记过和记大过者未满一年绩效查核为末位 10%的人员七、荣膺周期荣膺分为按期和不按期两种A 、按期：人力资源部每年三月份组织对各部门全部员工过往一年的业绩进行剖析对本部门绩效优异的员工进行介绍不按期：是指员工试用期满的荣膺或破格荣膺（岗位空缺）八、荣膺流程及权限：1、C级别以下岗位荣膺按以下贱程进行： 由部门介绍或个人自荐及其余部门介绍（一定切合第六条荣膺条件），填写荣膺申请表（附件一）交人力资源部汇总 人力资源部将各部门介绍人员资料汇总并招集员工职业规划委员会成员进行查核评分（附件二），评分汇总后依据各部门的职位空缺进行择优介绍2、C级别及以上岗位荣膺按 C级以上员工流程表（附件三）的步骤进行3、《职务荣膺评分表》依据申请岗位职级的不一样，分为部长级（含）以上与职员级两类。
九、评审标准1、关于将要荣膺人员须提交自己对新岗位的工作规划或建议许多于500字2、职务荣膺评定标准依照学历、公司服务年限、业务水平三个方面采纳百分制进行评定：学历（比重10分）a)拥有高中、职中、技校、中专学历——1分；b)拥有高职、高技学历——5分；c)拥有大专学历——5分；d)拥有本科学历——7分；e)拥有双学士或研究生学历，10分公司服务年限 10分公司服务年限≤1年——1分；1年＜公司服务年限≤3年——3分；3年＜公司服务年限≤5年——5分；5年＜公司服务年限≤7年——7分；公司服务年限≥7年——10分业务水平业务水平由职务荣膺评定小构成员依照候选人有关能力进行评定，在《职务荣膺评分表》长进行查核评分十、荣膺标准1、申请人总得分超 60分方能荣膺员工职业规划及员工职务荣膺评审小构成员构成；2、员工职业规划由人力资源总监负责；3、员工职务荣膺评审小构成员由人力资源总监依据每个申请人的所申请岗位职责， 提出评审成员名单交系统负责人审批后实行；评审小构成员由部长级以上人员担当十一、荣膺评分权重所属部门直属领导占业务水均分30%，其余参加评委共占业务水均分70%十二、附件1、附件一——《职务荣膺申请评定表》2、附件二——《职务荣膺评分表》（职员级与部长级）3、附件三——《 C级以上员工荣膺流程表》十三、本制度至发文日期起奏效，有关解说权归属人力资源部。
浙江蓝炬星电器有限公司人力行政中心2017 年11月15日职务荣膺申请评定表申请人 部门（请将建议书与申请表一起附上）申请人自我简介（附岗位建议书）（请详尽论述介绍的原由与原由，不足页附后）部门审批人力资源部复核职务荣膺小组评定项 目 项目分 评定总得分学 历 10服务年限 10业务水平 80合 计 100过往六个月绩效查核成绩评定结果评定小组确认署名入职 荣膺日期 岗位备 注参加评审： 人 共计： 分同意部门查核项目任职资格：25分指任职基本能力、心理素质及达成本员工作的知识和技术的娴熟度工作效率：15分职务荣膺评分表（职员级）姓名： 原岗位 申请岗位 年 月考 核 内 容：：C：：效率极高，老是在规定或计划时间内提早达成任务效率较高，老是在规定或计划时间内达成任务C：效率一般，在规定或计划时间内达成任务日分值得分17-259-160-811-156-100－5制度履行：15A：恪守各项规章制度，适应公司工作环境、生活环境等，并能指引别人适应公司有详细案例，或大功1次记功2次分B：接受公司的现状，恪守各项规章制度，适应公司工作环境、生活环境等；或记功1次或奖励3次指公司文化、规章制度的认可C：恪守各项规章制度，适应公司工作环境、生活环境等；或奖励2次。
度团队协作：15A：辅助对方获得成功，并达成团队整体目标的同时实现个人目标，周祥地为有关协作部门供给优良的服务，无被投分指为促使工诉记录作与本部门其B：发生疏歧时，能仔细听取对方建议，并且提出有价值的建议，能为有关辅助部门供给较好的服务，无被投诉记录它部门人员沟C：能够仔细听取对方建议，提出个人的工作假想，在为有关协作部门供给服务时，被投诉的次数在两次之内（含两通协调次）敬业精神：10A：脚踏实地以企为家，全部以公司利益为重，能够主动达成工作，自动增添额外工作分指对工作的B：不计较个人得失，自觉加班加点，全力以赴为达成工作而努力，获得同事广泛好评热忱，自动自觉的精神C：为了达成工作任务能主动牺牲个人利益，常常性工作无需指示，主动进行改良，获得多半同事好评11-156-100－511-156-100－58-105-70-4评定人：部门查核项目任职状况：25分能力、心理素质、本职所必要的基本知识和技术娴熟度领导能力：15分指经营计划制定及管理部下能力团队建设：15分指为对本部门的建设及与他部门的协调能力部下培养：15分指对所属人员训练、培养及收效敬业精神：10分指对工作的热忱，自动自觉的精神职务荣膺评分表（部长级）姓名：原岗位申请岗位年月日查核标准分值得分A：17-25B：9-16C：0-8A：制定工作任务或经营计划能力极佳，对部下工作分派适当，擅长领导部下，提高工作意向，踊跃达成目标。
11-15B：制定工作任务或经营计划能力尚佳，对部下工作分派尚佳，能灵巧运用部下，顺利达成目标6-10C：制定工作任务或经营计划能力平平，对部下工作分派尚可，尚能领导部下，牵强达成目标0－5A：能踊跃与每一部门成立极佳关系，且能不管小我，充足发挥团队精神；整个部门士气高涨，团队精神相貌遇到好11-15评B：能与有关部门维系优异关系，遇事擅长听取多方建议，能发挥团队精神；部门士气尚佳，团队人材梯队建设合理6-10C：大概能与有关部门保持优异关系，但有时会坚持已见，对整体工作还没有影响；员工无异样流失0－5A：终年有计划地培养部下，因方法优异成效明显，对员工奖罚分明，原则性强，能激发员工潜力及工作热忱11-15B：踊跃培养部下，且因方法正确，成效尚佳，能及进指导员工及纠错6-10C：尚能合时培养部下，但因方法运用稍欠正确，成效平平0－5A：脚踏实地，全部以公司利益为重，向来自主工作，自动增添额外工作8-10B：不计较个人得失，自觉加班加点，全力以赴为达成工作而努力，获得同事广泛好评5-7C：为了达成工作任务能主动牺牲个人利益，常常性工作无需指示，主动进行改良，获得多半同事好评0-4评定人：C级以上员工荣膺流程表步骤 工作内容简述 有关文件/制度 有关表格123456各部门依据绩效查核成绩评比出本部门的优异员工，优异《职务荣膺申请评定员工的比率为 20%，并对排名第一的人员作贮备人员荣膺 〈绩效查核制度〉表》介绍。
《专业测试题》人力资源部依据各部门介绍的人选进行书面测试，依据测《人材规划面谈评估试结果进行面谈认识其职业取向并对其作出职业规划表》人力资源部依据职业规划的任职资格及管理要求为依照制定培养计划，报总经理审批并成立员工荣膺评审小组，进〈岗位说明书〉《职务荣膺评分表》行荣膺评定培养计划通事后代力资源部将通知其自己及所在部门负责 专业知识课件人，并落实履行时间计区分专业知识和实操两部分 《岗位操作要求》专业知识学习完成将组织考试合格进行换岗实习或到岗培训 《专业测试题》（第4项与第5项达成时间起码要三个月）培训合格返回原岗位培训接班人接班人经过考试，便可《员工调换申请表》通知所在部门办理调任手续人力资源部在一个月后，对荣膺人员的工作规划实行状况7进行评估反应。