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1、20192019学年度第一学期梯级强化训练月考试题高二生物试题（一）必修3 第一章第二章第3节考生注意：本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟。请将答案填写在答题纸相应的位置，交卷时，只交答题纸。第卷（选择题 共60分）一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题给出的四个选项中，只有一个选 项最符合题目要求）1人体的肌肉细胞直接从下列哪种细胞外液中吸收葡萄糖A血浆 B淋巴 C组织液 D以上都可以2下列关于内环境的叙述中，不正确的一组是A内环境是细胞赖以生存的液体环境 B内环境是细胞内的环境 C高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质、
2、能量的交换 D内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成3下列物质中，在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是A尿素 B氨基酸 C糖原 D胰岛素4下列有关人体体液的叙述，正确的是A体液是指人体细胞生活的内环境B体液包括细胞内液和细胞外液两部分C体液是人体内的液体，都存在于细胞内D体液由细胞内液、血液、组织液和淋巴等构成5通常情况下，人体组织细胞的细胞内液与组织液的生理指标最接近的是ANa+浓度 B渗透压 CK+浓度 DO2浓度6血浆是沟通人体各部分体液的重要媒介，更是各部分体液中最为活跃的部分。下列有关叙述正确的是A人体内细胞都能与血浆直接进行物质交换B血浆所含的一些物质能参与内环境稳态的调节C血浆中
3、出现代谢废物就表明内环境稳态遭到了破坏D血浆中有血红蛋白7在血浆、组织液和细胞内液中，O2的浓度依次为A血浆组织液细胞内液 B血浆组织液细胞内液C血浆组织液细胞内液 D血浆组织液细胞内液8下列属于人体内环境的是 A口腔内的唾液 B肺泡腔内的气体C膀胱腔内的尿液 D心室腔内的血浆9正常人大量饮用纯净水后，胃肠腔内的渗透压下降，血浆的变化是A血浆渗透压稍微下降 B血浆渗透压升高C血浆pH值升高 D血浆pH值降低10某健康成年人静脉滴注0.9的NaCl溶液（生理盐水）1000mL后，会出现的现象是A抗利尿激素分泌增多B输入的溶液会从血浆直接进入淋巴C分布在细胞外液的Na+比细胞内液的多D由于无机盐离
4、子数量增加会导致红细胞失水皱缩11人体细胞外液渗透压90以上来源于AHCO3 BHPO42 CK和Ca2 DNa+和C112人的下丘脑受损，一般不会影响下列哪项生理活动的正常进行A内环境中pH值的稳定 B细胞外液渗透压的相对稳定C内分泌活动的协调 D体温恒定状态的维持13在正常情况下，能使血糖浓度维持在0.81.2g/L左右的主要器官是A大肠 B肝脏 C胃 D骨骼肌14红牛饮料广告语曰：渴了喝红牛，饿了困了更要喝红牛。下列有关人体口渴时饮用饮料解渴的分析，正确是来源:ZXXKA当机体缺水时，血浆渗透压就会随之降低B产生口渴的感觉并主动去饮水，这一过程属于神经体液调节C口渴时，尿量会增加 D在饮
5、用“红牛”饮品后，下丘脑渗透压感受器会接受到相应的刺激15下列有关机体稳态的叙述，不正确的是A稳态有利于酶促反应的正常进行B稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C稳态的自我调节能力是无限的D稳态遭到破坏后可能导致疾病16将哺乳动物的红细胞置于某溶液中，细胞的吸水或失水取决于A细胞内外可溶性糖的浓度差 B细胞内外Na的浓度差来源:C细胞内外渗透压差 D细胞内外水的多少17蛋白质缺乏造成的营养不良患者，常造成人体下肢肿胀，这是由于A细胞不能吸收氨基酸 B组织间隙积聚液体C不能消化脂肪 D组织内葡萄糖浓度升高18如下图曲线中，能表示人体大量喝水时，胃液pH变化的图像是AB C D 19在我国北方，游
6、泳爱好者冬泳入水后，身体会立即发生一系列的生理反应，以维持体温恒定。此时，机体不会发生的反应是A兴奋中枢神经系统，加强肌肉收缩B通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩C通过神经调节减少汗腺分泌D抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少20兴奋在反射弧的传导信号形式是A电信号 B化学信号 C电信号与化学信号 D神经递质21动物园饲养员长期给猩猩喂食，猩猩听到饲养员的脚步声就分泌唾液，下列关于此过程的叙述错误的是A该反射活动属于非条件反射B本过程需要大脑皮层的多个高级中枢参与C这一反射过程中有离子的跨膜运输过程存在D此过程中存在“电信号化学信号电信号”的转化22下列可以引起神经元静息电位绝对值降低的是哪一项A
7、增加细胞外K+浓度 B增加细胞内K+浓度C增加细胞内Na+浓度 D降低细胞外Na+浓度23如图所示的神经纤维膜上有A、B、C三个点，现将一电流计的两极分别连接在A、B两点，若在C处给一强刺激，电流计指针的偏转情况是A偏转一次，方向向左B偏转一次，方向向右C偏转两次，方向相反D偏转两次，方向相同24对离体的心肌细胞施用某种毒素，可使心肌细胞对Ca2吸收量明显减少，而对K、C6H12O6的吸收则不受影响。这种毒素的作用是A抑制呼吸酶的活性 B抑制Ca2载体的活动C改变了细胞膜的结构 D改变了细胞膜两侧Ca2的浓度 25神经细胞间可以通过一种特殊的介质来传递信息，含有传递分子的囊泡与神经细胞的细胞膜
8、融合之后再打开，将传递分子释放到神经细胞之外，这属于A主动运输B协助扩散C胞吐D胞吞26下列与神经系统的分级调节功能有关的现象是A膝跳反射 B针刺皮肤产生痛觉C被护士针刺手指取血时不缩手 D受寒冷剌激不由自主地打寒颤27对人体内水和无机盐平衡调节的叙述，正确的是A只依靠神经调节 B有激素调节，没有神经参与调节C在神经调节和激素调节的共同作用下，主要通过肾脏来完成D抗利尿激素的分泌和醛固酮的分泌的调节都受下丘脑的直接控制28下列激素不是由垂体分泌或释放的是 A促胰液素 B促甲状腺激素C生长激素 D抗利尿激素29下列关于促胰液素的说法错误的是A促胰液素是人们发现的第一种激素 B促胰液素是一种消化酶
9、C促胰液素可经血液到胰腺 D促胰液素的分泌不需要导管的输送30呆小症、侏儒症、糖尿病病人缺乏的激素是A甲状腺激素、生长激素、胰岛素 B甲状腺激素、胰岛素、生长激素C性激素、生长激素、甲状腺激素 D甲状腺激素、生长激素、性激素第II卷（非选择题 共40分）来源:二、非选择题（本大题共5 小题，每空1分，共40分）语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一
10、干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。31(8分)下图表示人体的体内细胞与内环境之间的物质交换。请据图回答： 来源:(1)图中能直接相互交换物质的内环境组成成分的是_（用标号表示）。(2)若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量_，会引起 _的液体
11、增多。 (3)在中含有许多对酸碱缓冲物质，当肌肉产生的乳酸进入中时，主要与其中的_发生作用。机体对乳酸的这种处理，维持了内环境_的相对稳定，保证了细胞正常生理活动的进行。 (4)如果该图为肝脏组织局部结构模式图，则B端与A端液体相比较，明显增加的物质有_、_等。(5)内环境的理化性质和组成成分不断变化的原因是_和体内细胞代谢活动的进行。32(9分)人体通过神经调节和激素调节来进行应激反应和维持内环境理化性质的相对稳定。回答下列相关问题：(1)小陈用针尖扎了小李一下，小李无意识地作出了反应，该反应是_反射。此时，小李受刺激部位膜内外电位状态是_。兴奋在反射弧中单向传递的原因是反射弧中存在_结构。
12、(2)在神经调节过程中，突触前膜释放的神经递质有兴奋性递质和抑制性递质两种，二者的作用效果不同（如图1和图2)。 来源:学。科。网Z。X。X。K膜电位变化曲线图的a、b、c、d4处中可表示动作电位的是_。图1和图2中，图_中的突触能使下一个神经元受到抑制。图2中的神经递质与受体结合后，可使_（选填“阴”或“阳”）离子Y内流，引起下一神经元的反应。(3)不同麻醉剂的作用机理不同；有些麻醉剂属于神经递质拟似剂，有些麻醉剂属于受体阻断剂。神经递质拟似剂类的麻醉剂（能与受体结合，并且结合后产生与神经递质作用时类似的效果）主要作用于_（选填“兴奋性”或“抑制性”）突触；给病人做手术时，注射的麻醉剂能阻断
13、神经递质与受体结合即导致_信号_信号的转换过程受阻。33(6分)经常饮酒过量可导致神经元细胞膜变得僵硬，破坏神经细胞同周围环境的物质交换，大量神经细胞会因此凋亡，认知功能（尤其是记忆力、分析能力和注意力）也由此而受到影响。回答下列问题：(1)进入内环境的酒精会破坏神经元细胞膜以及与周围环境的物质交换，引起神经细胞细胞膜通透性 。(2)过量饮酒后，人会表现出语无伦次、走路不稳、认知功能下降等，与上述活动相关的神经中枢分别位于 、 、 。(3)饮酒过量后释放的谷氨酸盐和神经元受体结合引起突触后神经元兴奋，此时神经细胞膜外电位变化为由 变 。34(9分)下图为人体内尿液形成与排出的部分调节过程。据图分析回答下列问题：(1)人体尿液的形成和排出离不开_调节。(2)下丘脑的“刺激”来自
